“沒事，兒歌也成?！?/br>
    “……”

    這怎么還教上了。

    葉清河忽覺不妙，“老、老師，我們課……”

    “我會(huì)兒歌！”話沒說完，葉芽搖頭晃腦打起了板子，雖說打得生澀動(dòng)作也不那么標(biāo)準(zhǔn)，卻也都在調(diào)上。

    “打竹板，過新年，家家戶戶樂開懷；小朋友，你別哭，mama我呀馬上來。抓起來，洗干凈，剁吧剁吧吃起來！”

    “呱噠呱噠……噠噠噠……”

    ？？？這是兒歌？？

    12歲沒怎么見過世面的葉清河當(dāng)場震驚。

    在幼兒園的這些天里她到底學(xué)了些什么？

    在場唯有程老師捧場的鼓起掌，語氣是難掩的激動(dòng)：“天才呀！沒想到你能打得這么好！”動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)歸不標(biāo)準(zhǔn)，打得好也是真的好，這種天賦可以直接去拜入自家門下了，相信他爸也樂得收這個(gè)小朋友。

    程老師心里癢癢，忍不住上去規(guī)范她的動(dòng)作，教了些簡單易懂的基本功，葉芽的頭腦不是普通小孩的腦子，聰明到一點(diǎn)就會(huì)。

    他們兩人一個(gè)學(xué)得認(rèn)真，一個(gè)教的認(rèn)真，空氣中充滿令人愉悅的快板氛圍。

    葉清河第一次被meimei無視，不禁涌出醋意，他悶悶不樂朝著兩人方向看了眼，坐正身體將雙手放在琴鍵上，按下一個(gè)音節(jié)。

    “呱噠呱噠噠噠噠……”

    竹板音蓋過琴聲，葉清河不服氣的繼續(xù)彈。

    鋼琴響一聲，快板噠噠兩聲；響一下，噠一下。

    葉清河深吸口氣，徹底放棄。

    一天就在葉芽學(xué)習(xí)快板的過程中過去，程老師最后才想起自己的任務(wù)，走出家門時(shí)顯得格外不好意思。

    他局促看著葉清河，說道：“今天工資就不用給我結(jié)了，抱歉啊清河，芽芽實(shí)在太可愛了。”程老師剛得到閨女，正是喜歡小孩的時(shí)候，葉芽聰明伶俐又乖巧，換誰都愛得不行。

    “明天我會(huì)再來給你上課的?！背汤蠋熣嬲\保證。

    “不用了程老師?！比~清河搖頭拒絕，“明天我要帶著芽芽參加幼兒園活動(dòng)?！?/br>
    程老師神色尷尬，“那、下周兩天我都會(huì)把課給你補(bǔ)上?！?/br>
    程老師說完這話正要離開時(shí)，屋子里再次傳來噠噠噠的竹板聲，還有小姑娘一口流利的天津腔。

    “竹板這么一打呀，別的咱不夸，咱先夸個(gè)老師好，老師妙，老師教的呱呱叫；下次再來啊您嘞……”

    面對(duì)著葉清河愕然的注視，程老師皮笑rou不笑的嘿嘿兩聲，挎著包倉皇離開。

    葉清河僵硬扭頭看向客廳里對(duì)著保姆和葉子煜表演所學(xué)成功的葉芽，嘆了口氣，算了，meimei開心就好。

    他坐過去，跟著子煜一起看她“演出”。

    葉芽小手打了一天的快板，到晚上休息時(shí)手指頭都是紅的。

    她還在勁頭上，葉清河好勸半天才把小姑娘勸回房間。

    葉芽房間緊挨著葉清河，屋內(nèi)重新整修成夢幻的童話風(fēng)格，床很大，隨她怎么滾都不會(huì)掉下去。

    “哥哥，我想……”

    “你不想?！彼е鴐eimei上床，為她脫去小拖鞋，把小朋友嚴(yán)實(shí)裹在被子里。

    葉芽一雙眼清明，眼光亮晶晶的像兩顆星星閃爍，她伸手過去，“……手手疼。”有套指的快板好拿是好拿，可拿一天還是會(huì)累，葉芽深深呼了口氣，撒嬌說，“哥哥給吹吹?！?/br>
    葉清河給她揉了揉又吹了吹。

    墻壁上貓咪形狀的時(shí)鐘滴答滴答響動(dòng)，葉芽開始犯困，她揉了揉泛酸的眼睛，打了個(gè)哈欠閉上眼睛。

    “晚安，做個(gè)好夢?！比~清河親親她額頭，肩上貓咪跟著吻上女孩發(fā)頂，隨后跟著葉清河一同離開。

    熟睡中的葉芽沉陷到美妙的夢境中。

    她看到自己飛躍云層之上，重回時(shí)間盡頭，看見了站在小屋前溫柔的mama和爸爸。

    “芽芽，過來?！遍L發(fā)墜腰的食人花mama笑著對(duì)她伸手。

    “mama……”芽芽吧唧吧唧嘴，翻了個(gè)身，她扣著鼻孔開始嘟囔，“爹啊娘啊芽想你，想你想到心窩里?！?/br>
    快板學(xué)得好，做夢都不忘押韻。

    **

    一夜天明。

    老師通知家長們必須七點(diǎn)到校。葉芽早早就被保姆叫醒，收拾好吃完早餐，她背著新?lián)Q的粉紅色小書包和葉清河坐上轎車前往學(xué)校。

    遠(yuǎn)遠(yuǎn)地葉芽就看到停在校門外的三輛大巴車，想必那就是接送他們?nèi)ソ纪獾能囕v。

    “到了?！彼緳C(jī)把車子停在路邊，暖心叮囑，“玩的時(shí)候注意完全，回來前打電話聯(lián)系我。”

    葉清河頷首，牽住葉芽向?qū)W校走去。

    家長們?nèi)慷颊驹谕饷?，三五成群聚在一起聊家庭聊孩子，熱火朝天令旁人難以插足。葉清河忽然卻步，生了退縮的心。

    “芽芽來啦，你爸爸呢？”劉老師的一聲叫喊讓所有人目光落了過來。

    今天兩人穿的是兄妹裝，相同的白衛(wèi)衣上一個(gè)印著黃色笑臉，一個(gè)印著黃色哭臉。

    葉清河身形修長，脊梁挺直，眉眼間蘊(yùn)著貴氣，他過于精致俊秀，瞬間成為人群中的焦點(diǎn)。被數(shù)道視線打量的葉清河緊緊拉著葉芽的小手，耳朵因靦腆泛紅。

    “老師好，我是芽芽的哥哥?！彼f話溫和，“我爸爸因?yàn)楣ぷ髟驔]辦法來，只能我代替他參加活動(dòng)?！?/br>
    葉清河教養(yǎng)良好，輕易贏得劉老師的好感。

    “沒事，有個(gè)陪著的就成?！?/br>
    “芽芽和老師打招呼?！比~清河推了推葉芽。

    她抬起臉蛋，拉長聲音：“老師好?！?/br>
    葉芽頭上戴著最喜歡的嫩黃色漁夫帽，調(diào)節(jié)用的黃色繩子松松垮垮從兩邊收墜在下頜處。晨日光輝之下，她裸.露在外的兩條小臂白到生光，嬰兒肥的臉蛋圓滾滾，雙眼如貓咪般圓潤無害。

    兄妹兩人實(shí)在漂亮，閃亮奪目好似兩顆星星，家長們默默把自家孩子往身旁拉了拉，不想站在旁邊當(dāng)陪襯。

    “大家排好隊(duì)再等等人，七點(diǎn)半我們準(zhǔn)時(shí)發(fā)車?！?/br>
    說話間沈晝領(lǐng)著沈然到了。

    兩人一個(gè)面無表情，一個(gè)眼上有胎記，陰氣沉沉看著就不好惹，有人好奇的掃了眼沈然，立馬抱起孩子走到另外一邊。

    “沈晝哥哥！”葉芽掙開葉清河的手撲了過去。

    沈晝單手把小朋友護(hù)住，低頭淺笑；“早啊芽芽?！?/br>
    剛打完招呼沒多久，夏晴也從自家車?yán)锍鰜?，跑跑跳跳到了葉芽身邊。

    這么一來人都全齊了。

    距離發(fā)車還有五分鐘，家長們接連而上車，葉芽抱著小書包正要去找夏晴和沈然時(shí)，被葉清河揪著書包帶子拉到身邊。

    “芽芽，你是小班的。”

    葉芽與夏晴隔空相望，彼此眼神中皆是不舍。

    要是能去夏晴jiejie那里就好了……

    這樣想著，大巴車司機(jī)忽然說：“這車坐不下了。”

    夏晴耳朵尖得狠，一下子聽見司機(jī)說的話，跳起來舉手：“過這邊！過這邊！過這邊！”←喇叭成精。

    葉芽跟著跳起來，“去那邊！去那邊！去那邊！”←小喇叭成精。

    劉老師雖然不太情愿讓小朋友脫離自身視線，卻也無可奈何，和旁班李老師說了聲后，讓他們上了大班的車。

    葉芽前面是夏晴和mama，后面是沈然和沈晝，旁邊坐著哥哥，她被喜歡的人團(tuán)團(tuán)圍住，幸福到晃腳腳。

    車子開始發(fā)動(dòng)，這次路程有一個(gè)多小時(shí)，距離甚遠(yuǎn)。

    李老師站在前面，一手扶著扶手，一手拿著喇叭組織車內(nèi)活動(dòng)。

    大班和小班一樣，每個(gè)小朋友輪流上去表演準(zhǔn)備好的節(jié)目。

    只見五六歲的孩子各顯本領(lǐng)，又是吟詩又是唱歌，還有猜謎語算數(shù)的，很快輪到沈然，在李老師的催促中，沈然不情不愿慢吞吞走了上去。

    沈然死死拽扯著衣角，滿車的視線讓他不安膽怯，腦袋緩緩垂下。

    “沈然沒準(zhǔn)備節(jié)目嗎？”李老師輕聲問。

    沈然捏著衣服，聲音含糊不清：“……準(zhǔn)備了?！?/br>
    “老師他不敢表演！”旁邊劉子實(shí)起哄，“膽小鬼膽小鬼！李老師，讓我上去，我會(huì)表演！”

    他站起來不住取笑，旁邊劉子實(shí)奶奶沒有阻攔的意思，笑呵呵給孫兒剝桔子，“就是啊，快下來讓我們家子實(shí)上去?！?/br>
    李老師一臉尷尬。

    沈晝眉頭微蹙，陰冷眸光直直鎖定側(cè)方的小胖墩。

    少年視線冒著寒氣，劉子實(shí)被這眼神瞬間嚇住，窩坐在椅子上小聲告狀：“奶奶，沈然哥哥瞪我?！?/br>
    劉子實(shí)奶奶往過飛了個(gè)白眼，安慰孫子：“沒事，咱不理他。”

    氛圍暫時(shí)恢復(fù)正常，李老師溫柔拍拍沈然的肩膀：“沈然是不是沒準(zhǔn)備呀？沒關(guān)系，你可以了老實(shí)說?！?/br>
    “我……”他準(zhǔn)備了，準(zhǔn)備的是童話故事，昨天排練了好久好久，早上模擬時(shí)也沒問題，可是一到上卻退卻了。

    腦內(nèi)混亂時(shí)，突聽下面?zhèn)鱽淼儡浥吹耐簟?/br>
    “老師，我給沈然哥哥伴奏！”

    座位椅背有些高，李老師環(huán)視一圈只看到一截高高舉起的小胳膊。

    她怔了怔，突然想起這是隔壁班剛轉(zhuǎn)過來的小姑娘。

    “好呀，你是唱歌嗎？”

    葉芽拉開書包從那一堆東西里翻找著自己的寶貝快板，“不是不是，不是唱歌……”可算找到了，葉芽手指套上快板，越過哥哥走了過來。

    三歲的葉芽比在場所有小朋友都要小，短胳膊短腿宛如一顆白團(tuán)子。

    她帽子摘落，柔軟曲卷的發(fā)絲在腦后編成兩條蜈蚣辮，發(fā)尾用花朵發(fā)卡扎成小揪揪分別在兩邊，稀疏的劉海下是兩條彎彎眉。

    “我……我給沈然哥哥打快板?！彼鹗稚系目彀寤瘟嘶?。