重生之點(diǎn)滿技能撩女神_第82章
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兩人的技藝純熟, 第一輪合奏是試譜記譜用的,中規(guī)中矩, 沒有出什么紕漏。 正要來第二輪, 從頭到尾地彈一遍時(shí), 韓惘突然開口。 “簌簌,這次你在前面帶?!?/br> 二重奏里面的許多段落, 一為主一為輔。還有一段是復(fù)調(diào), 帶在前面的人,通常需要有對節(jié)奏的更精準(zhǔn)的把握。 前一輪是韓惘為主調(diào),她隱約察覺到, 讓師簌簌把握主調(diào),或許會更好。 師簌簌彈哪兒都沒問題。 彈第一遍時(shí), 她甚至有些心不在焉, 因?yàn)樗淖⒁饬Χ挤旁诹隧n惘身上。 其實(shí)她挺羨慕韓惘的。韓惘有從小接觸琵琶的機(jī)會, 喜歡,又有天賦。除了她的特立獨(dú)行外,老師提得最多的,就是韓惘對于琵琶曲的領(lǐng)悟和改編。 這份靈氣,師簌簌沒有。 她曾經(jīng)在忙碌的工作里苦練琵琶, 兩年過去正好能考九級。 師簌簌當(dāng)時(shí)彈的考級曲就是《霸王卸甲》。 可惜,沒考過。 一曲彈畢,坐在面前的考級官搖了搖頭。 “彈得很流利哇。”考官上了年紀(jì),搖著頭慢慢地說,“都彈到九級了。學(xué)到《霸王卸甲》了?!?/br> “我問你,你以為九級彈的是什么?” 師簌簌還來不及起身鞠躬就定坐在了原地。 “你的節(jié)奏是我見過最穩(wěn)定的一個(gè),技巧也很好。”考官說,“可是九級不是只有節(jié)奏和技巧,就夠?。∵€有感情?。?!” “霸王末路,霸王卸甲,霸王別姬,霸王自刎……力拔山氣氣蓋世啊,一代英雄就在這里隕落。多么悲壯的故事!你能感受到嗎?” “可是你彈得硬邦邦的,沒有感情?!?/br> “你自己都沒有感情,你不是霸王,這就不是霸王卸甲,只是一首九級的練習(xí)曲!” “回去再練!再彈!我以前見過十二歲的小朋友比你二十多歲的彈得還要好!” “……” 師簌簌記得那一天,那天考級的人少,上午考琵琶的只有自己一個(gè)??脊僦浪浅赡耆肆?,不是小朋友,加上對這個(gè)九級確實(shí)失望,所以批評得很嚴(yán)厲。 事后老師有發(fā)微信來安慰她:“抱歉簌簌,這段時(shí)間我太忙了,才教完指法就讓你自己練,還沒幫你看過。這次考官是×××大師,他是要求比較嚴(yán)格的一個(gè)人,沒考過也別放在心上。下次你來我家,我們接著練?!?/br> 師簌簌在自己房間里,抱著琵琶,用沒戴指甲的左手擦了擦眼淚。 “好的,謝謝老師?!?/br> 都工作好幾年的人了,考個(gè)級比被上司刁難還委屈。 有人說,長大后零基礎(chǔ)學(xué)民樂是在自虐,師簌簌覺得自己就是個(gè)自虐狂。 可是有什么辦法呢,對琵琶的愛已經(jīng)扎根在骨血里了。 就算難過得要把琵琶丟掉,最后也是自己屁顛屁顛地心疼地把它撿回來。 回首往事,黑歷史依舊歷歷在目。 即使這輩子這件事沒有發(fā)生,但師簌簌知道,自己確確實(shí)實(shí)經(jīng)歷過。那些堅(jiān)持,那些磨煉,一朝重生不為人知,但都存在于她的每一次演奏里。她不是天才,從來不是。 而老師提起過韓惘時(shí),師簌簌留意到,韓惘考過九級正是小學(xué)六年級,十二歲。 所以她才羨慕韓惘,羨慕她慣于優(yōu)秀。 那是自己多大歲數(shù)后才做得到的事啊。 “簌簌?”韓惘疑惑地喊了句,拉回了師簌簌的思緒。 “嗯,我們開始吧?!?/br> 這一遍,師簌簌用了心,注意力全部集中在了彈奏上。 韓惘也明顯地感覺到,師簌簌的用神程度不一樣了。 師簌簌明明沒有提速,但是從指尖的力度和輪指的緊湊感上,韓惘感到了更大的壓力。 師簌簌對琵琶太熟悉了,彈得太多了,隨手一揚(yáng)都是樂聲。 她一旦認(rèn)真起來,氣勢迫人而不自知。 韓惘不得不把腦中的弦繃緊起來,無法放松。因?yàn)樗坏┤跸氯?,就成了合奏里的敗筆。只能隨著師簌簌的節(jié)奏走下去。 激烈戰(zhàn)意后,是霸王項(xiàng)羽與虞姬的訣別悲歌。 情感表現(xiàn)最難的一段,非是鏗鏘殺伐,而是如此英雄人物末路別姬時(shí)的悲劇場景。 力拔山兮氣蓋世,時(shí)不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何—— 高音處的揉弦長輪,聲聲慢,聲聲斷腸。 顆粒聲顫抖入耳,聲聲悲愴,聲聲泣血。 冰泉冷澀弦凝絕。 那輪指聲愈來愈慢、愈來愈慢。但總有一絲氣,欲斷未斷地連著,吊著人的心。 漢兵已略地,四方楚歌聲,大王意氣盡,賤妾……何聊生。 大王曾力可拔山氣蓋世,如今已是意氣盡。