小明倒是被馮坤這突如其來(lái)的誠(chéng)懇嚇到了：“其……其實(shí)也沒(méi)什么大事。”

    伸手和馮坤握手時(shí)，手中雪糕都掉到地上。

    許樂(lè)在一旁看著心想，這班長(zhǎng)還行，知道承認(rèn)錯(cuò)誤。

    不過(guò)阮老師卻是瞪著馮坤半天，直接拿出手機(jī)放出一個(gè)視頻：“還包庇同學(xué)，你自己看看~”

    馮坤臉色一變，小明和許樂(lè)都湊過(guò)去，原來(lái)手機(jī)是學(xué)校的監(jiān)控視頻，里面是四組組長(zhǎng)小毛扔石頭的片段。

    許樂(lè)頓時(shí)明白了，原來(lái)阮老師公開(kāi)課遲到，是找監(jiān)控錄像查兇手去了。

    小明頓時(shí)氣道：“我就知道是小毛那個(gè)王八蛋！”

    阮老師道：“好，既然事情已經(jīng)清楚了，馮坤你是班長(zhǎng)，你說(shuō)說(shuō)應(yīng)該怎么處理？”

    遇到這種情況，作為班主任阮老師心中自然早有了主意，但她就想看看自己的班長(zhǎng)會(huì)怎么干。

    馮坤低頭不語(yǔ)，小明卻在旁邊氣不打一處來(lái)道：

    “小毛打傷人不說(shuō)，還誣告許樂(lè)，一定要寫(xiě)檢查，而且他是四組小隊(duì)長(zhǎng)，犯了這么大錯(cuò)，就不適合擔(dān)任班干部了，我提議，立刻解除小毛的小隊(duì)長(zhǎng)職務(wù)。”

    “嗯，這個(gè)處理得很恰當(dāng)?！比罾蠋熞?jiàn)作為班長(zhǎng)的馮坤沒(méi)說(shuō)話(huà)，心里倒是點(diǎn)點(diǎn)頭，起碼這個(gè)班長(zhǎng)沒(méi)有落井下石。

    “那四組的小隊(duì)長(zhǎng)換誰(shuí)擔(dān)任呢？馮坤你說(shuō)?！比罾蠋熡謫?wèn)道，小隊(duì)長(zhǎng)都是由班長(zhǎng)直接指派的。

    馮坤依然咬著牙不作聲，阮老師這才道：

    “既然你不說(shuō)，那我說(shuō)吧，今天是你們?cè)┩髁嗽S樂(lè)，他不但沒(méi)有絲毫記恨，還在公開(kāi)課上為咱們班挽回了榮譽(yù)，我提議，由許樂(lè)同學(xué)擔(dān)任四組小隊(duì)長(zhǎng)。”

    許樂(lè)驚了，經(jīng)過(guò)一連串的倒霉事后，驚喜卻砸到腦門(mén)了，蒼天啊，你終于開(kāi)眼了！

    馮坤雖然不服氣，但也只能點(diǎn)點(diǎn)頭，阮老師這才轉(zhuǎn)而望向許樂(lè)，語(yǔ)重心長(zhǎng)道：

    “許樂(lè)，老師知道你一直是個(gè)聰明孩子，就是缺乏一點(diǎn)責(zé)任心，上進(jìn)心，今天班長(zhǎng)這么信任你，你愿意擔(dān)任四組小隊(duì)長(zhǎng)嗎？”

    小明在一旁聽(tīng)也興奮，連忙嚷道：“好??！許樂(lè)當(dāng)小隊(duì)長(zhǎng)我雙手支持~~”

    班里男生都愛(ài)欺負(fù)他，只有許樂(lè)不同！因?yàn)樵S樂(lè)不止欺負(fù)他，而是一視同仁欺負(fù)班上所有人。

    所以同為“邊緣人物”，小明很希望許樂(lè)能出頭。

    許樂(lè)一直在觀察阮老師的表情變換，也看出這位年輕老師又再玩“壞學(xué)生當(dāng)班干部，提升責(zé)任心”的老把戲。

    心中卻暗想，這阮依依雖人品不錯(cuò)，但做老師還太嫩了，讓“壞學(xué)生”當(dāng)班干部，固然可以讓其得到成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，但也會(huì)讓其他學(xué)生產(chǎn)生意見(jiàn)，分裂整個(gè)班級(jí)。

    甚至還會(huì)加深班上同學(xué)對(duì)他的敵意。

    不過(guò)，他現(xiàn)在正想要系統(tǒng)升級(jí)，這個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)職務(wù)正是他需要的。

    “嗯，我愿意?！?/br>
    許樂(lè)欣喜答應(yīng)，令阮老師非常滿(mǎn)意，這調(diào)皮孩子終于開(kāi)竅了，欣然指派馮坤道：

    “班長(zhǎng)，許樂(lè)什么都不懂，你要好好帶領(lǐng)他，讓他多多參加班級(jí)，以及學(xué)生會(huì)的活動(dòng)?！?/br>
    成為班干部后，就自動(dòng)成為校學(xué)生會(huì)的一份子了。

    馮坤道：“好，我這就去隊(duì)委辦公室，找輔導(dǎo)員說(shuō)這件事?！闭f(shuō)著對(duì)許樂(lè)道：

    “許樂(lè)你跟我來(lái)吧，我?guī)闳プ?cè)，你應(yīng)該還沒(méi)加入少進(jìn)隊(duì)吧？”

    許樂(lè)還沒(méi)說(shuō)話(huà)，小明就在旁得意洋洋道：

    “嘿嘿，班長(zhǎng)，你還不知道吧，許樂(lè)剛剛上課前填了入隊(duì)申請(qǐng)書(shū)，現(xiàn)在已經(jīng)是光榮的少進(jìn)隊(duì)員了~”

    馮坤卻只是微微一愣道：“那就好辦了，你直接跟我去找輔導(dǎo)員吧?！?/br>
    “等等?！比罾蠋煷驍嗟溃?/br>
    “注冊(cè)小隊(duì)長(zhǎng)的事，馮坤你幫許樂(lè)去辦，許樂(lè)你留下來(lái)，我們談?wù)勀瞧侗秤啊愤x送作文大賽的事。”

    馮坤聽(tīng)到“作文大賽”，頓時(shí)嘴角抽搐了一下，畢竟只是十一歲的孩子，臉色終于掩飾不住地垮了下來(lái)，生著悶氣轉(zhuǎn)身離開(kāi)。

    馮坤一走，阮老師突然轉(zhuǎn)頭，雙手嚴(yán)肅地抓住小明的肩膀，直視他的眼睛道：

    “小明，許樂(lè)的那篇《背影》是不是抄你的？”

    “背影，什么背影？”小明一臉迷惑，他沒(méi)去上公開(kāi)課，根本不知道發(fā)生了什么。

    “嗯，不是就好。”阮老師很滿(mǎn)意小明這個(gè)反應(yīng)，她知道自己學(xué)生的脾性，小明并沒(méi)有撒謊。

    “好了，小明你可以回去了?！?/br>
    阮老師遣小明走后，就吩咐許樂(lè)：

    “許樂(lè)，你把作業(yè)本拿來(lái)，我看看?！?/br>
    啊，你要看《背影》，這就有些尷尬了……

    見(jiàn)許樂(lè)沒(méi)有吱聲，阮老師親切地笑了笑，寬慰他道：“放心，我不是追究你抄作業(yè)的事，我只是核對(duì)你作文里的錯(cuò)別字，好送交去省作文大賽?！?/br>
    說(shuō)著，阮老師直接從許樂(lè)手里，拿過(guò)作業(yè)本，但打開(kāi)到作文題那頁(yè)，卻是愣住了.

    因?yàn)槟琼?yè)除了“背影”這兩個(gè)字的標(biāo)題，就是一片空白。

    這……是怎么回事？

    這什么都沒(méi)有，許樂(lè)剛才在講臺(tái)上是怎么念出來(lái)的？

    阮老師覺(jué)得詫異間，又向前翻了翻，卻根本找不到相關(guān)的內(nèi)容。

    許樂(lè)此時(shí)已經(jīng)想到了對(duì)策，低下了頭，語(yǔ)氣低沉道：

    “阮老師……你不用找了，那篇《背影》是我日記里的，不想給人看。”

    人生如戲，全靠演技，他的“優(yōu)秀小學(xué)生”之路，必須得到這位班主任的支持。

    阮老師恍然大悟，頓覺(jué)得十分內(nèi)疚，許樂(lè)的父母在國(guó)外工作，一年到頭都來(lái)不學(xué)校幾次，就連學(xué)費(fèi)都是直接網(wǎng)上銀行轉(zhuǎn)到學(xué)校財(cái)務(wù)的，許樂(lè)能寫(xiě)出這篇《背影》，肯定是想他的父母了。

    想到這里阮老師忍不住伸出手，輕輕摸了摸許樂(lè)的小腦袋，柔聲道：

    “今天是為難你了，你不愿意的話(huà)咱們就不參賽了……”

    許樂(lè)心里暗自失望，可惜啊，只是“摸頭殺”，而不是“胸前抱抱”的福利，低頭不語(yǔ)拿起作業(yè)本，開(kāi)始默寫(xiě)“背影”。

    而這個(gè)動(dòng)作，讓阮老師更內(nèi)疚心疼了，為了給自己爭(zhēng)取成績(jī)，讓孩子這么難受，她這個(gè)班主任真是太不稱(chēng)職了……