早九點(diǎn)，幼兒園所有學(xué)生聚集在cao場(chǎng)做早cao，葉芽個(gè)子低，自然排在了第一排。

    他們跳的是《動(dòng)物模仿cao》，輕快的前奏曲過(guò)后，歌聲響起。

    “小金魚(yú)，游啊游，搖搖尾巴點(diǎn)點(diǎn)頭，點(diǎn)點(diǎn)頭，點(diǎn)點(diǎn)頭，搖搖尾巴游游游……”

    “小孔雀，真漂亮……”

    葉芽剛上幼兒園還沒(méi)來(lái)得及學(xué)習(xí)早cao，她跟著領(lǐng)舞老師笨拙扭動(dòng)著小屁股，手臂揮一下停一下，旁邊小朋友轉(zhuǎn)完圈她才開(kāi)始轉(zhuǎn)，小小的身體總比別人慢半拍。

    “那是劉老師班上新來(lái)的學(xué)生吧？”領(lǐng)舞的老師們低低交談，“真可愛(ài)?！?/br>
    小姑娘今天把頭發(fā)扎成了三個(gè)揪揪，穿著小裙子蹦蹦跳跳、扭來(lái)扭去，因?yàn)殚L(zhǎng)得精致漂亮，就連做起cao來(lái)都比別人引人注目。

    聽(tīng)學(xué)生被夸獎(jiǎng)，劉老師莫名驕傲。

    早cao很快結(jié)束，休息過(guò)后，正式開(kāi)始今天的第一堂課。

    39節(jié)課是音樂(lè)課。

    這是葉芽最喜歡的。

    她提前把課本擺放整齊，脊梁挺直，小手交疊放在桌上，就差沒(méi)直接把期待兩個(gè)字寫(xiě)在臉上。

    劉老師坐在鋼琴前，“我們今天學(xué)唱《小毛驢》?！?/br>
    聽(tīng)到是小毛驢，葉芽肩膀耷拉下去，其他小朋友也不開(kāi)心了。

    “老師老師，我要聽(tīng)小飛俠！”

    “不要小毛驢！”

    “小毛驢不要聽(tīng)！我要聽(tīng)嘟嘟嘟！”

    “……”

    嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳。

    劉老師頭大一圈：“好吧，那小朋友們你們想唱什么呀？”

    “超級(jí)飛俠！”

    “小魔仙變變變！”

    不同的聲音接連響起，頭痛之際，劉老師的目光停留在第一排葉芽身上。她舉著手，乖乖等人叫。

    劉老師心一下化開(kāi)：“芽芽來(lái)，告訴老師你想唱什么？”

    葉子從小椅子上坐起：“我想聽(tīng)《mama的一天》?！?/br>
    哎？

    “有這首歌嗎？”劉老師困惑問(wèn)。

    “有?！比~芽篤定點(diǎn)頭，“mama寫(xiě)的歌，mama很溫柔，每天給我唱?！?/br>
    提及mama，她整個(gè)人都在發(fā)光，眼神里傾注著對(duì)母親濃郁赤忱的愛(ài)意。

    劉老師是真的沒(méi)聽(tīng)過(guò)這首歌，可是見(jiàn)小朋友一臉期待，也不好拒絕。

    “那……芽芽要不要上來(lái)給老師唱唱看？”

    葉芽點(diǎn)點(diǎn)頭，大大方方走到前面。

    十幾個(gè)小蘿卜頭都高仰著臉等葉芽唱歌，她耳朵微紅，多少有些不好意思。

    “芽芽不用害羞，大家都會(huì)好好聽(tīng)你唱歌的?！?/br>
    老師的鼓勵(lì)令葉芽打消不安，她扯住衣角，深吸口氣張開(kāi)嘴，小孩澄澈軟糯的嗓音回蕩周遭：

    “我是深山一只怪，白天要打架，晚上要吃飯；”

    嗯，聽(tīng)起來(lái)還是很正常的。

    劉老師敲打琴鍵，跟著她調(diào)子伴奏。

    葉芽的小腦袋隨著節(jié)奏輕輕點(diǎn)動(dòng)：“吃什么呢？吃什么呢？”她學(xué)著母親的樣子伸手一指，“先吃愛(ài)笑的……”

    桌位上正笑得咯咯的小朋友笑容僵住。

    “再吃愛(ài)哭的?！?/br>
    “？”

    不對(duì)吧這個(gè)歌！！？

    劉老師彈琴的手一抖，現(xiàn)實(shí)里誰(shuí)家mama教孩子唱這種曲兒，好像電視里也沒(méi)播過(guò)？即使困惑，劉老師還是沒(méi)有打斷，繼續(xù)聽(tīng)她唱。

    葉芽唱得有些跑調(diào)，但依舊認(rèn)真：“往上撒點(diǎn)鹽，翻個(gè)滾來(lái)放點(diǎn)糖。”她蹲下又高舉雙臂狠狠跳起，曲調(diào)歡快，“吧唧一口吃完啦！”

    葉芽搖頭晃腦唱了最后一句：“我是深山一只怪，白天要打架，晚上要吃飯；哎呀哎呀吃不飽，哎呀哎呀?jīng)]吃飽……”

    伴奏戛然而止，空氣驟然凝固。

    劉老師一腦門冷汗的盯著全班同學(xué)，生怕他們嗷嗚一嗓子都嚎哭出來(lái)。

    鴉雀無(wú)聲五秒鐘后——

    “哇~~~~~~~~~~~”

    滿屋子贊嘆。

    啪啪啪——

    鼓掌聲清脆震耳。

    葉芽迎著小朋友們滿屋子閃亮的目光，謙卑鞠躬：“我唱完啦?！彼怨宰氐阶约旱淖?。

    “老師老師，教我們唱這個(gè)??！”

    “我要唱這個(gè)?。?！”

    “老師，我想唱《mama的一天》！”

    “老師老師……”

    咋咋呼呼，嘰嘰喳喳，比剛才還要鬧騰。

    劉老師神色裂開(kāi)，這、這要怎么教?。?/br>
    最終是下課鈴聲幫助劉老師解決這一尷尬的局面，可以自由活動(dòng)后，小豆丁們?nèi)繃谌~芽旁邊，興沖沖想和她學(xué)唱歌。葉芽豈是小氣之怪，拍著胸脯保證把他們都教回。

    劉老師沉默地看著葉芽的私人小課堂，疲憊一聲嘆息。

    ——算了，小朋友就是這樣，估計(jì)明兒就忘記了。

    終于到了午餐時(shí)間，今天要吃的是糖醋小排骨還有豆腐湯，老師把飯全發(fā)下去，開(kāi)始照顧學(xué)生吃飯。

    盤(pán)子里的糖醋小排骨色澤紅亮油潤(rùn)，看著就很有食欲。葉芽迫不及待拿起一塊放在嘴巴里啃著，糖醋小排骨酸甜適宜，沒(méi)一會(huì)兒便啃了干凈。葉芽舔舔嘴唇，吮吸著手指頭上的油漬，小眼神悄咪咪向后面瞟著。

    劉老師正在喂幫一個(gè)小朋友擦嘴，完全沒(méi)有注意到這邊，她放心下來(lái)，光明正大用衛(wèi)生紙包了一塊糖醋排骨裝在了書(shū)包口袋。

    ——這個(gè)好吃，她要留去給哥哥嘗嘗~

    “劉老師在么？”

    突然，隔壁大班的老師過(guò)來(lái)。

    劉老師分神望過(guò)去：“是李老師啊，有事嗎？”

    李老師很是為難：“我們班的夏晴非吵鬧著找meimei一起吃飯，所以就想來(lái)麻煩你一下……”夏晴這meimei來(lái)得突然，讓李老師一頭霧水，直到她說(shuō)小班，才不得已帶她過(guò)來(lái)。

    夏晴端著小碗乖順站在李老師身側(cè)，視線穿過(guò)人群，準(zhǔn)確無(wú)誤落在葉芽身上，她咧嘴笑，牙齒潔白。

    劉老師擺擺手道：“沒(méi)事，來(lái)就來(lái)吧，不過(guò)誰(shuí)是你meimei？”

    夏晴指著葉芽了，大聲說(shuō)：“芽芽是meimei。”

    劉老師恍然，笑著攬過(guò)夏晴：“沒(méi)關(guān)系，我會(huì)看好她，李老師先回班級(jí)看學(xué)生吧，等一會(huì)兒吃完我送夏晴回去?！?/br>
    李老師對(duì)著夏晴叮囑幾句后，匆匆回到班級(jí)。

    夏晴的到來(lái)讓小班更加熱鬧，有幾個(gè)孩子不吃飯，吵鬧著讓劉老師放小豬佩奇?，F(xiàn)在是吃飯時(shí)間，老師怎么可能依著他們看電視。

    “思思乖，吃完飯飯老師才可以給你放小豬佩奇?！眲⒗蠋煻送牒逯?。

    思思搖擺著頭，“不要不要，我要看小豬佩奇，佩奇?！?/br>
    這一喊不要緊，也讓旁邊乖巧吃飯的小朋友吵鬧起來(lái)，紛紛叫嚷著要看小豬佩奇。

    葉芽雙手捧著骨頭啃，啃得臉蛋臟兮兮，嘴角全是裹在糖醋排骨上的醬汁。

    葉芽對(duì)著手里的豬骨頭若有所思，止不住說(shuō)了句：“可小豬佩奇不是已經(jīng)被吃掉了嗎？”

    一石激起千層浪，全班十幾個(gè)同學(xué)齊齊看了過(guò)來(lái)。

    被眾目注視下的葉芽從容不迫，指著碗里還剩下的一塊小排骨：“這是佩奇~”

    嘶——

    全班同學(xué)瞪大著眼，滿是驚愕。

    夏晴恍然大悟，把碗里的排骨給葉芽看，可樂(lè)地說(shuō)：“那這就是喬治……”她咯咯笑出聲，積極發(fā)問(wèn)，“老師，小羊蘇西昨天沒(méi)出現(xiàn)，是不是已經(jīng)在前天被我們吃掉了呀？”

    “……”前天吃的是羊rou湯。

    班級(jí)詭異寂靜多秒后，一道嚎哭打破沉默。

    “佩奇被吃掉啦——！”

    深愛(ài)小豬佩奇的思思哭到不能自己。

    她一哭直接帶動(dòng)整個(gè)集體。

    悲慘哭叫接連響起，隱約夾雜著“我要佩奇”，“我要喬治”，“豬爸爸豬mama也死掉了嗎？”，“殺豬兇手”等等詞匯。

    劉老師嘴唇發(fā)白，拿著勺子的手微微顫抖。

    十幾個(gè)小朋友又是哭又是鬧又是在地上打滾，葉芽不清楚發(fā)生了什么事情，乖乖巧巧喝著豆腐湯。

    “芽芽，給你吃喬治?！毕那绱蠓降陌炎约旱呐殴欠纸o了葉芽，打了個(gè)飽嗝，拍拍吃飽的肚子站了起來(lái)，“那我回去啦?！?/br>
    “夏晴jiejie再見(jiàn)。”送夏晴離開(kāi)，葉芽把那塊排骨再次包著放在書(shū)包，乖巧把干凈的小盤(pán)子端到劉老師面前，炫耀似的說(shuō)：“老師，我吃完啦，你看我沒(méi)有剩下?！?/br>
    劉老師面如死灰。

    “老師，他們?yōu)槭裁纯?？”絲毫不知道自己就是罪魁禍?zhǔn)值娜~芽滿臉無(wú)辜與疑問(wèn)。