第30節(jié)
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度牒很重要,再加上相廣成那個寶貝樣子,可見他確實十分看重這個度牒,因此這就算是個抵押品,在他真的能讓她安心前暫時存放在她這里。 相廣成:“……”哪有這樣的!不是說只是看看嗎? 他敢怒不敢言,只能眼睜睜地看著陳榕將自己那珍惜無比的度牒收好。要知道,正是因為有這份度牒,他才能順利從北方通過一道道關(guān)卡來到南方,才能在被憤怒的老百姓打個半死時找到一間道觀養(yǎng)傷。 算了,如今既已決定留下,他不用擔心再被人打,也就用不上這度牒了。 相廣成戀戀不舍地收回目光,正暗暗嘆息呢,便聽陳榕又道:“在我陳家堡做事都有工錢,相道長這實驗員一職有一定危險性,工錢少不了的,不如就一個月三兩吧?!?/br> 一個月三兩?他沒聽錯吧! 相廣成本以為自己留下來就是個苦力,包吃包住頂天了,可這位陳姑娘卻說一個月三兩?想他行騙時,一個月能騙個一兩算多了,只剛好夠混口飯吃罷了,還得冒著被人打個半死的風險,此刻他身上一個銅子兒都沒有。 如今不用擔心被打,還能有一個月三兩工錢?這世上哪有這樣的好事! 相廣成敏銳地察覺到這其中的不妥之處,他忍不住猜想,這所謂的實驗員,該不會是拿他當藥人吧? 他有些心驚地詢問道:“不知這實驗員一職,要做些什么?” 陳榕道:“跟你從前做的差不多?!彼D了頓,補充道,“我指的不是行騙,而是你那本小冊子上寫的那些?!?/br> 相廣成聞言舒了口氣,那樣他倒是不怎么擔心了。 想了想他又問道:“不知在陳家堡做工的其余人工錢如何?” 陳榕道:“我是堡主,沒工錢。小蓮是大總管,每月五兩。其下是總管,每月二兩?!?/br> 正好二人走到蓋房子處,陳榕指了指正在奮力搬磚的男人道:“他們一日二十文。” 相廣成登時聽得心驚膽戰(zhàn)。 他的工錢,居然只在大總管之下,這意味著什么?這意味著,“實驗員”這一職相當危險,否則為何會給出如此高的工錢? 莫非是……天天把丹爐炸上天的那種危險? 回想起有一回炸毀丹爐時的恐怖景象,相廣成臉都白了。 作者有話要說: 文中道士騙術(shù)來自國產(chǎn)紀錄片《巫師的騙術(shù)》,大家有興趣可以看看,但最后五分鐘有大量真實尸體鏡頭,怕的注意規(guī)避。 huo3藥兩個字會被和諧,我又不想加字符隔開——按照現(xiàn)在的審核機制很可能沒用,會莫名被鎖。所以文中出現(xiàn)一律換成炎藥,大家明白這意思就好。包括pi1shuang1也是,不得不換成了鶴頂紅。 第27章 這世界不一樣了 陳榕一路領(lǐng)著相廣成參觀了陳家堡目前的設(shè)施, 當然其實也沒多少。她還讓相廣成見了見姜老三。 姜老三目前依然在做木炭,過冬嘛, 自然是越多越好。在陳榕的理論指導(dǎo)以及姜老三自己的實踐之下,木炭是越做越好。 在陳榕看來,姜老三是科研部的第一位成員,是相廣成的同事, 也是前輩,自然要互相引見一下。 還沉浸在對未來危險性的想象和恐懼中的相廣成很客氣:“姜老漢?!?/br> 姜老三是個木訥的性子, 看看一旁微笑的陳榕,半天才出聲:“相道長, 以后有事就來找老漢?!?/br> 相廣成道:“貧道知道了?!?/br> 隨后兩人便開始大眼瞪小眼。 陳榕失笑:“姜老三,你去忙吧。有什么問題就來找我?!?/br> 姜老三點點頭, 走的時候看出是松了口氣的。 相廣成看看陳榕,頗為不解。 陳榕道:“我們科研部呢,要研究的東西很多。如何將木頭做成木炭, 也是我們的研究對象。我們不光要知其然, 還要知其所以然。” 相廣成贊同道:“貧道也是如此認為?!?/br> “那你知道木材為何會變成木炭?明明木材是被火燒過了,為何燒后留下的木炭, 卻比木材更耐燒?”陳榕問。 相廣成頓時一怔, 這他哪里想過??? 不過他好歹是個靠著話術(shù)騙過不少人的前騙子, 微笑道:“火, 南方之行,炎之上,火焚木生土, 土以身養(yǎng)木,木干暖生火,生生不息,以合大道,天道合則萬物生?!?/br> 陳榕看著他:“說人話。” 相廣成:“……” 嘆息著自己的學(xué)問無人欣賞,相廣成道:“因這火與木暗合了天道,故才有了更耐燒的木炭。” 陳榕笑看他:“沒燒過火?” “貧道自是燒過的。” “那平日里你就沒發(fā)現(xiàn),木材隨便燒,最后會變成灰燼?”陳榕道,“不也是暗合了天道的火與木,怎么就沒變成木炭?” 相廣成無言以對。 陳榕道:“我告訴,因為木材若敞開了燒,外部是富氧狀態(tài),木材中的碳與氧氣結(jié)合生成二氧化碳氣體飄走,由外而內(nèi),最終所有的碳都變成二氧化碳氣體,只剩下一些礦物質(zhì),即我們能看到的灰燼。而將木材點燃后隔絕氧氣,木材便是不完全燃燒,木材表面迅速碳化,熱量烘烤內(nèi)部,使得水分和干餾物揮發(fā)出來,最終得到熱值更高的木炭?!?/br> 聽得目瞪口呆的相廣成:“……” 若他并非寄人籬下,他也要冷冷地學(xué)她說上一句:說人話。 陳榕笑了笑,并不準備進一步解釋,只道:“相道長,我知道你是希望探求‘所以然’的那種人,而這世界的真相,遠超你想象。我所知的,也都是我老師傳授于我,而如今我愿意將我所知都告訴你,那是另一個與你迄今所學(xué)截然不同的體系,你想學(xué)么?” 她所知的,也不過就是經(jīng)典體系的一些知識。至于這世界真正的真相,什么波函數(shù)、量子世界的概率性……連她都看不懂記不住,那還是算了吧。 相廣成忽覺心臟的跳動猛烈了起來。 陳姑娘說的沒錯,他確實是喜愛探求真相的那種人。方才她說木材與木炭的那些話,他絕大多數(shù)都聽不懂,可他莫名覺得,她是真的知道。 他是個真道士,他卻又不是個合格的道士。修道為求長生,可他并不求長生,他甚至都沒看過幾本道藏經(jīng)典。 他只是覺得,一種材料加另一種材料,出現(xiàn)一些或神奇或普通的變化,這件事很有趣,而他想要知道為何會如此有趣。 相廣成看向陳榕,壓抑著心中的激動道:“貧道想學(xué)?,F(xiàn)在就拜師嗎?”至于之前對未來危險性的想象,早被他忘到了腦后。 陳榕一愣:“拜什么師?” 相廣成也是一愣:“陳姑娘學(xué)的不是不外傳的傳承么?若不拜師就教給貧道這個外人,陳姑娘的老師不會介意?” 陳榕想,她的中小學(xué)老師們當然不會介意。 “不會,我的老師們很大方的?!标愰畔肓讼氲溃暗篱L若別扭,就當我是代師傳的吧?!?/br> 相廣成立即應(yīng)道:“貧道認為可以,今后便要多多請教陳師姐了?!?/br> 陳榕:“……”行吧,師姐就師姐。 見相廣成毫無戒備地踏入了名為義務(wù)教育實則“找到幫手她就可以脫身”的大坑之中,陳榕面上帶笑,心里樂開了花。 光弄個香皂的配比她都花了一整天,以后每一個不同批次的原料來,她都得重做實驗,想想都頭禿,如今相廣成自愿來幫她,簡直是小天使啊! 陳家堡目前正在進行如火如荼的建設(shè),陳榕作為“總設(shè)計師”,把任務(wù)都分攤下去后,需要做的事就沒那么多了——因此之前她才能三天兩頭往慶平跑。 陳榕把主塔一層的禮拜堂作為學(xué)習室,還讓小蓮寫下培根名言“知識就是力量”,貼在墻上作為標語。她是臨時老師,學(xué)生除了相廣成,還有翁茯苓。 翁茯苓是她內(nèi)定的陳家堡御用醫(yī)生,當然需要基本的科學(xué)素養(yǎng)。 而在正式的學(xué)習開始之前,陳榕也從相廣成的事情里得到了一點靈感——她讓武力帶上沒有事做的人,去官道與通往陳家堡的山路交叉口等候,萬一有流民經(jīng)過,就在自愿的前提下邀請他們加入陳家堡。 雖說吧,陳家堡的住房還沒建起來,可主塔那么大一個地方呢,有的是地方打地鋪。沈婆婆管著的被服組一直在有條不紊地工作著,已經(jīng)有了一些成果,足夠沒鋪蓋的流民們用的。采購組剛回來,食物充足。葡萄酒又剛賣了一批,目前陳家堡存銀兩千多兩,就算這期間一點收入都沒有,妥妥地可以撐一年以上。 當然,若陳家堡成員不斷增加,每日生活成本提高的話,就是另外一個時間了,可無論怎樣,撐過這個冬天完全沒問題。 陳榕沒當過老師,也不確定從哪里開始講更好,便干脆按照自己的理解,從這世界的組成開始說起。而且,考慮到轉(zhuǎn)換成本問題,她直接用上了她學(xué)的術(shù)語、符號,至于相廣成和翁茯苓二人,他們學(xué)習現(xiàn)代科學(xué),本就是全新的體系,成本就在那了。 “萬物由原子組成?!?/br> 陳榕由這句話開始了她的課程。有一位資深的科學(xué)傳播者曾說,若世界發(fā)生了一場大災(zāi)難,人差不多都死光了,科技全毀,這時候如果想給未來的幸存者們留一句話,那么那句話應(yīng)該是:萬物由原子組成,而且具有波粒二象性。 陳榕截留了后半句話,那對眼前的兩人來說太過超前。 甚至,陳榕連原子可以再細分為原子核和電子都沒說,免得起初就勸退了他們。萬一以后說到化學(xué)鍵問題,再細說好了。 在陳榕說原子rou眼不可見,是組成這個世界的最小單元后,思維更快一些的相廣成皺眉問道:“那五行在何處?金木水火土,這五行都是原子的一種,抑或連它們也都是由原子組成?” 陳榕還是有些欣賞相廣成的腦子的,可以迅速將兩種體系對照著看。 但她冷酷地說:“五行不占有真實世界的任何位置。原子便是原子,即便我們?nèi)缃裼醚劬床坏?,它也一直在那里,而非虛無縹緲的五行可比。我曾說過,我所學(xué)體系,是這世界的真相,你們?nèi)粝雽W(xué)習,便要拋去舊有觀念,就像一個嬰兒一般,全盤接受我所說的。” 相廣成和翁茯苓都皺起了眉頭,臉上或多或少有些迷茫。 陳榕又接道:“當然,我這不是讓你們放棄思考,恰恰相反,你們需要時時刻刻地思考。但你們的思考需要建立在一個正確的體系之上,沒有足夠積累的思考是無意義的。” 化學(xué)沒學(xué)好就去想什么水變油,物理沒學(xué)好就去想什么永動機,那不是開玩笑嗎? “既然相廣成提了,我們就從五行說起。金木水火土,先說金,何為金?黃金?所有金屬?我們目前已指的金屬有金、銀、銅、鐵、錫、鉛、鋅等,每一種金屬,都由某一種原子組成。金有金原子,銀有銀原子,銅有銅原子。木,木是植物,種類繁多,但都由一個個細胞組成,而組成細胞的,依然是各種原子,有碳原子、氧原子、氫原子,這些是最常見的。水,水里面可不是水原子,水是水分子,而水分子由氫原子和氧原子組成。火,火是一種發(fā)光、發(fā)熱的現(xiàn)象,根據(jù)對火定義的不同,可以有不同解釋,若你認為火是火焰,那火就是燃燒反應(yīng)周邊區(qū)域的空氣分子因被加熱而高速運動后產(chǎn)生的發(fā)光現(xiàn)象,若你認為火是反應(yīng)的本身,那它就是許多種分子的混合物。土,土是無機物和有機物的混合,那種類真是多得數(shù)也數(shù)不清?!?/br> 陳榕是第一次講課,邊思考邊將自己的思考過程說出來,稍微有些亂,看到相廣成似乎有話要說,陳榕笑道:“我知道你想說,五行并非我所說這些實在的東西??蛇@世界是實在的,你如何用一種概念上的、虛幻的東西來描述它?你放心,今后我會用一個個實驗來向你們展示,我所說的這些,都是真正存在的?!?/br> 相廣成眉頭依然皺著,卻把話暫時咽了回去,畢竟他自己說要拜師學(xué)習,總不能砸場子。 陳榕繼續(xù)道:“今日我說的,只是在為你們推開一扇大門,讓你們從門外看一眼我所知道的那個體系是怎樣的,聽不懂記不住也沒關(guān)系,今后會再講?!?/br> 聽陳榕這么一說,這兩人才稍微放松下來,否則若以后都是這樣聽天書似的內(nèi)容,那他們怎么可能學(xué)得會? “但我們探求真相的方法,今日卻可以記住。我們主要使用的是觀察法和實驗法。比如翁茯苓你觀察到你跟你父親接生產(chǎn)婦存活率的方法,即為觀察法的一種,再比如相廣成你的那本小冊子可以認為是完成實驗法后的實驗報告。” 聽到陳榕舉的關(guān)于自身的例子,相廣成和翁茯苓都微微點頭。 陳榕繼續(xù)道:“我們提出的所有理論或猜想,都要有證據(jù)。這個證據(jù)可以是觀察得出來的結(jié)果,也可以是實驗得出來的結(jié)果。不同種類的證據(jù)力度不同,而可信度如何判斷,我們可以今后再探討。有一點,只有可證偽的猜想才有意義。什么是可證偽?可證偽的字面意思是,可以被證明是錯誤的。注意‘可以’二字,這代表一種可能性。有辦法證明某種猜想是錯的,則某種猜想具有可證偽性,但并不是說它就是錯的。” 陳榕又舉了個例子:“我們假設(shè),房間里有一條會噴火的龍,但這龍和它噴的火我們rou眼看不到,人手摸不到,感覺不到它的熱,也聽不到它的聲音、聞不到它的氣味,那么,‘房間里有一條會噴火的龍’這個說法,可證偽嗎?” 相廣成和翁茯苓想了好一會兒,相廣成道:“不可證偽。人只可用眼、鼻、耳、手來感覺它,若用任何方法都感覺不到它,又如何說它存在?” “沒錯。有人可能會說,那又如何說它不存在?是啊,我們無法肯定。一個存在不存在都無法用任何方法感知的東西,你如何去探究?這就是沒有可證偽性。當你們將來學(xué)得更深入,自己做研究時,記得不要給自己預(yù)設(shè)這樣不可證偽的猜想?!?/br> 經(jīng)受過義務(wù)教育和曾看過許多科普著作的陳榕其實還有很多理論想說,但她覺得一口氣吃不成個大胖子,今后有的是時間。 “那么這一堂課,我們先來看看,我們看不見摸不著,卻真真切切地圍繞著我們,影響著我們的某種東西——空氣?!?/br> 相廣成和翁茯苓走出禮拜堂,感覺到頭昏腦漲的同時,都有種莫名的興奮。 這世界從今日開始,不一樣了。 在翁茯苓帶著她課堂上做的筆記去溫習時,陳榕把相廣成叫住了。 “相廣成,你還有事呢?!标愰判Φ檬钟H切。 相廣成看了眼已離開的翁茯苓,含笑道:“不知陳師姐叫貧道還有何事?”