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筆趣閣 - 玄幻小說(shuō) - 非典型攻略在線閱讀 - 第78章

第78章

    梁久沉著臉色:“造物者是誰(shuí)?”

    “是創(chuàng)造這整個(gè)世界的人?!睂?duì)上幾人奇妙的神色,王老師連忙補(bǔ)充道,“沒(méi)那么夸張,這個(gè)世界其實(shí)也只有這個(gè)學(xué)校而已,我們現(xiàn)在所在的,是幻境中的世界。”

    “幻境……原來(lái)如此?!奔倦S低低地喃了一句,“造物者,就是我們口中的邪靈吧?”

    “沒(méi)錯(cuò)?!?/br>
    起初,邪靈只是太過(guò)痛苦了。

    它是在一場(chǎng)地震之中誕生的。

    啟智學(xué)校幾年前毀于一場(chǎng)特大地震,當(dāng)時(shí)正在上課,如果正確應(yīng)對(duì),是有可能保下更多學(xué)生的性命的,但是,這個(gè)學(xué)校疏于管理,也沒(méi)有準(zhǔn)備過(guò)什么演習(xí),學(xué)生們根本不知道如何自救,事發(fā)的時(shí)候,大部分老師只顧著自己逃命,組織學(xué)生疏散的寥寥無(wú)幾,再加上這些學(xué)生本來(lái)就跟普通孩子不一樣,臨時(shí)組織起來(lái)非常困難,導(dǎo)致最終就只有不到二十名學(xué)生活了下來(lái)。

    其實(shí)早在地震之前,學(xué)校里就已經(jīng)腐爛了,學(xué)校高層一心只想賺錢省錢,資格老的老師心里都在歧視這些殘疾孩子,一些難以啟齒的事情層出不窮,學(xué)生們都很懼怕老師。

    他們死了之后,怨氣愈發(fā)深重,靈魂與怨氣共同匯聚成了一個(gè)綜合體,也就是邪靈。

    邪靈糅合了學(xué)生們的意識(shí),從中又誕生出了自己的獨(dú)立意識(shí),它每天受怨恨的情緒侵?jǐn)_,痛苦而孤獨(dú)著。

    于是它想出了一個(gè)辦法——制造出分-身來(lái)陪自己玩。

    它制造了很多人偶,將身體里多余的意識(shí)分擔(dān)出去,再用催眠的手段給他們添加別的設(shè)定,這樣一來(lái),它既能與這些人偶意識(shí)相通,又能屏蔽人偶的思想。

    有一天,它不知為何想要玩一個(gè)更大的游戲,于是它編織出了一個(gè)巨大的幻境。

    原型自然是它熟悉的學(xué)校,兩百個(gè)化身就作為學(xué)生。

    學(xué)校里不能只有學(xué)生,因此它把同樣喪生在地震里的那些老師和職工的魂魄也關(guān)進(jìn)了幻境之中,抹除他們的記憶,讓他們還以為自己仍在普通地上班。

    只有兩個(gè)人知道這一切,王老師和清潔工。

    因?yàn)槔蠋焸冃枰粋€(gè)管理者,這個(gè)管理者需要能夠聽(tīng)從邪靈的話。清潔工則是守護(hù)圖書(shū)館老巢的重要存在。

    王老師算是學(xué)校里為數(shù)不多的真正負(fù)責(zé)任的老師,他為李嘉譽(yù)的事情做過(guò)調(diào)查,為女生們被侵犯的事奔走過(guò),也為邱新的事搜集證據(jù)匿名遞出去,讓那位無(wú)良老師得以判刑。也正因這種性格得罪了高層,他雖然是位老教師,卻一直沒(méi)什么升職的機(jī)會(huì),最終為了保護(hù)三名學(xué)生自己在地震中被砸死。

    現(xiàn)在還幸存者的那些npc老師,絕大多數(shù)都有個(gè)班主任的頭銜,也是同樣在平時(shí)待學(xué)生們不錯(cuò),或是在地震時(shí)保護(hù)了學(xué)生的。每一次上課前,王老師都囑咐他們離開(kāi)教室,并不是因?yàn)樗麄儠?huì)被懲罰,而是怕他們“局外人”一般的存在影響懲罰的進(jìn)行。

    除了他們以外,其他npc老師都跟玩家適用同樣的規(guī)則,不幫助學(xué)生就會(huì)死。到了在食堂的第二輪清算結(jié)束時(shí),那些沒(méi)被赦免的npc已經(jīng)“死”光了,所以等到第三輪cao場(chǎng)的清算,即使剩下的那些老師沒(méi)有幫助過(guò)學(xué)生,也只有戚平一個(gè)人成為了攻擊對(duì)象。

    邪靈設(shè)計(jì)好的復(fù)仇游戲在順利地進(jìn)行,因?yàn)槭撬约壕幵斓幕镁持?,每一次事故發(fā)生后,他都能夠?qū)⒁磺锌焖購(gòu)?fù)原。王老師每次出現(xiàn)后的所謂“維修”,其實(shí)只是為了清場(chǎng)而已。

    “既然這樣,你又為什么要大半夜把學(xué)生帶來(lái)圖書(shū)館?”聽(tīng)完王老師的講述,梁久質(zhì)疑道。

    “那是為了更換電池吧?!奔倦S淡淡回道。

    王老師驚訝地看著他。

    “剛才我看……摸到了一顆機(jī)械心臟,是用那種圓形小電池來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)的,這種電池很容易沒(méi)電。機(jī)械心臟并不是用來(lái)維持人偶生命的,而是為了用心跳聲騙過(guò)我們,所以沒(méi)電也沒(méi)有影響,但如果想要更換電池,就需要把人偶開(kāi)膛破肚,那個(gè)時(shí)候,對(duì)應(yīng)的學(xué)生就會(huì)消失?!?/br>
    王老師語(yǔ)氣里暗藏敬佩:“沒(méi)錯(cuò),你很聰明。人偶是化身臨時(shí)寄宿的本體,與你們相處的學(xué)生只是靈魂在幻境里的投影。人偶的要害就在身體上,一旦被破壞,他們的靈魂就會(huì)回歸到真正的本體,也就是邪靈那里,到時(shí)候邪靈只能重新制造化身。但它實(shí)在糅雜了太多靈魂,并不能保證每一次分離出來(lái)的化身都是之前那一個(gè)……”

    梁久頷首:“明白了,為了避免長(zhǎng)得不同這種bug,就需要你把學(xué)生帶到它面前,照著模樣先捏個(gè)臉?!?/br>
    王老師微微卡了一下:“捏臉是什么意思?”

    梁久:“……”

    在梁久試圖給一位十年前去世的中年人解釋游戲概念時(shí),季隨暗自思索著。

    周萌曾告訴他“身體里少了什么東西”,指的大概就是失去舊心臟的那一刻的感受。

    而自己之所以被發(fā)現(xiàn),應(yīng)該是邪靈在檢查時(shí),心跳聲或者傷口里流出來(lái)的血暴露了他。那位學(xué)生最終沒(méi)能換成心臟,后來(lái)他們還把那學(xué)生帶回了宿舍,當(dāng)時(shí)沒(méi)有想過(guò)留意對(duì)方是否還有心跳。

    至此,季隨給自己留下的信息,已經(jīng)破解了大部分。

    前后兩條在引導(dǎo)他去找王老師,“在地震之前”是提醒他選擇另一條隱藏的主線,“殺死人偶”是指殺死學(xué)生們的方法,“邪靈有無(wú)數(shù)眼睛”指的是邪靈與其化身之間的視線共享,提醒他行動(dòng)時(shí)避開(kāi)別人的視線。