宿醉模糊了昨晚那個床伴的面容，有一陣子沒這么荒唐過了，陶然后知后覺地開始慶幸，還好錢包手機都在，對方甚至神奇地替他收拾過衣物。西裝雖然皺巴巴，但居然還掛起來了。

    挺好，田螺姑娘總比順手牽羊好。

    頭疼和心跳攪和在一起的感覺實在太難受，我需要布洛芬。陶然一邊這么想著，一邊草草往自己臉上潑了兩把冷水。找到房卡掃了一眼，發(fā)現(xiàn)里面的兩張早餐券都原封不動地放著，他倒也不意外。一聲不吭自己走之前，還知道整理別人衣服的人，當然也不會貪這一頓酒店的飯了。

    看來就算喝得不少，自己的眼光也沒太離譜。

    這個滑稽的念頭支撐著陶然退房，打車，渾渾噩噩回到家里，一頭栽倒在自己床上。但隨之而來的另一個認知，讓他覺得可能布洛芬都拯救不了今天的頭痛了。

    說到底，昨晚會弄成這樣，還是因為見了周喆。心可以狠下來，對自己和別人都是，但身體是騙不了人的。

    時隔十二個小時，陶然無比佩服自己，竟真能對沒得到過的初戀說得出一個“不”字。心口朱砂痣，床頭白月光，這是誰都逃不過的情結(jié)。

    周喆談不上朱砂痣，更不是白月光，他就是陶然回憶里的一把刀，戳進去就沒拔出來過。經(jīng)年累月，跟傷口長在了一起，不碰已是最大毅力，不痛就純屬瞎扯了。

    在床上歇了一會兒，礙于頭痛，陶然不得不爬起來把早飯和藥一起吃了，然后陷進沙發(fā)里，開始研究錢包里的一張小紙條。

    難得手機沒電，剛才的打車錢是用現(xiàn)金付的。這一拿錢包才發(fā)現(xiàn)，銀行卡里夾著他沒見過的一張紙，還十分懷舊地折成了一個挺復(fù)雜的方形。太久沒見過這樣的東西，他當時就沒胡亂去拆。

    小心地打開藏在中間的折角，那是一張裁過的酒店的便簽紙，上面就一句話，“拿走一張你錢包里的名片，幸會，希望有緣再見”。

    要命，田螺姑娘還不如順手牽羊。這今后要是真“有緣再見”了，還不知道會是多大的麻煩。

    陶然拿著紙怔了很久，越看越煩躁，默默地又把這筆賬算到了周喆這個掃把星頭上。從大一算到現(xiàn)在，超過十年的時光里，每一件跟他周喆有關(guān)的事情，最后倒霉的都是陶然。

    吳越吟的電話進來的時候，陶然仍沉浸在一個人的默哀里，一聲“喂”過后才恍然想起，今天上午他答應(yīng)了陪她去給孩子選鋼琴，順便把自己的授業(yè)恩師引薦給她。

    “陶然，你感冒了？聲音有點怪啊?！?/br>
    “沒有沒有，老板你一會兒多等我一下，或者我們晚半個小時見吧，我睡過頭了，估計要遲到?！?/br>
    那頭的聲音頓時多了幾分笑意：“還叫老板？我早就不是你老板了。”

    陶然也笑了：“不叫老板，難道叫吳老師？算了吧，我都習慣了?！?/br>
    “好好，隨你。我就是打來想問問你，今天要不要我?guī)殞氁黄饋恚窟x琴需要他自己來看嗎？鐘老師要見他嗎？”

    六七歲能懂什么，況且他一想到小孩兒就頭大：“不用了吧，你要是把他帶著了，那不成了我們逼著鐘老師非答應(yīng)不可么。嗯好，那我晚半小時到。鐘老師的聯(lián)系方式你也有，如果你們先到了，你就跟他先認識一下吧?！?/br>
    吳越吟故意裝了回嚴肅：“不像話。工作日從來沒見你遲到過，周六怎么就換了個人?！?/br>
    陶然哪里不懂怎么哄她，立刻放低姿態(tài)：“你們先坐下喝杯咖啡，一會兒結(jié)賬我來。如果老板有時間賞光，午飯我也包了?！?/br>
    吳越吟果然笑著掛了電話。

    一路緊趕慢趕，找地方停車又花了挺長時間，陶然本來就是時間觀念很強的人，這一波折騰直接讓他焦慮了。

    正忙著倒車進車位的時候，手機突然震動起來，他以為是吳越吟這個急性子來催了，看都不看就接通：“不好意思，我快到了……”

    那邊像是噎了一下，慢慢地說：“陶然，是我?！?/br>
    周喆。

    站在一旁等著收停車費的大爺走過來敲車窗了，陶然才反應(yīng)過來，自己莫名其妙地踩了一腳剎車，還半天沒動。

    “你等我一下，我在停車?！?/br>
    周喆的嗓音聽上去柔軟得不可思議：“好，不著急，你慢慢來?！?/br>
    陶然心里猝不及防地陷下去一塊，對甜蜜和痛苦最初的記憶翻涌而來，遮天蔽日。以前的周喆總在愛和不敢愛之間徘徊不定，陶然曾在凌晨接過好幾個類似的電話，每次他都是這樣的聲線，總讓陶然覺得他是剛哭過。

    這失控的感覺超出了他的處理能力，以至于拿著手機走出了五十米，他才找到一個恰當?shù)膽B(tài)度繼續(xù)說下去。

    “好了，你說吧?！?/br>
    “昨天是我過分了，對不起。我只想再問你一句話，我們……還是朋友嗎？”

    沉默。惆悵的，繾綣的，兩處茫茫皆不見的沉默。

    周喆用如影隨形的呼吸聲維系著這個沒頭沒腦的對話，直到陶然輕聲回答他：“是?！?/br>
    “我會在這里定居，我可以繼續(xù)跟你有來往嗎？”

    “可以?！?/br>
    “那好，不打擾你跟朋友見面了，再見。”

    “再見。”

    陶然停下腳步，面無表情地看了一會兒已經(jīng)黑掉的手機屏幕，然后主動撥了電話出去，跟吳越吟報備，他車停得比較遠，會盡快趕到。

    鐘老師是快六十的人了，陶然是他早年啟蒙的最后一個業(yè)余學生，這幾年聽說他又愿意做啟蒙老師了，陶然還感慨過一回返璞歸真。專業(yè)和業(yè)余學生的水平何止天壤之別，與其說教學，不如說啟蒙是一種普及音樂的慈善事業(yè)。

    吳越吟背對門口坐著，陶然走進咖啡館，首先對上了鐘老師的視線，習慣性地微微鞠了一躬：“老師好?！?/br>
    吳越吟回頭正撞見他的恭敬，心里對這個風度卓然的鋼琴老師更是尊敬，不由笑道：“我們陶經(jīng)理多清高的人……鐘老師，你可教了個好學生?！?/br>
    “好什么，資質(zhì)尚可，其心可嘉吧?！?/br>
    陶然只好訕笑：“您也給我留點面子?！?/br>
    鐘老師的目光還是那么銳利，在他手指上劃過一遍，這才露出一點笑意：“不錯，還在彈琴。”

    “像我這樣平庸的業(yè)余學生，到現(xiàn)在還在彈琴，是不是很少見？”

    “行了，哪有你這樣自夸的。雖然少見，但我也認識幾個。就這幾個里，還有彈得比你好的。”

    陶然作勢一拱手：“學生慚愧，只好舉薦小朋友給老師賠罪了?！?/br>
    鐘老師十分光風霽月地叫他不用客氣，然后直接問他：“陶然，你還沒有跟我說過，為什么堅持要我?guī)н@位吳女士家的孩子？要說耐心，我可沒多少自信。如果你們想先試一試孩子的能力，我也可以先介紹我的學生來教。”

    “我見過這孩子，確實是有些天分。”陶然正色道：“現(xiàn)在還沒到上學的年紀，無師自通學會了吹口哨，不少流行歌的旋律都能自己順下來。而且也能靜得下心，家里買了個小電子琴，我看他一個人坐著能擺弄兩個多小時，飯點到了都不動。”