嚴(yán)侓聽(tīng)出母親話中之意，陸業(yè)聽(tīng)得一知半解。

    男朋友像是知道他心思一樣，轉(zhuǎn)頭說(shuō)：“自己作大死，上面也保不住了，或者棄車(chē)保帥?！?/br>
    陸業(yè)瞪大眼，嚴(yán)m(xù)ama佯拍兒子胳膊，“就你知道的多！”

    作者有話要說(shuō)：　　按照臨時(shí)捏出來(lái)的大綱，正文還有6章碼完。

    啊終于快考了，我覺(jué)得我也焦急了。

    碎碎念一下王章這個(gè)人，本來(lái)設(shè)想的是一個(gè)絕對(duì)反派，一開(kāi)始根本沒(méi)有名字，叫了好幾章的“不學(xué)無(wú)術(shù)天團(tuán)”隊(duì)長(zhǎng)，寫(xiě)著寫(xiě)著他的身高體重性格特征家庭狀況人生軌跡就細(xì)化起來(lái)了，然后一開(kāi)始他出言不遜的黑歷史就被洗白了。

    起名字的時(shí)候也相當(dāng)隨意，身邊有朋友姓王和張，就叫王張，張一換，就成了王章。

    第21章 第21章

    【5月30日星期三 PM】

    第一，回顧解題技巧與思路；第二，掃除易錯(cuò)點(diǎn)，鞏固薄弱點(diǎn)；第三，每日刷題保持手感；第四，放松心態(tài)注意飲食。

    各科老師像蜻蜓隊(duì)長(zhǎng)一樣，每節(jié)課三令五申，中心意思差不多，簡(jiǎn)練程度就看各科老師的學(xué)識(shí)、性格與習(xí)慣。

    雖說(shuō)是老生常談，聽(tīng)得耳朵起繭，但每聽(tīng)一次，高考的緊張能化解幾分。

    這幾日與以往并無(wú)不同，但最后的時(shí)光，細(xì)細(xì)嚼來(lái)有幾分悵然。

    人的情感復(fù)雜且多變，陸業(yè)第一次因這種“悵然”而悵然。他正是那類(lèi)“關(guān)系好畢業(yè)后也不會(huì)生疏、關(guān)系不好也沒(méi)必要懷念”的人，對(duì)很多事缺少應(yīng)有的激情。

    王章算是他交友簡(jiǎn)史里的特例，并不愉快的開(kāi)場(chǎng)，迅速建立交情，這段“友情”脫離主觀意志，隱隱有不斷加強(qiáng)的趨勢(shì)。比如他聽(tīng)過(guò)嚴(yán)侓與嚴(yán)m(xù)ama的對(duì)話后，陷入糾結(jié)狀態(tài)，王章顯然是被欺瞞蒙蔽的人，是否該以一個(gè)普通同學(xué)的身份去告知王章一聲。

    當(dāng)他入駐一份關(guān)心后，這段關(guān)系遠(yuǎn)非他所認(rèn)知的“普通同學(xué)”。

    不等他過(guò)分糾結(jié)，王章連著兩天失去蹤影，老王也沒(méi)在班里詢(xún)問(wèn)或提及，關(guān)于王章的消息仍舊停留在其父母離婚的層面。

    陸業(yè)本身不是八卦的人，因此沒(méi)有特意打聽(tīng)，所有“最新消息”都從方圓圓口中獲知。

    “陸業(yè)，你幫我看看這道題，老是遺漏要點(diǎn)?！?/br>
    方圓圓指的是上周模擬考文綜試卷上的一道政治題目，根據(jù)材料按照要求作答。

    ——運(yùn)用文化作用的知識(shí)并結(jié)合材料，說(shuō)明弘揚(yáng)創(chuàng)新精神對(duì)于推動(dòng)創(chuàng)新發(fā)展的作用。

    “不確定的時(shí)候把想到的都寫(xiě)上，主要還是要熟記書(shū)上的采分點(diǎn)?！?/br>
    到現(xiàn)在模擬題刷了沒(méi)有五百也有三百，方圓圓字體不算出色，勝在字跡干凈整齊，格式很規(guī)范，小圓圈里數(shù)字為序，答案清晰明了一目了然。

    “這道題說(shuō)應(yīng)用文化知識(shí)，直接回想必修三，整本書(shū)都講了文化，四個(gè)單元，分別是文化與生活、文化的傳承與創(chuàng)新、中華文化與民族精神、發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化。繼續(xù)定位，題目需要的是文化作用，腦子里把文化的作用過(guò)一遍，對(duì)人，對(duì)社會(huì)，對(duì)國(guó)家……”

    方圓圓經(jīng)他一指點(diǎn)，豁然開(kāi)朗。

    接下來(lái)的一節(jié)自習(xí)，陸業(yè)臨時(shí)扮演文綜老師，給方圓圓來(lái)了個(gè)隨意choucha版的復(fù)習(xí)回顧，方圓圓驚訝于他像腦中自帶文綜三科十幾本書(shū)的百度百科般的記憶力。

    陸業(yè)只是笑道：“不過(guò)是這幾本書(shū)看了幾十遍?！?/br>
    政治四本必修、歷史三本必修加上三本選修、地理三本必修以及兩本選修，整整十五本書(shū)，即便是乘以十，也不是小工程。

    “這要是幾本書(shū)就好了。”方圓圓喃喃道。

    課本上的內(nèi)容有限，除了政治，歷史和地理哪個(gè)不是筆記一大堆。尤其是元謀人山頂洞人容易混肴，人代會(huì)黨代會(huì)傻傻分不清，這個(gè)確立思想，那個(gè)寫(xiě)入黨章，從一搭到十九大，全是考點(diǎn)。地理更甚，它本就是理科范疇，太陽(yáng)高度等計(jì)算難度大不說(shuō)，各大洋流氣候帶天體運(yùn)動(dòng)繁雜且需要融會(huì)貫通，農(nóng)業(yè)區(qū)工業(yè)區(qū)城市化課本上講得輕巧，內(nèi)里學(xué)問(wèn)卻大。

    文科，其實(shí)特別難學(xué)。

    方圓圓有些遺憾，更加覺(jué)得后悔。

    她的成績(jī)和陸業(yè)的成績(jī)是兩個(gè)層次，以前很少像這樣深度交流，僅限于問(wèn)問(wèn)難題、抄抄筆記，從來(lái)沒(méi)有問(wèn)過(guò)學(xué)習(xí)方法，她只是知道對(duì)方起早貪黑相當(dāng)刻苦，現(xiàn)在窺見(jiàn)“意識(shí)形態(tài)”的冰山一角，忽然間覺(jué)得學(xué)霸和學(xué)渣的差距不是一點(diǎn)兩點(diǎn)。

    別人可以把課本翻幾十遍，她為什么做不到？

    太遲了，她醒悟的太遲。

    從前覺(jué)得這個(gè)理轉(zhuǎn)文的“移民”過(guò)分清俊，運(yùn)動(dòng)不足，她更中意王章那種爽朗中帶著痞氣的籃球男孩，而且兩年同桌距離太近導(dǎo)致她進(jìn)入陸業(yè)的光環(huán)圈，沒(méi)有能夠感受到其他同學(xué)口中的男神風(fēng)采。

    但此刻陸業(yè)下巴微收，垂眼靜靜翻閱世界地圖，黑眸水波粼粼，睫毛微顫，嘴角略彎，側(cè)臉弧線優(yōu)美的可直接入畫(huà)。

    這個(gè)午后，她突然能夠“get”到陸業(yè)的“蘇點(diǎn)”。

    “陸、陸業(yè)。”

    “?。俊标憳I(yè)雙唇微張，扭過(guò)頭來(lái)，眼角帶著清淡笑意。

    “我請(qǐng)你喝飲料?！备兄x他這一節(jié)課的指導(dǎo)。

    “啊？不用了。”

    陸業(yè)沒(méi)有拗過(guò)方圓圓，下課鈴聲一響便被她拉著下樓，美名其曰吹吹風(fēng)散散心，因此完美錯(cuò)過(guò)嚴(yán)侓的來(lái)訪。

    在老高拖堂五分鐘后，嚴(yán)侓覺(jué)得雖然時(shí)間緊，但還是想看一眼男朋友，于是幾步跨上三樓，撞上從前門(mén)出來(lái)的施曉楠，后者在教室掃描一眼，說(shuō)道：“不在教室?！?/br>
    嚴(yán)侓連眉毛都耷拉下來(lái)，滿臉的沒(méi)見(jiàn)到人不甘心。

    施曉楠同他靠在走廊欄桿邊，面朝教室背靠校園，“至于嗎？這才幾小時(shí)沒(méi)見(jiàn)？”

    “你不懂。”嚴(yán)侓老神在在，有過(guò)孫嘉佳這個(gè)先例，被施曉楠看出來(lái)也不奇怪，“你單身狗怎么能體會(huì)我們小兩口的情趣？”

    “哎！”施曉楠小脾氣上來(lái)，“會(huì)不會(huì)說(shuō)話？”

    嚴(yán)侓忽然一笑，施曉楠哼一聲，“那陸業(yè)轉(zhuǎn)文科的時(shí)候你怎么不跟著轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)？”

    “我轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)你這第一的名頭還能——”