閑下來后，朱云跟盧志和也喜歡琢磨著做各種吃食。收第三茬紅薯時(shí)，他們做了不少紅薯淀粉，曬干了用袋子收著。盧志和想起答應(yīng)妹子做奶茶，便嘗試了一次。先用紅薯淀粉做成軟軟糯糯的小丸子，再把茶葉煮水，濾去渣子，然后放進(jìn)奶糖。嫌不夠甜，他又加了點(diǎn)蜂蜜。盛出來的時(shí)候香噴噴熱乎乎，大伙兒都覺得很好喝，兩個(gè)孩子尤其喜歡。盧九月喝過之后，斷定跟以前賣的奶茶味道一模一樣，甚至更香，因?yàn)檫@是她能干的大哥親自做的。

    盧志和本來擔(dān)心里面放了奶糖，江銘會(huì)不愛喝，后來看他捧著杯子，小口小口地喝著自制奶茶，臉上透出由衷的愜意，這才放下心來?！磥硇〗瓋褐皇鞘懿涣四烫堑男螤?，卻并不厭惡它的味道。就跟他一樣，吃不下豬蹄豬排，卻喜歡吃rou丸和rou糕。

    不過他現(xiàn)在也已經(jīng)好了很多，燉的黃豆豬蹄，他雖然還是不愛吃rou，卻可以吃里面的黃豆和rou湯了。軟爛入味的黃豆和湯汁澆在飯上，熱乎乎的吃一碗，足以驅(qū)走冬天的寒意，讓人回憶很久以前的那些日子，原來那真不是夢(mèng)，生活真的還可以這么美好。

    冬天他們除了偶爾蒸rou或炒菜，最喜歡吃各種火鍋，又簡單又美味，還很暖和。一群人圍坐在火爐邊，用豬rou燉各種干菜、rou糕rou丸煮白菜土豆、新鮮的魚燉蘿卜青菜什么的。旁邊桌上還有泡辣椒、泡蘿卜和腌洋姜、腌大蒜佐餐。一頓飯吃下來，身上暖融融的，洗個(gè)腳躺到燒熱的炕上，不知不覺就睡著了。

    除了每天琢磨吃的，幾個(gè)人還把從城里帶回來的書好好清理了一下。吳大齊親手做了個(gè)書架，放在盧志和家的堂屋里。大伙兒吃完了飯，有的盤在炕上，有的坐在堂屋爐子邊，一邊烤火，一邊翻翻書，簡直不要太舒服。

    唯二苦惱的人是盧九月和吳元。當(dāng)陸志飛翻出那本厚厚的《五年高考三年模擬》送給他倆時(shí)，盧九月和吳元都驚呆了，翻了翻練習(xí)冊(cè)，完全看不懂，跟天書一樣，盧九月便問：“二哥，這是啥？”

    “你和元元以后要做的題！”陸志飛得意地說。

    “啊——”盧九月發(fā)出了一聲慘嚎，“我不想做題！我看不懂！”

    坐在炕上織毛衣的朱云笑道：“看不懂就問幾個(gè)哥哥呀，得好好學(xué)文化！偷懶可不行！”

    事實(shí)是，哥哥們也做不來這些燒腦的題目了。年深月久的，誰還記得高中時(shí)學(xué)的那點(diǎn)東西？盧志和把練習(xí)冊(cè)收了起來，說：“咱們還是踏踏實(shí)實(shí)的，一步一步來，先從小學(xué)一年級(jí)的語文數(shù)學(xué)開始補(bǔ)起吧?！?/br>
    他和陸志飛、江銘排了個(gè)班，每天教兩個(gè)孩子拼音和數(shù)學(xué)。吳大齊和吳昆很慶幸沒有被排上，他們雖然識(shí)字，可拼音真的忘光了。去教書不是誤人子弟嗎？

    但這一點(diǎn)都不耽誤他們?cè)谂赃呏甘謩澞_，看到倆孩子偶爾偷個(gè)懶，吳大齊就說：“趕緊打起精神來！想我們那時(shí)候，坐教室里上課，誰不坐直了，老師的棍子轉(zhuǎn)眼就抽上來！哪跟阿和似的，還跟你們?cè)谂赃吥托淖鏊枷牍ぷ鳌?/br>
    吳昆也說：“是啊，我們那時(shí)候，不認(rèn)真聽課要被老師扔粉筆頭，砸在頭上可疼……”

    這話騙吳元還可以，騙盧九月就差了點(diǎn)。盧九月憤憤地說：“騙人！我又不是沒上過學(xué)！我們老師從來不用棍子打人，也不扔粉筆頭！”

    她現(xiàn)在心野了，下著雪都想往外跑，去塘里下魚、到溫泉口翻菜地，都好過讓她坐在家里讀拼音。吳元跟她同病相憐，看到那些彎彎曲曲的字母和方塊字就很頭疼。幾個(gè)哥哥輪番給他們講課，兩人聽不了多久就要犯困，老師們便要懷疑是自己講得不行，師生之間相互折磨得不輕。

    好在陸志飛以前在和妹子斗智斗勇的過程中，總結(jié)出了很多經(jīng)驗(yàn)?？磦z孩子不是很愿意學(xué)，他也就轉(zhuǎn)而給兩人講起了故事。他帶回來幾本武俠小說，就挑了其中一本從頭講起。少男少女們行俠仗義、叱咤江湖的故事最能吸引半大孩子，盧九月跟吳元很快就聽入了迷，每天課間都得講兩章，才學(xué)得進(jìn)拼音。為了讓陸志飛講故事，兩人供祖宗一樣供著他，但有驅(qū)譴，無不效勞。

    但是！陸老二這個(gè)狗人！他講到一小半，竟然再也不講了。盧九月簡直抓心撓肝，吳元也欠得要命，兩個(gè)文盲只得向其他識(shí)字的人求助，但都遭到了無情的拒絕。最后盧志和扔給他倆一本字典，說：“自己翻書去吧?！?/br>
    可憐的盧九月和吳元，只得含恨抱著字典，一邊痛罵二哥，一邊用剛學(xué)會(huì)的拼音翻字典查字，努力自學(xué)，以便啃完那本動(dòng)人心魄的武俠經(jīng)典名著。還別說，這么一來，效果比老師教強(qiáng)多了。兩個(gè)人磕磕巴巴看完那本書，識(shí)字量劇烈增長，一竅通，百竅通，頓時(shí)那些小學(xué)的數(shù)學(xué)題也不在話下了。

    幾位老師從教書事業(yè)中解脫出來，都很愉快地忙起了自己的事。江銘看書之余，也削了幾根簽子，跟朱云一起織起了帽子。他包餃子雖然不行，編織卻很靈巧，一點(diǎn)就通?？椇玫牡谝豁斆弊邮腔疑?，給了吳昆，吳昆非常開心，每次出門都要戴著。后來江銘又給每人都織了一頂，織到后來，他技巧嫻熟了，針腳細(xì)密整齊，還嘗試著用不同毛線織出花樣來。他這時(shí)再看吳昆的帽子，就覺得非常不順眼，都是跳針的漏洞。想拆了給他重新織一頂，吳昆死活不愿意，江銘只得算了，后來到底又給他織了一條圍巾才作罷。