“是給學(xué)生家長(zhǎng)?！逼钫客蝗唤拥溃鞫Y閉了嘴，眼神微黯。

    為了救人去打架，聽(tīng)起來(lái)好像很英勇，可在沒(méi)有發(fā)生那種威脅的情況下，哪位家長(zhǎng)會(huì)希望自己的孩子身邊出現(xiàn)自己這樣一個(gè)，“潛在的暴力分子”呢？

    他又怎么能保證，在跟同學(xué)相處不愉快的時(shí)候，這拳頭不會(huì)落在他們的孩子身上呢？

    那個(gè)視屏拍得多清晰啊，一棍子下去頭破血流，他卻連眉頭都沒(méi)皺一下，一個(gè)人單挑十個(gè)大男人還大獲全勝，又該是有多恐怖多冷血？

    知道他沒(méi)做錯(cuò)，和恐懼著他的存在，這兩者，并不矛盾。

    “這法子，陳浩已經(jīng)用過(guò)一遍了，雖然愚蠢而且經(jīng)不起推敲，但不得不承認(rèn)，它很有效?！庇鞫Y輕嘆一聲，搖了搖頭。

    “先看看情況吧，我得去學(xué)校了?！庇鞫Y掙開(kāi)他的手，起身去洗漱，其實(shí)他今天已經(jīng)遲到了，不過(guò)出了這種事，也不會(huì)有人再關(guān)心遲到這種小事。

    等他換好衣服，祁湛已經(jīng)在餐廳備好了早飯，一份培根煎蛋一杯牛奶。

    “吃了早飯?jiān)偃?，不要著急?！彼?，輕輕把盤(pán)子推了過(guò)去。

    現(xiàn)在不能自亂陣腳，更何況急也沒(méi)有用。

    喻禮乖乖地坐在他身邊，咬了一口煎蛋，唇邊沾了一圈油漬，顯得亮晶晶的，眼睛無(wú)焦距地盯著盤(pán)子，看上去乖巧的要命，跟視頻里那個(gè)閻羅王一般的兇殘模樣一點(diǎn)都不像。

    祁湛靜靜地看著，沒(méi)忍住伸手在他側(cè)臉上戳了戳。

    指尖陷下去一個(gè)柔軟的弧度，喻禮轉(zhuǎn)頭，咬住了他那根手指，用力磨了磨。

    祁湛笑了，淺淺的笑意從唇角蕩開(kāi)，眼角眉梢都染上了一絲溫柔。

    他的少年，是這個(gè)世上最美好的存在。

    祁湛心里一動(dòng)，湊過(guò)去在他側(cè)臉落下一吻，沒(méi)有說(shuō)話。

    喻禮被他突然的親近鬧了個(gè)大紅臉，狠狠瞪了他一眼，放開(kāi)了那根手指，三兩下解決了早餐，起身出門(mén)了。

    祁湛跟他一起走，喻禮以為這人是想陪他，沒(méi)說(shuō)什么?！昂茫俏揖瓦M(jìn)去了，你先回去吧，有什么事會(huì)給你打電話的?！庇鞫Y拍了拍祁湛的肩膀，跨步往里走，卻被他捉住了手腕。

    “我跟你一起去?！逼钫堪讶送约荷磉呑Я俗?，不肯放了。

    “別鬧。”喻禮無(wú)奈，這家伙果然又想插手，上次貿(mào)貿(mào)然從A大跑回來(lái)已經(jīng)引起軒然大波了，這次說(shuō)什么也不能把他牽扯進(jìn)來(lái)，“你都不是三中的學(xué)生了，不好隨意進(jìn)出的。”

    “我去找門(mén)衛(wèi)開(kāi)張?jiān)L客證，你等我一下?！逼钫空f(shuō)著，把他往門(mén)衛(wèi)室拉。

    “別別別，等會(huì)的，你先告訴我你準(zhǔn)備去干嘛？”喻禮拽住他，不肯松手。

    “我去跟校長(zhǎng)談?wù)劸栀?zèng)教學(xué)樓的事?！逼钫恳槐菊?jīng)道。

    喻禮面無(wú)表情地看著他。

    祁湛自覺(jué)補(bǔ)充道，“我在三中學(xué)習(xí)還算順利，分?jǐn)?shù)爸媽都滿(mǎn)意，他們本來(lái)就打算給學(xué)校捐棟樓的?！?/br>
    只是這件事他之前并不上心，也覺(jué)得沒(méi)必要。

    但現(xiàn)在，倒是拿出來(lái)談?wù)劦暮脵C(jī)會(huì)。

    “打住！不行?！庇鞫Y又把他往后拽了拽，認(rèn)真道，“不行，我說(shuō)不行就不行，這件事你不能插手，你有那些錢(qián)，還不如給我呢！”

    祁湛愣了一瞬，緩緩點(diǎn)頭道，“好啊，給你?！?/br>
    喻禮：“你……”

    這是錢(qián)不錢(qián)的事嗎？！

    有時(shí)候他們兩的腦回路還真沒(méi)法完美對(duì)上。

    “反正不行，你要是去，那我就不去了，我就在家里等著學(xué)校給我處分算了?！庇鞫Y噘著嘴，直勾勾瞪著他，怎么都不肯妥協(xié)。

    兩人僵持了幾分鐘，祁湛無(wú)奈嘆了口氣，“好，但是有什么事，第一時(shí)間給我打電話，知道嗎？”

    “得嘞，你就先回去吧，你在這我會(huì)分心的?！庇鞫Y連忙拽著他的胳膊往外拖，“回去等我啊，乖啊，先這樣……”

    然后一溜煙就跑進(jìn)了學(xué)校。

    現(xiàn)在還在上課，校園里空空蕩蕩的，喻禮沒(méi)有進(jìn)教室，而是去了海德明的辦公室。

    敲了敲門(mén)，海德明看到他，還有些驚訝。

    “你來(lái)了，快進(jìn)來(lái)快進(jìn)來(lái)！”海德明臉上的笑還算自然，甚至有心情慰問(wèn)幾句，“昨天那么多人，沒(méi)傷著吧？都是社會(huì)人士，下手肯定很重?！?/br>
    “沒(méi)有，校長(zhǎng)。”喻禮搖了搖頭，在他對(duì)面的椅子前坐下，“我是來(lái)問(wèn)問(wèn)看，這件事有沒(méi)有給學(xué)校造成什么困擾和負(fù)面影響?！?/br>
    知道他要說(shuō)什么，喻禮索性先發(fā)制人。

    果然，海德明輕嘆一聲，“事實(shí)真相我都了解了，你是個(gè)好孩子，這件事你沒(méi)有錯(cuò)，不該怪你的，只是有些家長(zhǎng)……”

    他搖了搖頭，沒(méi)繼續(xù)說(shuō)下去，“這樣，這兩天先給你放個(gè)假，你回去好好休息一下。學(xué)校這里呢我會(huì)安排的，等這件事情熱度下去，避過(guò)這段風(fēng)頭，就不會(huì)有什么問(wèn)題了?！?/br>
    事實(shí)上從昨天晚上開(kāi)始，就陸續(xù)有家長(zhǎng)打電話給他詢(xún)問(wèn)喻禮的情況。

    比較委婉的是提醒他要多關(guān)注學(xué)生的安全問(wèn)題，避免一些不必要的沖突和矛盾，比較直接的就直接要求學(xué)校把喻禮開(kāi)除了，否則可能會(huì)考慮讓自己的孩子轉(zhuǎn)校。

    “好，謝謝校長(zhǎng)?！庇鞫Y乖巧應(yīng)了，轉(zhuǎn)身開(kāi)門(mén)的一瞬間，露出一個(gè)苦澀的笑。

    果然是校長(zhǎng)慣用的拖延式說(shuō)法。

    上次也是這樣，讓他回去呆幾天，然后第二天被砸了辦公室，第三天他就被退學(xué)了。