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余簡(jiǎn)淡定點(diǎn)頭:“是的,答不出來(lái)?!?/br> 齊教授疑惑:“既然答不出來(lái),寫(xiě)這些公式又是為了什么?” 余簡(jiǎn)神情依舊淡定,認(rèn)真看著齊教授:“老師,答不出來(lái)的題目要是寫(xiě)上公式,是不是也可以得分?” 余簡(jiǎn)一本正經(jīng)的“得分”觀點(diǎn)讓齊教授有些愣神,他回頭看了下黑板上的字,又看著余簡(jiǎn),怔怔地問(wèn):“所以你寫(xiě)這些是因?yàn)樗鼈儗儆诘梅贮c(diǎn)?” 余簡(jiǎn)再次點(diǎn)頭,確認(rèn)了這個(gè)答案。 齊教授再次懵了一下,隨即笑開(kāi):“你呀,有的時(shí)候我真不知道該怎么說(shuō)你好,不過(guò)這些題你真的不考慮再解一下?” 他指著黑板上剩下的題,嘴上這么說(shuō)著,心里其實(shí)并不報(bào)什么希望,反而有些沾沾自喜,堅(jiān)信收下余簡(jiǎn)這個(gè)學(xué)生是正確的決定。 余簡(jiǎn)既然能答對(duì)一題,就說(shuō)明她在這方面的知識(shí)水平已經(jīng)要比一般學(xué)生厲害,甚至于要比B大的尖子生還要厲害,這樣的學(xué)生,不管帶到哪里都會(huì)給他漲面子。 想到這里,齊教授甚至有些美滋滋的,就這一道題,能讓他炫耀好一陣子。 余簡(jiǎn)看向齊教授帶著笑的神情,搖了搖頭:“老師,我真的解不出來(lái)?!?/br> 齊教授大笑著拍拍她的肩:“沒(méi)事,解不出來(lái)就解不出來(lái),你還小呢,以后有的是時(shí)間,不愧是我的學(xué)生,果然出色。” 底下不屬于物理系的教授更快回過(guò)神,因?yàn)椴粚儆谕粋€(gè)領(lǐng)域,對(duì)于余簡(jiǎn)解出題目這一點(diǎn)沒(méi)有太多感觸,更多的只是驚訝,但同樣的,從齊教授的反應(yīng)中,他們也明白余簡(jiǎn)想要解出那道題并不容易。 這會(huì)兒齊教授這么說(shuō),當(dāng)即有人笑道:“老齊,你可真是掙了大便宜,這么好的學(xué)生都能讓你撿到,怪不得是得意門(mén)生呢?!?/br> 有人附和道:“可不是么,更重要的是這學(xué)生還是在‘路上’撿的,這運(yùn)氣,我們可比不上。” 齊教授笑著擺手,突然謙虛起來(lái):“哪里哪里,不過(guò)是撿了一個(gè)還算聰明的學(xué)生,算不得什么大事,我這個(gè)學(xué)生啊,哪里都好,就是不務(wù)正業(yè),你們瞧瞧她做的事,跟我們物理系都八竿子打不著了?!?/br> 他這番反應(yīng),反而讓教授們有些措手不及。 跟劉教授關(guān)系還不錯(cuò)的劉教授最先懟過(guò)來(lái),笑罵道:“得了吧,你就是典型的得了便宜還賣(mài)乖,都這時(shí)候了,你還謙虛什么,不如跟我們說(shuō)說(shuō)你這位學(xué)生的水平唄,以她的能力,跟學(xué)生比大概要怎么算?” 這也是在場(chǎng)眾多教授在意的問(wèn)題,視線紛紛落在齊教授身上。 這一次齊教授還沒(méi)有開(kāi)口,就另外有物理系的教授開(kāi)了口:“要是她其它理論課也能達(dá)到這樣的水平,從咱們學(xué)校畢業(yè)不成問(wèn)題。” 這話一出,教授們都有些震驚。 余簡(jiǎn)忙搖頭:“我只是剛好自學(xué)了這一塊課程,其它的完全沒(méi)有學(xué),更達(dá)不到畢業(yè)生的水平。” 她這話也是實(shí)話,機(jī)械方面她本就不熟,今天的題目她之所以能答出來(lái),主要還是因?yàn)椤白鞅住绷?,畢竟之前半年間齊教授帶著團(tuán)隊(duì)在研究的東西正是她親手整理出來(lái)的。 為了整理那些資料,她把相關(guān)知識(shí)點(diǎn)都從頭到尾捋了一遍,確認(rèn)完全沒(méi)有問(wèn)題之后,才把資料寄出來(lái)。 她就相當(dāng)于“編纂者”,為了能好好將一本書(shū)編纂出來(lái),已經(jīng)完全熟讀書(shū)里的所有知識(shí)點(diǎn),又因?yàn)槟切?shū)極為重要,她需要進(jìn)行反復(fù)確認(rèn)后才敢寄出。 這樣一來(lái),就相當(dāng)于她反復(fù)將那些知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)了好幾遍,而她最近的記性又比前世更好一些,想要在短時(shí)間內(nèi)把這些知識(shí)點(diǎn)忘掉根本不可能。 至于物理系其它的課程,先不說(shuō)她能不能學(xué)會(huì)的問(wèn)題,至少現(xiàn)在的她并沒(méi)有接觸過(guò)那些知識(shí),自然也說(shuō)不上會(huì)不會(huì)的問(wèn)題。 當(dāng)然,這時(shí)候還是說(shuō)不會(huì)比較好,好歹不會(huì)引起懷疑。 果然,余簡(jiǎn)這么說(shuō)之后,就連齊教授也給她打圓場(chǎng),笑道:“懂得這么些已經(jīng)很不錯(cuò)了,至少你在這方面的學(xué)識(shí)要比大部分人都要出色,你的人生還很長(zhǎng),做你想做的事就可以?!?/br> 這番話要是在別人口中說(shuō)出來(lái),余簡(jiǎn)可能不會(huì)有太大感觸,可偏偏是齊教授親口說(shuō)的這番話。 能讓一直致力于教書(shū)育人的齊教授說(shuō)出這樣一番話,已經(jīng)足以證明余簡(jiǎn)在他心里的地位有多高,“做你想做的事”,這短短六個(gè)字,便可以概括兩人之間的師生情誼。 誰(shuí)也不知道為什么今天的會(huì)議會(huì)跑題到這個(gè)程度,但是經(jīng)過(guò)這樣的鬧劇,眾人對(duì)余簡(jiǎn)的心態(tài)也與之前發(fā)生了極大的變化。 在做的教授中,有不少是之前極力反對(duì)所謂“城市規(guī)劃”,反對(duì)“實(shí)習(xí)”的,但這會(huì)兒,這些教授中的其中一人卻主動(dòng)開(kāi)了口:“既然你想要在B大挑選合適的學(xué)生去實(shí)習(xí),不如說(shuō)說(shuō)看你需要什么樣的學(xué)生?哪個(gè)系的學(xué)生適合去幫你?” 這一句,是今天這個(gè)會(huì)議上,余簡(jiǎn)最想聽(tīng)到了一句話。 她微笑:“既然教授這么說(shuō)了,那我就不客氣了。” 說(shuō)著,她從桌子上拿了一支粉筆,轉(zhuǎn)頭在黑板空白的地方開(kāi)始寫(xiě)字。 首先落筆寫(xiě)下的是“經(jīng)濟(jì)系”,然后是“政治系”、“法律系”、“建筑系”、“物理系”…… 基本上把她能想到,目前B大所擁有的學(xué)院名稱寫(xiě)上之后,她回頭看著教授們:“‘城市規(guī)劃’是一件很復(fù)雜的事,在這個(gè)過(guò)程中我們需要考慮到方方面面,不僅需要照顧到現(xiàn)在的生活,還要有可持續(xù)發(fā)展的可能性,未來(lái)是什么樣的,誰(shuí)也不知道,沒(méi)有人能憑自己的力量左右未來(lái),但是我們可以讓未來(lái)變更好,所以才需要規(guī)劃,今天才會(huì)有‘城市規(guī)劃’這四個(gè)字展現(xiàn)在我們面前,我們要做的,就是將未來(lái)慢慢鋪開(kāi),展現(xiàn)在所有人面前?!?/br>