高中生們覺得驚訝的同時，也在評論區(qū)分享了自己的經(jīng)歷……越來越多的粉絲發(fā)了有關《戀愛日?！穼?shù)學的神奇功效的事情，整個數(shù)列副本評論區(qū)里面，全部都是對于《戀愛日常》對學習數(shù)學奇效的討論。

    這些討論的人里面，還有一位數(shù)學老師。她早就在一開始看到數(shù)學副本的時候，就發(fā)現(xiàn)了畫手的意圖。

    漫畫副本的整個邏輯線就是解題的思路，跟著畫手走了一遍，就是走了一遍類型題的解題思路，更不用其中還有很多的重點難點都被提及到了，雖然沒有刻意去學習，但是畫手的魅力就在于讓他們在無意識當中就已經(jīng)對這一套解題邏輯詳熟了。只要理解了漫畫的劇情邏輯，也就理解了這一類題型的解題思路。

    故而，最開始發(fā)現(xiàn)這個的時候，數(shù)學老師是非常興奮的，比起其他的科目來說，很少有人會把數(shù)學問題改編得這么有趣和生動，畢竟數(shù)學在大部分心中有著枯燥的刻板印象，所以說，這樣的一本漫畫的存在，是非常難得的。

    今天的數(shù)列問題也驗證了她的想法，但是出于數(shù)學老師的嚴謹，她想了想，出了幾道題在評論區(qū)，并且附加上了一句話，“如果看完了今天的漫畫，我想我出的這幾道這個類型的題目大家應該都會做了，明天我來數(shù)數(shù)正確率?！?/br>
    數(shù)學老師平靜的語氣下面，掩飾不住自己的激動，她是非常想要驗證自己的猜想，且不說如果是真的，這本漫畫那對于很多對數(shù)學喪失興趣的學渣們大有幫助。

    就算從現(xiàn)實意義上來說，她帶的班是個成績不太理想的班級，這群熊孩子完全就對數(shù)學不感興趣，她一直苦于找到一個方法讓他們提升一點點對于數(shù)學的興趣。尤其是最后的幾道大題，他們班的孩子都是放棄的狀態(tài)，所以當看到了《戀愛日?！泛竺娴膬?nèi)容的時候，她非常激動，是不是可以用這個方法寓教于樂呢？

    可能這本漫畫對于學霸沒有什么用，但是對于那些對于數(shù)學完全一竅不通，大題會寫的沒幾道還經(jīng)常錯誤的孩子來說，如果真的有用的話，那困老師可就真的幫了他們大忙了！只要學會了大致的解題思路，至少能拿個步驟分也不是問題呀！

    數(shù)學老師就是前面幾天下困老師評論區(qū)總結知識點的那位，大家都對讓她的id十分眼熟了，也猜到了她是一位數(shù)學老師，只不過數(shù)學老師的話倒是讓大家都想起來了前兩天的一個說法：什么看完困老師的副本之后就能看明白數(shù)學題之類的的……

    彼時，大家都有一點不相信，但是今天的漫畫更新看完之后，鬼使神差的，好多人都順手拿起了筆，認真地算了起來。

    很多很多畢業(yè)多年的人興趣都來了，認真算了算，學渣也前來湊熱鬧，結果再翻一翻評論區(qū)，大家的答案竟然都差不多。再一看數(shù)學老師說的，大家竟然大部分人都做對了？？

    這結果太神奇，大家特別驚訝，這去做題的很多人大學就放飛自我，肯定早就忘光了高中的知識，勉強記得倆公式，看完困老師漫畫，竟然也全須全尾地解下來了；還有不少數(shù)學不及格的學渣，考試看到數(shù)列就一籌莫展的；還有低年級的，還沒學到函數(shù)的……竟然都做對了。

    大概是太讓人覺得不可思議了，還有人不信邪地又在漫畫下面搬運了好幾道函數(shù)題再去驗證……但是只要是困老師的副本里面提到的題型，評論區(qū)里面大部分人都做出來了。

    大家都安靜了，這……困老師的漫畫還有這功效？

    這漫畫難道被五三大神給賜福了？？信吳叁，得高分？

    一直到這個時候，大家才明白，這個漫畫為什么要叫做《和五三戀愛的日?！?，因為這一本漫畫，本質(zhì)上就是一本戀愛冒險漫畫版本的《五年高考三年模擬》好么！

    同樣震驚的還有一開始出題目的數(shù)學老師。題目下面評論的答案她后面一個個地都翻看了，倒也不是說評論區(qū)的讀者就百分百正確了，但是就數(shù)學老師統(tǒng)計的數(shù)據(jù)來說，這個正確率能夠高達百分之八十，而剩下的其中有百分之十還是計算錯誤！

    數(shù)學老師又驚又喜，這幾道題目完全不是很簡單的題目，完全可以說是中上難度，而評論區(qū)的讀者們很多甚至都畢業(yè)好多年再也沒有碰過數(shù)學的，水平參差不齊還能夠達到這樣的正確率，的確是讓人很是嘆服的。

    數(shù)學老師統(tǒng)計了評論區(qū)所有題目下面的正確率，第二天就把這個統(tǒng)計的數(shù)據(jù)全部都發(fā)在了困老師的評論區(qū)和自己的微博。

    數(shù)學老師把漫畫當做課外讀物，組織了他們班上的同學看完了函數(shù)副本部分之后，立馬就進行同題材的題目的檢測，但是結果十分喜人，作為正在學習高中數(shù)學的學生，他們的正確率竟然高達了百分之八十五！

    數(shù)學老師到底是位經(jīng)驗豐富的教師，為了避免家長說閑話，所以全程都是采用了自愿原則，但是班上很多同學很配合，整個過程都和實驗一樣，最后的成果實在是太讓人滿意了。天知道這群孩子們，在一周之前，還是一群只知道放棄大題的放棄數(shù)學的孩子而已。

    數(shù)學老師當然知道，一本漫畫當然不可能直接當做教輔來用，但是光是能夠引起他們的興趣，做對幾道題得到成就感掌握一些思路，這兩點上來說，這本漫畫的意義對她而言十分重要。

    數(shù)學老師太激動了，當天就整理了一堆的的數(shù)據(jù)和孩子的試卷截圖，發(fā)了一條感謝困老師的微博。