“陳師姐，這位是……”相廣成問(wèn)道，他希望這生面孔只是來(lái)一下就離開(kāi)，那他第一美男子的寶座還能保住。

    陳榕道：“這位是李言李先生，昨日剛來(lái)的。李先生，這是相廣成相道長(zhǎng)?！?/br>
    相廣成聽(tīng)到“先生”一詞便是一驚，一副天要塌下來(lái)的模樣滿(mǎn)臉吃驚道：“這是新來(lái)的教書(shū)先生？”

    陳榕心中一動(dòng)，誒，還能這樣？

    她看向燕黎問(wèn)道：“可以嗎？”

    一旁的相廣成滿(mǎn)臉問(wèn)號(hào)，這時(shí)候問(wèn)這李先生“可以”是什么意思？

    燕黎猶豫片刻，教書(shū)先生啊，他還真的沒(méi)干過(guò)這種事……他雖自小熟讀詩(shī)書(shū)，可讓他教人，怕是力有不逮，誤人子弟。

    陳榕解釋道：“只是給孩子們上課，以識(shí)字為主?！?/br>
    聽(tīng)到陳榕的解釋?zhuān)嗬璺判牧?，他想在這里多待上些日子，當(dāng)個(gè)清閑的教書(shū)先生，似乎不錯(cuò)。

    “若陳姑娘相信小生，那小生便卻之不恭了?！毖嗬钁?yīng)道。

    “那可太好了?！标愰潘闪丝跉獾馈?/br>
    之前周大義負(fù)責(zé)教孩子讀書(shū)識(shí)字，后來(lái)周大義忙著出門(mén)拓展商業(yè)，這事就只能落到了她和翁茯苓身上。她好歹大一時(shí)出于體驗(yàn)生活的目的去當(dāng)過(guò)一段時(shí)間的家教，有點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，翁茯苓在教人一事上就有些靦腆了，即便面對(duì)的都是孩子。而陳榕的缺點(diǎn)是，她對(duì)這時(shí)代的文字還不太熟練，因此輪到她上課時(shí)，她只能教教簡(jiǎn)單的小學(xué)數(shù)學(xué)，簡(jiǎn)單的物理化學(xué)知識(shí)。好在這些孩子都比較淳樸，她教什么他們就學(xué)什么，她也不用擔(dān)心課堂紀(jì)律——能上學(xué)堂，對(duì)他們來(lái)說(shuō)已是天大的恩賜，沒(méi)人會(huì)在上課時(shí)搗亂。

    因此，讓燕黎去教這些孩子識(shí)字念書(shū)是個(gè)很不錯(cuò)的安排。孩子們乖巧好教，比較輕松，不會(huì)累著這位世子爺，又不會(huì)讓他接觸到什么核心的事，還能給她減輕負(fù)擔(dān)，簡(jiǎn)直完美。

    相廣成在一旁聽(tīng)著陳榕和燕黎一唱一和就把事給定下了，不禁問(wèn)道：“原先他不是來(lái)當(dāng)教書(shū)先生的？”

    “之前尚未決定呢?！标愰诺?，“多謝相道長(zhǎng)提醒。”

    相廣成：“……”他這是搬起石頭砸自己的腳啊。

    相廣成看向燕黎，而后者此刻也略帶幾分探究地看著他。

    相廣成將燕黎的探究認(rèn)為是受到了他美貌的威脅而產(chǎn)生的警惕，頓時(shí)心情舒暢，作揖道：“李先生新來(lái)此地，若有不便之處，也可來(lái)尋貧道，貧道時(shí)常在那邊的實(shí)驗(yàn)室中?！?/br>
    燕黎其實(shí)在想相廣成和陳榕的關(guān)系。相道長(zhǎng)叫陳姑娘為師姐，可陳姑娘卻未叫他師弟，她打扮上也不像是個(gè)修道的……他有些好奇。

    “小生便提前多謝相道長(zhǎng)了?！彼蜌獾卣f(shuō)。

    相廣成撫須笑道：“哪里，只是你若真來(lái)找貧道，可要小心些，若一個(gè)不慎，可是會(huì)傷了你的臉呢！”

    陳榕嘴角微抽，這個(gè)相廣成在干啥，怎么聽(tīng)起來(lái)跟威脅似的？

    再看燕黎，果真因相廣成這沒(méi)頭沒(méi)尾的話(huà)而面露驚訝。

    陳榕打斷相廣成道：“相道長(zhǎng)，你不忙嗎？趕緊拿了你的實(shí)驗(yàn)報(bào)告快去干活吧?！?/br>
    相廣成見(jiàn)陳榕面露兇光，只得聳聳肩，灰溜溜地去會(huì)客區(qū)域拿上自己的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。沒(méi)想到啊，陳師姐平日里深藏不漏，竟是個(gè)貪戀紅顏枯骨的淺薄之人，晚些時(shí)候他可得好好跟陳師姐談?wù)勥@皮囊的虛妄了。

    相廣成來(lái)得快走得快，陳榕歉然對(duì)燕黎道：“李先生不要見(jiàn)怪，相道長(zhǎng)就是這樣的性子，有時(shí)候我都想把他吊起來(lái)打一頓?！?/br>
    燕黎笑道：“相道長(zhǎng)性情中人，小生不會(huì)放在心上?！?/br>
    陳榕提醒道：“不過(guò)他說(shuō)的盡量不要接近實(shí)驗(yàn)室倒很是中肯，有事沒(méi)事都別靠近為好，萬(wàn)一被連累到可就無(wú)處說(shuō)理了?！?/br>
    燕黎終于憋不住心中的好奇道：“這所謂的實(shí)驗(yàn)室，究竟是做什么的？”

    他這輩子的好奇，怕是都用在陳家堡了。

    沒(méi)等陳榕回答，衛(wèi)承便冷冷道：“李先生，那是我陳家堡的機(jī)密?！?/br>
    陳榕訝然看向衛(wèi)承，轉(zhuǎn)念一想，相廣成有時(shí)候會(huì)深入研究些易燃易爆的東西，調(diào)整配方，那確實(shí)可以算是機(jī)密。

    燕黎眉頭微挑，他不是遲鈍之人，自然察覺(jué)到這位小蓮姑娘對(duì)自己的敵意，他并未在意，從善如流道：“小生明白了?！?/br>
    陳榕看看燕黎，他臉上似乎并無(wú)異樣。

    可是，她感覺(jué)自己的表現(xiàn)就像是格林童話(huà)里的藍(lán)胡子，說(shuō)什么不許去打開(kāi)某個(gè)房間，卻還是把所有鑰匙都給了新娘……

    不過(guò)，既然衛(wèi)承已下了定論，陳榕自然不會(huì)拆他的臺(tái)。

    她問(wèn)道：“小蓮，我跟李先生正要去食堂，你早上吃過(guò)了么？”

    衛(wèi)承道：“我也同去?！?/br>
    他早吃過(guò)了，但他還是要去。

    有陳榕在，燕黎依然享受到了特權(quán)待遇，不用排隊(duì)就取到了早點(diǎn)。

    今日的早點(diǎn)是一碗白米粥配雪菜，兩個(gè)春卷，一根炸得酥脆的油條。陳榕雖然早上已吃過(guò)了，但聞到油條的香味，還是忍不住再要了一根。

    見(jiàn)衛(wèi)承什么都沒(méi)拿，她也沒(méi)問(wèn)他為什么不拿吃的，只是將手中的油條扯了一小半遞給他。

    衛(wèi)承本來(lái)有點(diǎn)莫名其妙的生氣，但見(jiàn)陳榕遞給自己小半根油條，他心情好似陰轉(zhuǎn)晴，道了謝接過(guò)，瞥了眼燕黎，慢慢吃起來(lái)。

    所有進(jìn)食堂的人都要洗手，陳榕和衛(wèi)承進(jìn)來(lái)之前沒(méi)打算再吃，但還是按照規(guī)矩洗了手，這會(huì)兒撕油條吃自然不怕手臟。

    燕黎不動(dòng)聲色地接下了衛(wèi)承那隱約的挑釁，秉承著吃飯時(shí)不說(shuō)話(huà)的良好家教，將早點(diǎn)吃完。

    他好像沒(méi)招惹過(guò)這位小蓮姑娘，她為何對(duì)自己如此有敵意？

    不過(guò)陳姑娘并未對(duì)他如此，便無(wú)妨了。

    三人各懷心思地用完早點(diǎn)后，陳榕便帶著燕黎去參觀陳家堡。衛(wèi)承吃完早點(diǎn)心情就好了，再加上他本身確實(shí)忙，便沒(méi)跟在一旁。

    陳榕覺(jué)得，燕黎大概是要在陳家堡待一段時(shí)間的，那自然會(huì)知道一些事，所以介紹一下沒(méi)什么關(guān)系，反正她最核心的機(jī)密在主塔二三層，沒(méi)她帶著他想上都上不去。

    “李先生，這片是生活區(qū)，你看中間那一個(gè)個(gè)小的棚子，是給想要自己開(kāi)火的人準(zhǔn)備的?！标愰胖钢B成片的青磚房道，“調(diào)味料免費(fèi)供應(yīng)，食材可由后勤部代買(mǎi)，就在倉(cāng)庫(kù)登記?！?/br>
    “這是公共區(qū)，公共食堂、公共澡堂、公共廁所，想必你都去過(guò)了。那邊是生產(chǎn)區(qū)，是我陳家堡的特色，李先生請(qǐng)隨我來(lái)?！?/br>
    燕黎極有興致地跟著陳榕去往生產(chǎn)區(qū)。陳家堡建筑已經(jīng)很多，從這條走到那頭，也要好幾分鐘了。

    “李先生，你將來(lái)的學(xué)生都是普通農(nóng)人的孩子，或許會(huì)沖撞了你，他們是無(wú)心的，只是不懂，慢慢教便好。”陳榕先打了個(gè)預(yù)防針。

    燕黎點(diǎn)頭道：“小生心里有數(shù)?！?/br>
    他看著周邊的一切，還是禁不住贊嘆道：“陳姑娘大才，竟將此地管理得如此紅火?！?/br>
    他看得出來(lái)，這些房子都是新的，不會(huì)超過(guò)一年。就這么點(diǎn)時(shí)間，能在這種路都不怎么通的地方從無(wú)到有造出這么大規(guī)模的“村寨”，他確實(shí)很佩服她的能力。

    陳榕謙虛地笑道：“我一個(gè)人哪里管得過(guò)來(lái)，小蓮、吳小萍、武力他們，就幫了我很多?！?/br>
    她也就出點(diǎn)銀子，指點(diǎn)個(gè)大方向，具體事務(wù)，都是他們一點(diǎn)點(diǎn)做下來(lái)的，她實(shí)在不敢居功。

    燕黎輕笑：“能有如此多能人相助，足可見(jiàn)陳姑娘有多得人心?！?/br>
    陳榕腳步一頓，看向燕黎：“你可不要亂說(shuō)啊?！?/br>
    燕黎不解。

    陳榕想，得人心者得天下，但她可沒(méi)有得天下的野心。管理一個(gè)陳家堡她就要累癱了，整個(gè)天下？舒舒服服地躺著不好嗎？

    在這位藩王世子面前，陳榕覺(jué)得很有必要表明一下自己的無(wú)害。雖然她覺(jué)得燕黎接地氣，但他會(huì)不想要這個(gè)天下嗎？特別是眼看著大鄴就要亂了，他家說(shuō)不定也想分一杯羹。

    “什么得不得人心的，他們只是無(wú)處可去罷了。”陳榕道，“我收留了他們，他們便留下盡一分力，如此而已?！?/br>
    燕黎恍然笑道：“姑娘大善。確實(shí)是這個(gè)道理，如今我被陳姑娘收留，也定會(huì)盡心盡力、鞠躬盡瘁?！?/br>
    陳榕：“……”她怎么敢收留那么大一尊大神哦。

    ……也不對(duì)，她連皇太孫都收留了，就算再收留一個(gè)藩王世子又如何？更何況，現(xiàn)在燕黎隱姓埋名待下不走，她這也造成事實(shí)上的收留了。

    她忙道：“不用不用，就普通地教個(gè)書(shū)而已，不必如此?！?/br>
    二人說(shuō)著話(huà)便到了生產(chǎn)區(qū)，這邊從一大早就開(kāi)始忙忙碌碌的了。

    “這是香皂工坊，里面正在生產(chǎn)的便是我陳家堡的自有品牌‘凝脂’香皂，‘香露’這種香水也在此地生產(chǎn)。我們平常洗手用的香皂，就來(lái)自此地。邊上是玻璃工坊，玻璃就是藥玉，塑形性很好，凝脂和香露的外包裝就是這里生產(chǎn)的?！标愰判南?，還有裝給你的報(bào)酬的那些酒瓶，“這邊可以進(jìn)去看看?！?/br>
    燕黎跟著陳榕進(jìn)入玻璃工坊，看著里頭熱火朝天的景象，不禁微微驚嘆。

    藥玉他是知道的，不過(guò)因?yàn)楦鞣矫娑疾蝗绱善?，因此齊王府基本見(jiàn)不著藥玉制品。沒(méi)想到陳姑娘能將一個(gè)簡(jiǎn)單的藥玉，不，玻璃，玩出如此的花樣來(lái)。

    陶二郎正帶著徒弟們生產(chǎn)，香皂盒、葡萄酒瓶、香水瓶、玻璃杯……整個(gè)陳家堡自用的玻璃和賣(mài)出去的玻璃制品量很大，因此玻璃工坊沒(méi)一天停下來(lái)的。

    香水瓶對(duì)工藝和審美的要求比較高，一般是陶二郎親自制作，因?yàn)榱肯鄬?duì)少，他還顧得來(lái)，他的徒弟們則分別生產(chǎn)其余的東西，分工合作。

    在陳榕進(jìn)來(lái)時(shí)，陶二郎立即放下手中的工作要過(guò)來(lái)，被陳榕揮揮手阻止了，陶二郎的兒子，被陳榕收為弟子的陶小房本正在一旁觀摩，跑過(guò)來(lái)道：“老師?！?/br>
    陳榕點(diǎn)點(diǎn)頭，叮囑道：“小心些，別傷到自己?！?/br>
    陶小房連忙點(diǎn)頭：“是，老師?！?/br>
    “時(shí)間快差不多了，準(zhǔn)備下去上課?！标愰诺?。

    陶小房乖巧地應(yīng)下，一溜煙跑了出去。陳榕收下陶小房當(dāng)?shù)茏又?，也就是讓陶小房多了個(gè)名頭，其余并無(wú)什么變化，他上課還是跟其余人一起。

    “李先生，若有興趣，可以親自試試?！标愰乓?jiàn)燕黎看得仔細(xì)，似乎頗感興趣，便提議道。

    燕黎笑著拒絕：“不必了，小生這樣看看便好。”

    二人又看了會(huì)兒，陳榕便帶著燕黎去參觀下一個(gè)工坊。其余的工坊其他地方都可見(jiàn)到，也沒(méi)什么可看的，而到了相廣成所說(shuō)的那間跟別的屋子明顯離得特別遠(yuǎn)的實(shí)驗(yàn)室十米外，陳榕就已停下了腳步。

    “這里面便是相道長(zhǎng)所在的實(shí)驗(yàn)室了，我們?cè)谶@里看看就好，進(jìn)去怕有危險(xiǎn)?！标愰诺馈?/br>
    燕黎探看一眼，雖心中依然有些好奇，卻并不打算偷溜進(jìn)去看。陳姑娘都如此規(guī)勸了，他當(dāng)然要聽(tīng)勸。

    此時(shí)他已忘記，以往不管季良如何勸說(shuō)，他該以身犯險(xiǎn)的還是照做不誤。

    “這里是倉(cāng)庫(kù)。”陳榕指著最后一個(gè)比前面那些都大的房子道，“陳家堡的大半糧物，都在這里了?！?/br>
    說(shuō)是倉(cāng)庫(kù)，但實(shí)際上除了儲(chǔ)藏物資之外，被服組的人日常在此地辦公，從陳家堡主塔拿出來(lái)的各種農(nóng)具，多半也放在此地，甚至連“醫(yī)務(wù)室”都暫時(shí)在此地，沒(méi)別的原因，只是這里地方大，孩子們都在此地讀書(shū)，翁茯苓作為老師之一，自然還是一起在這里方便。

    “好了，陳家堡就這么大，該看的都看了，若李先生方便，此刻便開(kāi)始上課？”陳榕領(lǐng)著燕黎來(lái)到倉(cāng)庫(kù)區(qū)角落一個(gè)布置成現(xiàn)代教室模樣的大房間時(shí)說(shuō)。

    此刻，房間里已經(jīng)坐滿(mǎn)了年齡有大有小的孩子，正在各自大聲朗讀著前一天老師教的內(nèi)容。

    陳榕又補(bǔ)充道：“不必怎么備課，帶著他們讀書(shū)就行?！?/br>
    燕黎欣然應(yīng)允：“好。”

    只是領(lǐng)著孩子讀書(shū)，確實(shí)簡(jiǎn)單。

    陳榕和燕黎一起走進(jìn)課堂，原本大聲朗讀的孩子們登時(shí)安靜下來(lái)，一雙雙小眼睛紛紛往燕黎這個(gè)新面孔看。

    “同學(xué)們，這位是李言李先生，是我給大家請(qǐng)的代課先生，這段時(shí)間就由他替我給大家上課，大家表示熱烈歡迎！”

    在陳榕的帶動(dòng)之下，淳樸的孩子們啪啪啪地用力鼓起掌來(lái)，沒(méi)省一點(diǎn)力氣。

    這種在陳家堡流行的聚眾鼓掌文化對(duì)燕黎來(lái)說(shuō)自然是個(gè)新鮮事，不過(guò)他只是含笑站在那兒，似乎對(duì)此習(xí)以為常。

    等陳榕向下壓了壓掌，掌聲才漸漸止歇。

    她見(jiàn)不少孩子似乎對(duì)她的暫離有些舍不得，便笑道：“大家可要好好聽(tīng)李先生的話(huà)，他什么都懂，可比我厲害多了。不許調(diào)皮搗蛋，都記住了嗎？”

    “是，記住了——”孩子們用特有的軟糯嗓音拉長(zhǎng)了聲音道。