費誾把筆記放下，溫和地說：“若有不懂的地方，就找本堂助教問，或者我在時來尋我也可以，不用拘謹。你家里沒有的書可以去彝倫堂里借閱，你若有心向學，就該多讀幾本，莫辜負了這般年紀?！?/br>
    他甩了甩袖子，灑然離開。身后那個年小的學生倒是駐足多看了崔燮一眼，卻也不曾開口，只朝他拱了拱手，匆匆追上費訚，也離開了講堂。

    第77章

    那個小書生看著也就像個高中生, 長得斯文秀氣, 穿著修身的青袍，在費司業(yè)和周圍年長監(jiān)生的襯托下顯得越發(fā)稚嫩。

    崔燮不由多看了他幾眼, 身旁幾個監(jiān)生也正低聲議論他：“那是江西的十六歲解元, 去年跟他叔叔同榜中舉, 一道兒進京會試的。今年會試中了乙榜，不肯還鄉(xiāng), 就進國子監(jiān)讀書了?！?/br>
    十六歲的解元？真年輕啊, 唐伯虎幾歲中的解元來著？

    “神童?。　贝捋聘袊@了一句。身后忽然有人輕笑了一聲：“崔案首不也是神童嗎？”

    那幾個正在議論江西神童的監(jiān)生也意識到剛才是他這個比費宏還小一歲的書生在感嘆對方是“神童”，都覺得頗有趣味, 看著他笑了起來。

    崔燮下意識答道：“那不一樣……”人家是貨真價實的十六歲解元小神童, 他光上學都上了十八年, 早已經是大學畢業(yè)兩年多的社會人了。實在是生存所迫，不得已才厚著臉皮裝神童的。

    他回頭看了一眼問話的那個人，是個約么三四十歲的文雅書生，正朝他微笑著。那人衣裳漿得筆挺, 方巾迎面鑲著塊碧玉, 腰間也綴著玉佩、荷包, 像是個講究人。

    他拱手道：“這位先生繆贊了，崔燮不過是僥幸蒙考官取中，又得了皇上恩典才能入監(jiān)，如何能與費解元這樣有真才實學之人相比。我看先生氣度不俗，也不似尋常人，卻不知先生尊諱？”

    那人答了一禮, 笑著說：“我不是先生，也只是個學生。敝性張，單名一個巒字，是今日值班的齋長。昨日甯齋長領你們六人到學堂的時候我便見著你了，不過崔案首時沒注意到我吧？”

    崔燮不好意思地笑了笑：“不敢，張兄叫我的表字和衷就好。我昨日初入國子監(jiān)，有些緊張，沒太敢看同齋的前輩們，還望諸位見諒?！?/br>
    他坐的地方是誠心堂學生聽講時固定的位置，周圍都是先進的前輩生員。

    這位張齋長自陳已經四十了，算是前輩中的前輩，靠年資被指為齋長。其他貢監(jiān)人少說也都是三十有奇。偶見有二字打頭的，不是州府縣學選貢上來的俊彥，就是運氣好前頭沒有幾個挨貢的，到年紀就貢上來了。

    崔燮跟這群人團團見過禮，幾個前輩還拿著他用紙帶纏著細炭條做成的速記筆和筆記本看了看，夸他有巧思。用墨筆作筆記無論如何也趕不上授課的速度，反而容易打斷思路，用炭筆就快多了。筆尖兒將要磨平時，用小刀削掉外頭一段裹紙，就又能露出可書寫的部分，用著也方便。

    崔燮謙虛地說：“這也是我胡亂做的，這炭條軟，蹭了又容易脫色，回去還要盡快重抄一遍?！笨上榱嘶瘜W書也沒找著石墨的記錄，不然就能做真正的鉛筆了，那才是神器。

    幾個書生嘖嘖贊嘆，拿過筆在自己的書頁邊試寫了幾個字，又都放下筆，搖頭笑道：“看你用著方便，我們自己寫起來又不是這么回事了。要練出這一筆字來，少說也得數年勤苦。你在這種小地方都要下如此心力，也難怪有今日之遇。”

    墨條用著雖然麻煩些，他那筆記倒是叫人看了就喜歡。不僅內容記得周密，字體也規(guī)整，都是一格雙行大小的顏體的正楷。

    翻著翻著，一名監(jiān)生忽地失聲道：“司業(yè)釋‘法則堯舜以為規(guī)矩’一句時，還引了《春秋繁露》的‘是故有巧手，弗脩規(guī)矩，不能正方員’？我記得竟有些模糊了。崔賢弟，你這筆記借我抄一筆……”

    豈止這里，再翻到后面“齊景公涕出而女于吳”一句的注釋時，引自《吳越春秋闔閭內傳》的“齊侯使女為質于吳，因為太子波聘齊女”這段史料他也沒聽進心里。

    他有記差的地方，別人也有。《孟子》人人都熟，司業(yè)引證的史料卻有不少生僻的，只有潛心學問多年的人才能從浩繁卷帙中挑撿出來，授課時恰到好處地插在講解中。學生們聽他講的天花亂墜，腦子卻跟不了那么緊，難免有些句子記錯或記漏的。

    往日大家記的筆記都少，錯漏的大都又是教官旁征博引的部分，無干大節(jié)，復講時助教也不糾正，就含糊過去了。如今按著崔燮這本兒筆記一對，可就把記得不準的部分都對出來了。幾人湊在桌前念著生疏的句子加深記憶，零星有路過的監(jiān)生也循著聲音停下來，邊聽邊和自己記下的相印證。

    不知不覺，就有一圈人開始圍著那張桌子補筆記，連午飯也顧不上吃了。

    崔燮被他們活活擠到外圍，背著小書包倔強地站在門口，暗暗感嘆：不愧國子監(jiān)生，就是愛學習！比他們遷安縣那些開詩會、酒會、圖書館沙龍的才子覺悟高多了，難怪年年會試中第的大頭兒都是監(jiān)生呢！

    他覺得這筆記相當有用，下午《詩》經博士林大猷的經學課上，也照樣記了筆記。不過這回記得就不敢那么投入了，目光盡量落在老師臉上，只偶爾掃一眼頁面確定位置，大部分時間都靠手感記。

    林教官不止是《詩》經博士，還兼繩衍廳監(jiān)丞一職。崔燮請假、請求走讀都是跟他打的招呼，也算是在他面前混了個臉兒熟。

    這位監(jiān)丞對他的境況隱然有幾分同情，看他抄筆記也不那么反對，下課后反而提點了幾句：“作抄記時不要這么一股腦都寫下來，容易模糊重點。學《詩》時要專務解析傳注，對照《左傳》史料和注疏就夠了，如今《公羊》《穀梁》二傳為主考官棄取，當世學者研究的也少了?！?/br>
    崔燮霎時心領神會——老師畫重點了！

    以后記筆記時得拿幾枝彩筆，隨記隨把重點勾出來，考前復習時就緊著劃過的知識點背，超綱的可以放一放。

    他不禁想起自己上輩子上學時，全班同學的書都用彩色圓珠筆和熒光筆畫得花花綠綠的樣子，眼中笑意流轉，五官舒展開，整張臉都明亮了起來。

    林大猷不知他在想什么，見他聽了自己提點就忽然笑起來，便以為他是學有所得才這么高興，微微搖頭，也露出幾分笑意。

    這學生果然是個好學的種子。

    他就喜歡好學的學生，不禁又提點了崔燮一句：“你們過幾天要做復講，到時候不必全遵我課上講的來說。我講的以大義為多，其中也雜了我這些年研讀漢唐宋經學大家之作的心得?？赡銈冞@些學生讀的先儒傳注少，心中還未能發(fā)自己的解釋，若是按我這樣通講大義，就只能是復誦今日課程。不如先從訓詁音韻入手，詳熟基礎，也可言之有物。”

    崔燮認真記下，恭送博士離開，然后開始作每日必作的功課：寫字。

    不管是會講、背書還是復講的日子，每天都必臨一篇十六行、每行十六字的法帖，寫不好的要交齋長“痛決十下”。雖說如今監(jiān)里管的不大嚴，齋長也拉不下臉來打人，但全班功課都要給齋長看一遍，寫得不好自己也是丟人的。

    他拿出考試的認真勁頭臨帖，鄰座幾個不大熟識的書生倒顧不上寫字，而是先找他借筆記抄，好趕在散學前還他。

    他把折頁筆記本推過去，大方地說：“各位拿回去抄就是，別耽誤了正業(yè)。那些內容我都記下了，不看也無妨?！?/br>
    他腦子里有硬盤金手指，抄的筆記都已經印成PDF了，回家照盤抄就行。

    那幾位書生卻已為他是真過目不忘，心里暗暗羨慕，嘆道：“后生如此天資，又肯下工夫苦學，做前輩的只得避路，放他出一頭地了?！?/br>
    他們也不好意思真把別人的筆記帶回號房抄，客氣了幾句，便將他的筆記本拉開，各抄一段，回去后好拼湊成整版的。張齋長過來巡視時，也沒太約束他們，只叮囑他們不要出聲影響別人。于是抄筆記的人越集越多，抄得也越來越快。

    崔燮凝神臨完一張法帖，準備交作業(yè)時，眾生竟已抄完了筆記，將原版還給了他。

    他們可是用毛筆抄的，這得是什么手速！不是手速就是記性好，沒多少要補的！崔燮不禁感嘆：監(jiān)生真是臥虎藏龍，將來可得加輩努力，別讓人家笑話他是走后門的。

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    從國子監(jiān)苦學回來，家里又是一片俗務等著他處置。

    那三家掌柜各自從店里拿了上好的貨品：南貨店有魚翅、淡菜、瑤柱等干貨，有蘇杭的龍須糖、蜜餞果子；脂粉店有桂粉、輕粉、漚子、綿胭脂、臘胭脂，各種香花頭油，還有據說是海外來的真正薔薇露；綢緞店有蜀錦、杭綢、絲絨、妝花綾羅，有松江的精線綾、三梭布……

    崔燮仔細看著東西，不時問一聲商品名和價格，偶爾看到喜歡的就多看幾眼。

    比如一匹大紅絲絨，色澤又正又有光彩。要是擱現代，他就拿這個做成錦旗送到北鎮(zhèn)撫司衙門，寫上“立衙為公、執(zhí)法為民”。只可惜他現在受孝道拘束，不能因為錦衣衛(wèi)判了他前繼母的刑而給人家送錦旗，只好等以后有機會了。

    他遺憾地放下絨布，又看了一匹妝花綾的料子。

    那匹料子也是大紅的，摸著手感就特別舒服，還夠輕薄柔軟，做成衣裳正合適這個時候穿。他一直覺著錦衣衛(wèi)的大紅曳撒好看，碧綠的總不如紅的襯人，這樣一匹料子，要是做個紅曳撒，領邊兒鑲上雪白的亮面綢料……