“老大，你進(jìn)一班，是為了程安修嗎？”一個(gè)跟言景則關(guān)系不錯(cuò)的學(xué)生問(wèn)道。

    言景則道：“當(dāng)然，程安修那么愛(ài)我，我不忍心讓他一個(gè)人待在一班?！?/br>
    言景則的小弟：老大真敢吹！

    不是言景則的小弟的其他學(xué)生：言景則真敢說(shuō)！

    反正不管事實(shí)如何，言景則越是這樣大大方方說(shuō)出來(lái)，大家越是不相信，覺(jué)得他是在開(kāi)玩笑。

    程安修和言景則真要有點(diǎn)什么，言景則能這么大大方方說(shuō)出來(lái)？程安修敢把言景則往程老師那邊帶？他們這是瘋了吧！

    大家正腹誹言景則，覺(jué)得言景則胡說(shuō)八道，就看到程安修來(lái)了。

    程安修冷著臉來(lái)到言景則身邊，又一次把言景則叫去了老師們吃飯的地方。

    他來(lái)了他來(lái)了！程安修他又來(lái)了！

    言景則的小弟們覺(jué)得他們老大編的話(huà)太假了。

    就程安修對(duì)他那冷冷的樣子，是愛(ài)他？

    偏偏，言景則就是自我感覺(jué)良好。

    周五最后一節(jié)課結(jié)束，言景則沒(méi)急著走，小弟們問(wèn)他為什么不走的時(shí)候，他又道：“我跟程安修約好了，他要過(guò)來(lái)，所以我先不走。”

    “老大，程安修要來(lái)找你？他找你做什么？”小弟問(wèn)。

    “就要周末了，要兩天見(jiàn)不著，他當(dāng)然要來(lái)看看我?！毖跃皠t道：“畢竟他那么愛(ài)我！”言景則也知道，有些事情，越是承認(rèn)，大家反而越不當(dāng)真，干脆就這樣說(shuō)了。

    果不其然，沒(méi)人相信他的話(huà)。

    普通學(xué)生覺(jué)得他就是口花花亂說(shuō)。

    他的小弟們，則覺(jué)得他們老大是喜歡上了程安修之后，進(jìn)行自我安慰……

    程安修好端端的，怎么會(huì)來(lái)找言景則？

    正這么想著，他們就看到程安修來(lái)了。

    程安修竟然真的來(lái)了？在場(chǎng)的人都有點(diǎn)震驚，然后就看到言景則立刻站了起來(lái)：“安修！”

    程安修看到言景則挺高興的，但周?chē)幸淮笕喝恕?/br>
    而且，言景則這人，明明說(shuō)了不能讓他的父母知道他們?cè)趹賽?ài)的事情，偏偏非常大膽，不肯只跟他手機(jī)聯(lián)系，不僅早餐午餐要跟他一起吃，還總約他偷偷見(jiàn)面，他真的很怕別人知道他們的關(guān)系。

    他們現(xiàn)在都還沒(méi)有成年，也沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源，他的父母還好，并不能做什么，但言景則父母那么有錢(qián)，要分開(kāi)他們，真的太簡(jiǎn)單了。

    而他不想和言景則分開(kāi)。

    程安修面無(wú)表情地把一疊試卷給了言景則：“這些試卷，你周末全都做好，星期一我要檢查！”

    言景則說(shuō)想要在接下來(lái)的月考里一鳴驚人，他就把他們最近學(xué)的知識(shí)點(diǎn)全都整理出來(lái)了，還針對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)找了相應(yīng)的題目抄下來(lái)，基本上言景則只要把上面的知識(shí)點(diǎn)和題目都弄懂，考試成績(jī)就不會(huì)太差。

    “要是沒(méi)弄懂會(huì)怎么樣？”言景則嬉皮笑臉地問(wèn)道。

    程安修盯著他看了一會(huì)兒，轉(zhuǎn)身就走。

    言景則的小弟們：“……”程安修那個(gè)眼神……是在威脅他們老大吧？

    唉，虧他們看到程安修來(lái)的時(shí)候，還想著有沒(méi)有可能程安修真的是來(lái)看他們老大的，現(xiàn)在看來(lái)……程安修這是不想讓他們老大的周末好過(guò)?。?/br>
    有個(gè)自認(rèn)成績(jī)不錯(cuò)的小弟見(jiàn)程安修走了，道：“老大，要是你弄不懂這些題目，可以找我，我教你！”

    “你覺(jué)得你老大我，缺人教？”言景則問(wèn)。

    那個(gè)小弟頓時(shí)不說(shuō)話(huà)了。

    有錢(qián)人跟他們，不是生活在一個(gè)世界的，據(jù)說(shuō)他們老大初三的時(shí)候，為了考上一中，專(zhuān)門(mén)請(qǐng)了幾個(gè)月的假，然后找來(lái)各科老師圍著他一個(gè)人轉(zhuǎn)！

    言景則收起卷子就往外走，走到一半，他摸出手機(jī)看了看。

    他的手機(jī)上有一條信息，是程安修發(fā)來(lái)的：“要是有不懂的地方，就問(wèn)我?！?/br>
    言景則笑起來(lái)，結(jié)果這時(shí)候，他突然聽(tīng)到了程安修大姨的怒喝聲：“言景則！學(xué)校里不能帶手機(jī)！”

    言景則撒丫子就跑。

    這個(gè)周末，言景則抱著程安修給他整理的知識(shí)點(diǎn)，把各科老師都叫到了家里，非常認(rèn)真地進(jìn)行補(bǔ)習(xí)。

    有程安修給他整理的“愛(ài)的題目”，他學(xué)習(xí)熱情空前高漲，只花了周六一天功夫，就把各個(gè)科目最近學(xué)的東西，全都弄懂了！

    傍晚，言父言母回來(lái)的時(shí)候，言景則正把那些老師送出門(mén)。

    這些老師走的時(shí)候，一個(gè)個(gè)表情復(fù)雜。

    他們中不少人，都是言父請(qǐng)來(lái)的。

    言父把人請(qǐng)來(lái)的時(shí)候，特地跟他們說(shuō)了，說(shuō)他兒子并不聰明，還有點(diǎn)調(diào)皮，希望他們多擔(dān)待。

    他們也做好了面對(duì)一個(gè)不肯好好學(xué)習(xí)的笨蛋學(xué)生的準(zhǔn)備。

    結(jié)果……

    他們教導(dǎo)的，其實(shí)是一個(gè)天才！

    聰明的學(xué)生他們遇到過(guò)很多，但像言景則這樣聰明的，他們還真沒(méi)見(jiàn)過(guò)。

    一開(kāi)始，他們甚至以為言景則早就學(xué)過(guò)這些內(nèi)容了，故意來(lái)糊弄他們的，可事實(shí)證明并不是。

    甚至于，言景則還當(dāng)場(chǎng)給他們表演了一段過(guò)目不忘的技能，那生僻的文言文，他聽(tīng)他們念了一遍，就會(huì)背了！

    至于為什么是聽(tīng)他們念而不是自己念……有些字言景則不認(rèn)識(shí)……

    言父一進(jìn)來(lái)，就看到了老師們奇怪的臉色，頓時(shí)心里“咯噔”一下——他兒子該不會(huì)是惹事了吧？