“那你說說，是先有雞還是先有蛋？”教授問她，眼光里閃著nongnong的興趣。

    顏又蘅把嘴一扁，懶散的開口道：“我拒絕回答這個問題。”

    “我要是說先有雞，你就要問我雞是從哪里來的?！鳖佊洲堪庵种?，像講什么大道理一樣的道：“我要說是先有蛋，你就又該問我蛋是誰生出來的?！?/br>
    “這樣下去，沒完沒了。”顏又蘅翹著小腳，來來回回的晃蕩著。胖嘟嘟的臉上一雙眼睛似乎透著精明的光芒。

    她繼續(xù)道：“我覺得它應(yīng)該屬于一個哲學問題。”

    教授一笑，問她：“你還知道什么叫哲學問題？那你說說，怎么哲學來著？”

    顏又蘅把眉毛一挑，癟著嘴道：“我哪里知道，我才3歲哎！”

    她不知道，也表現(xiàn)得理所應(yīng)當。

    “你真的只有3歲么？”那位女考官同樣也被顏又蘅這番理論驚訝道。

    接下來，教授又問了顏又蘅幾個問題。

    雞兔同籠問題以及怎么處理人際交往方面的問題。

    顏又蘅松了口氣，這些問題對于她來說都還不算太難。

    她慢條斯理卻又條理清晰的回答了問題，等她答完，兩位考官都露出了挖到寶的表情。

    “顏又蘅，你非常聰明?！?/br>
    “我可以問你一下，到底為什么要來參加少年班的招生測試嗎？”教授抬了下眼鏡，反問道：“你不是說，像是培養(yǎng)蘿卜么？”

    顏又蘅已經(jīng)從椅子上滑下來了，此刻站在地面上，比起坐在椅子上的兩位考官，要矮了一大截。

    小小的一個孩子，毫不怯場。秀氣的眉毛挑得老高，小嘴跟機關(guān)槍一樣突突道：“因為我覺得花費那么多時間讀書很沒意思啊?！?/br>
    “如果能拿到少年班的證明，我爸爸應(yīng)該會同意讓我跳級吧?！鳖佊洲堪咽忠怀?，將一個自命不凡的小丫頭扮演的淋漓盡致。

    自大又狂妄，但卻聰明伶俐。教授并沒有因此厭煩，相反的他還很高興。

    高智商兒童大多都會有厭學的情緒，因為對于他們來說，普通的教育根本趕不上他們的思維。

    而少年班正是這樣一個不拘一格的培養(yǎng)人才的地方，教授有些激動，顏又蘅顯然符合所有高智商兒童的衡量標準。

    但一想到她的身份，少年班能不能把她收進來，還得要顏家點頭同意才行，教授就有些失落。

    他致力于網(wǎng)羅華國所有的高智商兒童并培養(yǎng)他們，顏又蘅是一根相當不錯的苗子，他不想失去。

    “你覺得你算高智商兒童嗎？”教授臉上多了笑容，問她道。

    比起之前那個戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢詢問教授的孩子，顏又蘅要安分許多，她似乎是對自己很有自信。這讓那位一直都比較沉著冷靜的教授，忍不住起了逗逗她的心思。

    顏又蘅并不直接回答他的問題，而是反問道：“那要看您愿不愿意讓我拿到那份證明了，畢竟就算我是高智商兒童，也不一定會進入少年班?！?/br>
    3歲的孩子，竟然已經(jīng)把事情看得如此透徹。

    “哈哈哈哈哈！有意思的小孩兒！”教授拍腿笑了起來。

    “你父親等在外面嗎？我想跟他談一談?！苯淌谡酒鹕韥?，把手上的資料遞給女考官。沖顏又蘅眨了眨眼睛，示意她跟他一起出去。

    房間的門，被從里面打開。先出來的是教授，顏又蘅緊隨其后。

    房間外是一條長廊，此刻顏志義正坐在一邊的椅子上翻閱一份報紙，而兩個一同來的孩子一個正蹲在屋檐下?lián)焓觾和?，一個卻像生了根一樣立在門外一動不動。

    顏又蘅徑直走向站在正對長廊門口的郜廷，頭一歪，胖嘟嘟的臉上浮起一個燦爛的笑容來。

    “郜廷哥哥，我考完了?！?/br>
    郜廷不說話，面上神情松了些許。她往前走了一步，幫顏又蘅理了下頭發(fā)。

    顏志義也已經(jīng)站起身來，教授跟他握了握手道：“顏先生，恭喜?！鳖佒玖x似還沒反應(yīng)過來，轉(zhuǎn)頭看了顏又蘅一眼，發(fā)現(xiàn)女兒正偏著頭沖著他笑。

    “您的女兒，通過了少年班的測試?！苯淌诎杨佊洲康馁Y料遞給顏志義。

    “初步的IQ評判是145，好好培養(yǎng)，前途不可限量。”教授說得誠懇，似乎很珍惜這顆苗子。

    “所以您決定要不要把顏又蘅送進少年班來呢？”他終于問出最關(guān)鍵的一句，一直安靜站在顏又蘅身邊的郜廷愣了下。

    郜廷看著顏又蘅問道：“你要...進到少年班？”

    少年班是全封閉式的管理，要是進去了和坐牢也沒什么分別了。

    她問得小心翼翼，面上卻不顯分毫。就好像顏又蘅去不去都跟她沒關(guān)系，顏又蘅把這種行為稱作死鴨子嘴硬。

    明明就是不舍得她，還要裝作什么都不在乎的樣子。顏又蘅有心好好嚇唬她一下，但郜廷閃閃發(fā)亮的眼睛卻讓顏又蘅敗下陣來。

    “不?！鳖佊洲繐u頭。

    她的聲音不大不小，恰好夠兩位正在談?wù)摰某赡耆寺犚姟?/br>
    聽到女兒的話，顏志義幾乎是毫不猶豫的就回答道：“孩子的事情，我還是希望她自己決定。況且她現(xiàn)在還小，我也舍不得讓她小小年紀就太過辛苦?！?/br>
    教授苦笑了下，但還是禮貌的回答道：“我支持您的決定，證明我待會兒會派人送來?！?/br>
    說著就跟顏志義又握了下手，然后準備繼續(xù)回去考核了。

    顏家不是普通家庭，顏又蘅也不需要靠少年班來掙一個錦繡前程，他強求不來。

    教授嘆著氣剛走到長廊邊，視線無意間就瞥見了還蹲在屋檐邊兒玩石子兒的溫天瑞。

    一堆小石子兒在地磚上極有規(guī)律的排布著，像是什么神秘的陣法一樣。

    教授心頭大動他走過去，在溫天瑞身邊蹲了下來。

    “你是在用石子兒排什么隊形嗎？”