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紀(jì)廷和周嘉讓的不和傳聞卻被爆了出來,同時(shí)被爆出來的,還有紀(jì)廷私聯(lián)粉絲的黑料。 其實(shí)也就只過了一兩年而已,現(xiàn)在想起來卻像是在回憶上輩子的事一樣。 周嘉讓后來換了公司,依舊是大少爺脾氣,實(shí)力不行資源來湊,演了部大制作的電視劇男主,本身也有很多粉絲,成功地成為了一個(gè)當(dāng)紅流量。 而自己…… 紀(jì)廷越想越煩躁,心里的卻早已沒了怒氣,反倒覺得有點(diǎn)可笑。 把自己的對(duì)家逼退了圈,還不依不饒地追著不放,甚至自己出了事兒,還要再把對(duì)家拉出來給自己墊背。 這么長(zhǎng)時(shí)間過去了,這個(gè)人別的長(zhǎng)進(jìn)沒有,倒是越發(fā)地會(huì)惡心人了。 第二節(jié) 課下課是課間cao,沈知行等紀(jì)廷跟自己一起走,一出教室就開始瘋狂吐槽自己的新同桌。 “我中午不跟你一起了?!鄙蛑行那椴惶玫丶o(jì)廷抱怨,“班主任留我在這兒學(xué)數(shù)學(xué),李文浩這小子還真是個(gè)告狀精?!?/br> “我還以為他就是嚇唬我的,沒想到他還真的什么都跟班主任說,王炸現(xiàn)在連我哪節(jié)課睡覺,哪節(jié)課玩手機(jī),哪節(jié)課跟旁邊人下五子棋都知道得一清二楚?!?/br> “這特么那是個(gè)同桌,這就是個(gè)人形攝像頭。” 校霸一臉煩躁地抱怨了半天,沒聽到紀(jì)廷回應(yīng),有點(diǎn)奇怪地側(cè)了下頭,卻發(fā)現(xiàn)自己的小男朋友臉色比自己還差,渾身散發(fā)著令人害怕的低氣壓。 沈知行停了一下,伸手拍了他一下,“你怎么了?” 紀(jì)廷已經(jīng)心不在焉地過了一整節(jié)課了,這才有些回過神,搖搖頭。 忙著吐槽自己悲慘遭遇的沈知行從自己的世界里出來了。 沈知行看了眼自己身邊的人,敏銳地察覺到了他的反常,皺了下眉,“我是不是太煩了?” 紀(jì)廷“啊”了一聲,疑惑地看了他一眼,“沒有。” 兩人繼續(xù)往cao場(chǎng)走,沈知行又皺著眉打量了他幾秒,“那你就是有什么事兒?!?/br> 紀(jì)廷沉默了一下,“有時(shí)間跟你說?!?/br> 沈知行心里緊了一下,還想追問什么,主席臺(tái)上的體育老師已經(jīng)拿著話筒喊話催人了。 “還沒進(jìn)cao場(chǎng)的,干什么呢?十七八歲的孩子,怎么一個(gè)個(gè)七老八十了似的?” “能不能有點(diǎn)朝氣,跑起來!那邊干嘛呢,還不跑?動(dòng)起來了!” 后面的兩節(jié)課,紀(jì)廷稍微有了點(diǎn)精神,卻依舊有些心不在焉。 心里亂糟糟的,紀(jì)廷又不由自主地想起了趙浩。 這么多天,他一直沒有處理跟趙浩的事,不止是因?yàn)橼w浩的行為讓他受到了傷害,更是因?yàn)樗恢涝撛趺崔k。 平心而論,他并不想跟趙浩就這么分道揚(yáng)鑣。 這么多年,趙浩對(duì)自己確實(shí)很好,不論是生活還是音樂,紀(jì)廷都沒少得到過他的幫助。 明明沒有血緣關(guān)系,卻像是親哥哥一樣照顧自己。 紀(jì)廷看著不好接觸,卻只是有些慢熱,其實(shí)是個(gè)很重感情的人。 這么長(zhǎng)時(shí)間,他對(duì)趙浩的感情,已經(jīng)不僅僅是感謝,更有一些對(duì)親人的依賴。 紀(jì)廷接受不了趙浩隨便處置自己的作品,卻也不想跟他鬧僵。 趙浩這么多天沒跟自己練習(xí),紀(jì)廷心里也是失落又無措。 他知道趙浩想要個(gè)結(jié)局,想要徹底解決,也知道趙浩心里想的更多的結(jié)局是怎樣的。 說沒想過重新站上舞臺(tái)、繼續(xù)做音樂肯定是假的,這么多年的努力、熱愛的夢(mèng)想,怎么可能是說放棄就能放棄得了的事呢? 但紀(jì)廷確實(shí)怕了,他不想再過那種一舉一動(dòng)都被人緊盯著不放,一個(gè)字一句話都有人解讀無數(shù)遍、歪曲他的意思,還不能為自己發(fā)聲,不能解釋的日子了。 他曾經(jīng)以為自己只不過是要走一條充滿荊棘的路,雖然坎坷,但終會(huì)迎來花香。 后來才發(fā)現(xiàn),那些花兒,是帶著毒的。 想要成功,付出的不僅僅是汗水,還有聲音。 作者有話要說: 可能會(huì)有點(diǎn)虐了,但是離完結(jié)也不遠(yuǎn)了,所以!不要怕哈哈哈 而且,我是個(gè)親媽,虐的只有廷廷的過去,跟行哥的現(xiàn)在還是甜甜甜的~ 第69章 “數(shù)學(xué)老師讓背公式, 看上節(jié)課講的內(nèi)容,一會(huì)兒上課有個(gè)小測(cè)驗(yàn)?!?/br> 課間cao結(jié)束之后,何文茜抱著作業(yè)走進(jìn)教室, 站在前面喊了一句, 開始發(fā)昨天晚上的作業(yè)。 一片哀嚎聲中, 又跑來找紀(jì)廷的沈知行絕望地從他桌上拿起了書。 紀(jì)廷知道他是被學(xué)霸同桌和班主任聯(lián)合起來坑得不敢不學(xué), 故意刺激他,“你這兩天學(xué)習(xí)勁頭很足啊, 看來班主任給你安排的新同桌對(duì)你的學(xué)習(xí)很有幫助?!?/br> “你少說風(fēng)涼話?!鄙蛑蟹墓P記本,“我真的要被他折磨瘋了,不對(duì),也不是他,主要是班主任?!?/br> “王炸前天看著我學(xué)了一中午數(shù)學(xué), 昨天又逼著我把地理的隨堂測(cè)驗(yàn)重新做了一遍,我真的不該低估她的實(shí)力的?!?/br> “她不能教我別的課, 但是她可以不讓我走,讓我自學(xué)別的課,太狠了?!?/br> “今天下午放學(xué)以后有個(gè)講座,要是有家長(zhǎng)來接的提前說一聲?!?/br> 后排的沈校霸一邊抱怨一邊背公式, 前邊的班長(zhǎng)又進(jìn)了教室。 班里又是一陣哀嚎, 有人一邊嚎著一邊問秦?fù)P是什么講座。