他愣了愣，喜悅忽然如創(chuàng)世洪水般席卷而來(lái)。

    這真是天意！他孜孜不倦地研究了這么久搭話的契機(jī)，契機(jī)這不就來(lái)了嗎？

    他水逆這么久，上天終于有了憐憫之心，決定給他一點(diǎn)補(bǔ)償了！

    聞笛內(nèi)心轉(zhuǎn)著的“癩蛤蟆，甲蟲(chóng)，蝙蝠”停了下來(lái)。

    他調(diào)出ppt，開(kāi)始放視頻。老劉還算守住了演講者的底線，緊趕慢趕，在視頻放完前進(jìn)來(lái)了。

    聞笛拿著戰(zhàn)利品功成身退，暫時(shí)——暫時(shí)！——對(duì)導(dǎo)師產(chǎn)生了一絲感激。

    回到家之后，他把u盤(pán)拿出來(lái)，仔細(xì)端詳了一番，喜滋滋地打開(kāi)電腦，哼著歌打下郵件：

    邊教授，您好，我是外文系的在讀博士。我在三教撿到了一枚u盤(pán)，發(fā)現(xiàn)是您留下的。我在數(shù)學(xué)系官網(wǎng)上找到了您的郵箱，發(fā)了這封郵件，想把u盤(pán)還給您。不知道您什么時(shí)候方便？

    他忐忑不安地點(diǎn)了發(fā)送，心情跟第一次往c刊投稿如出一轍。

    舉著手機(jī)，抖著腿，過(guò)了半小時(shí)，新郵件提示跳了出來(lái)。

    這么快！

    教授的郵箱每天都會(huì)收到期刊雜志編輯、學(xué)生、院系的各種郵件，這個(gè)回復(fù)堪稱光速。

    聞笛站了起來(lái)——他太激動(dòng)了。

    點(diǎn)開(kāi)郵件，里面寫(xiě)著短短幾句話，措辭禮貌文雅。

    同學(xué)你好。感謝聯(lián)系，u盤(pán)里有許多重要文件，丟失之后我很擔(dān)心，沒(méi)想到這么快就有了消息。我明天上午有第四節(jié)課，11點(diǎn)半在三教門(mén)口碰面，不知道你是否方便?；蛘?，你也可以把方便的時(shí)間發(fā)過(guò)來(lái)，我們?cè)偌s。

    聞笛從頭到尾讀了三遍，自動(dòng)代入了教授上課時(shí)的聲音。

    他習(xí)慣了老劉自說(shuō)自話的交流方式，不知道世界上還有教授愿意跟學(xué)生商量，震驚之余，內(nèi)心生發(fā)出深深的羨慕——讀邊城的博士也太幸運(yùn)了吧！

    高智商、有文化、懂禮貌，世上竟有這樣符合自己理想型的男人，戀愛(ài)腦一點(diǎn)怎么了！

    他立刻回復(fù)，同意對(duì)方約定的時(shí)間地點(diǎn)，在心里激動(dòng)地咆哮。

    自此之后，他就從面目模糊的路人甲，光榮升級(jí)為“還u盤(pán)的學(xué)生”。

    他哼著歌，調(diào)出老劉給他發(fā)來(lái)審核的論文。教授們一般都是期刊的審稿人，期刊編輯接到投稿來(lái)的論文之后，會(huì)進(jìn)行一輪初審，通過(guò)初審的論文會(huì)發(fā)給審稿人，讓他們撰寫(xiě)評(píng)審意見(jiàn)，而審稿人一般會(huì)直接把這項(xiàng)任務(wù)轉(zhuǎn)手給自己的學(xué)生。替導(dǎo)師審稿也算日常工作之一，聞笛打開(kāi)這篇布萊希特的相關(guān)研究，開(kāi)始了令人痛苦的文獻(xiàn)審閱。

    他一邊看一邊劃線，在心里吐槽這篇論文的方方面面。

    研究范圍太廣了，根本沒(méi)法進(jìn)行深入探討啊。

    這邏輯也太跳躍了吧，論點(diǎn)之間的連接呢？

    二手資料占比太大，主觀性太強(qiáng)，原始文獻(xiàn)和歷史文件呢？

    參考文獻(xiàn)太過(guò)時(shí)了吧，沒(méi)法反映當(dāng)前學(xué)術(shù)界對(duì)布萊希特作品的理解和評(píng)價(jià)啊。

    批判完之后，他一邊激情撰寫(xiě)評(píng)審意見(jiàn)一邊想，看別人的論文都是垃圾，自己寫(xiě)的時(shí)候才知道，寫(xiě)個(gè)垃圾出來(lái)多不容易。

    打了兩行字，聞笛隱隱有種不祥的預(yù)感。

    這隱憂在潛意識(shí)里飄飄蕩蕩，落不到實(shí)處，讓人提心吊膽。

    到底是什么呢？

    手指按下回車(chē)，就像按下音樂(lè)播放鍵一樣，隔壁的小提琴聲突然響了起來(lái)。

    聞笛“草”了一聲，舉起雙手捂住耳朵。好不容易消停幾天，又來(lái)了！看來(lái)詛咒還不夠靈驗(yàn)！

    他拿起手機(jī)，憤怒輸入：【沒(méi)個(gè)完了是不是？星期三大白天拉琴，你沒(méi)有工作嗎？生活里沒(méi)點(diǎn)有意義的事嗎？】

    鄰居：【星期三大白天待家里，你也挺閑。】

    聞笛：【我他媽國(guó)慶根本沒(méi)歇，好不容易喘口氣，又被你逼瘋了！別用自己在音樂(lè)上的無(wú)能懲罰別人！】

    鄰居：【非得是天才，才配玩音樂(lè)嗎？】

    鄰居：【學(xué)任何東西都有個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，哪有一開(kāi)始拿琴弓就拉得好的?！?/br>
    聞笛：【你還想讓我等你循序漸進(jìn)？就你這種音樂(lè)毒瘤，我神經(jīng)衰弱了你還在鋸木頭！我跟你說(shuō)，才能這種事兒是天生的，沒(méi)有就趁早放棄，不要害人害己?！?/br>
    打下這段話時(shí)，聞笛感到心里一陣刺痛。他一直覺(jué)得自己在學(xué)術(shù)上沒(méi)有才能，導(dǎo)師也這么說(shuō)，然而選了這條路就必須走下去。無(wú)奈的同時(shí)帶著一絲痛悔。

    鄰居：【你從小到大學(xué)習(xí)一定很容易吧?！?/br>
    聞笛：【你在說(shuō)什么屁話？】

    鄰居：【自己學(xué)歷很好就傲的沒(méi)邊，否定別人的努力，這種人我見(jiàn)得多了。t大尤其多?！?/br>
    聞笛窒息了。這人不但污蔑他，還掃射校友！

    他體內(nèi)的怒氣左突右撞，迅速點(diǎn)開(kāi)右上角，一鍵拉黑。線上線下他都不想再見(jiàn)到這個(gè)人了，去死吧！

    一腳踹進(jìn)小黑屋還不解氣，聞笛站起來(lái)在屋里踱來(lái)踱去，即將爆發(fā)時(shí)，一條彈窗讓他冷靜了下來(lái)。

    新郵件提示，教授給他回信了：好的，明天見(jiàn)。

    這短短五個(gè)字，如同烈日下清涼的泉水，洗刷了聞笛心中的煩躁。

    他握著手機(jī)，感嘆人與人之間的差距。

    要是世上所有人都這么溫文爾雅，該有多好。

    第4章 戀愛(ài)汩沒(méi)了人的聰明

    帶著與偶像面基的激動(dòng)心情，聞笛扒光了自己的衣柜。無(wú)奈巧婦難為無(wú)米之炊，再怎么排列組合，那寥寥幾件破衣服，也翻不出花來(lái)。