陸明看著她挑釁的笑容，心里明白她在想什么，不知道哪里來的毛病，想看他步步后退的示弱。他盯著她，眼神平靜，但仔細(xì)一看，卻能發(fā)現(xiàn)深處有波瀾在微微蕩漾。

    他抿著唇不說話，直接走到她面前。接過來這條濕透的棉布小巾，拿起來，當(dāng)著她的面，慢條斯理聞了一下。

    動(dòng)作緩慢而曖昧。

    白露腦殼嗡嗡叫，心跳很快，臉色一秒鐘漲紅，直接后退，躲進(jìn)了浴室?！鞍“?，把老實(shí)人逗壞了?！彼鸦χ约旱哪槆?，讓自己冷靜下來。才慢慢把衣服褪下來，放到一邊。

    室內(nèi)霧氣氤氳，水流聲嘩啦啦地沖刷著白露瑩白的胴體。

    她看見自己的胸乳上有紅色的抓痕，白玉微瑕，是陸明揉捏出來的，但其實(shí)他力道沒那么大。是她的身體很容易留下痕跡，但也消得快。白露有些好奇地摸了摸，有絲絲脹痛。明明自己碰的時(shí)候，并沒有什么舒服的感覺?？墒撬蝗嗄?，卻似乎過電般酥酥麻麻，整個(gè)身子都軟了。

    她又想，不知道他的身上有沒有自己留下的痕跡。肯定有，她想到他被自己親腫的小豆子，暗自臉紅，心里有一絲甜蜜。

    她拿起旁邊的沐浴露，和他身上相同的味道。她擠了一泵在身上涂抹，整個(gè)人沉浸在熱水澡的舒坦中，洗了一個(gè)漫長的澡。

    等她洗好澡出來的時(shí)候，陸明已經(jīng)在外面的浴室洗好澡了，現(xiàn)在拿著吹風(fēng)機(jī)在幫她吹內(nèi)褲。

    她走到他面前，不想再招惹他。只是家居服里面真空，走著總覺得不太舒服。

    陸明看見她乖乖巧巧的，剛洗完澡的臉，紅撲撲的，像是水蜜桃，家居服也穿得整整齊齊的，沒再作妖。

    他沒說什么，關(guān)了吹風(fēng)機(jī)，把吹干的內(nèi)褲拿給她，她也乖乖拿到浴室穿上。

    午后的時(shí)光是散漫的，舒適的。

    他們在同一個(gè)空間里，他拿著電腦在敲擊，她拿出作業(yè)來寫。各居一角，相得益彰。

    高三了，作業(yè)挺多的。得益于小時(shí)候養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣，她從小學(xué)時(shí)候成績便一直居于上游，到了高中更是厚積薄發(fā)。成績名列前茅，學(xué)業(yè)對她來說沒什么難度，語數(shù)英這三科是她的強(qiáng)項(xiàng)，理綜也只有化學(xué)稍微薄弱，但也能保持在250的水平。她對自己的學(xué)習(xí)程度有判斷力，所以她也只是選擇性地挑了一些薄弱項(xiàng)的題目做，畢竟有的作業(yè)做了幫助也不大。

    徜徉在物化生的海洋里，白露做了一套真題，再把化學(xué)的錯(cuò)題和相關(guān)知識點(diǎn)列出來，化學(xué)各種試劑和不同物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式讓白露覺得瑣碎、混淆。偶爾記累了，她便抬眼看他。

    他敲著電腦，似乎有些疑問，蹙著眉頭思考。專注的側(cè)臉分外帥氣，給她滿滿的安心。

    她便又繼續(xù)學(xué)習(xí)。

    這是一個(gè)高效學(xué)習(xí)的下午，她完成了大半作業(yè)，甚至給之后雅思的學(xué)習(xí)制定了一個(gè)計(jì)劃。

    雅思科目分為聽力、閱讀、口語、寫作。閱讀、寫作、聽力這些訓(xùn)練她在學(xué)校里也在進(jìn)行。需要著重的是口語部分。

    陸明為她做了兩手準(zhǔn)備，申請去港大有兩種辦法。

    1）參加中國普通高考：需達(dá)到幾乎狀元成績，面試占30%機(jī)率，競爭對手是全國最優(yōu)秀學(xué)生。難度比較大。面試在高考結(jié)束的六月底。

    2）參加英聯(lián)邦考試：雅思6.5分以上，Alevel要三個(gè)A*成績，達(dá)到全世界前50名內(nèi)的申請難度。必須外語成績出色。

    因此，做好兩手準(zhǔn)備。除了平時(shí)高考科目的學(xué)習(xí)，周六日陸明都會為她準(zhǔn)備口語課程。

    陸明摸摸白露的頭發(fā)，“別擔(dān)心，你可以的?！彼难凵駨娜荩瑤е还烧f不清道不明的魅力，是令人信任的力量。

    白露點(diǎn)點(diǎn)頭，目光堅(jiān)定而繾綣。學(xué)習(xí)上的事，都不會是難事。這樣子通過努力可以做到的事情，讓她覺得踏實(shí)。她相信只要自己足夠努力，他們要在一起，世界也會為他們讓步。

    到了五點(diǎn)，白露收拾好書包，準(zhǔn)備去孟夕哥那里。

    縣城就這么大，孟夕哥住的地方比較遠(yuǎn)，為了有一個(gè)大倉庫嘛，住的地方就偏了些。陸明沒法自己開車送她過去，他已經(jīng)成年了，考了駕照。只是在大陸這邊需要一定手續(xù)才能通用，手續(xù)還沒辦下來。他便叫了出租車。

    很快到達(dá)目的地。

    陸明在車上看著白露走進(jìn)那個(gè)小院子。

    一個(gè)高大的男生走出來迎接白露，他光著膀子，似乎剛搬完貨，汗水滴落，肌rou發(fā)達(dá)，小腿粗壯。他看見白露，露出開朗的大男生笑容，白露也回他一個(gè)笑容，淺淡卻自然。陸明便知道他就是白露口中的孟夕哥，現(xiàn)在能讓她不抗拒的，只有從小一起長大的幾個(gè)哥哥們和他而已。

    坐在車?yán)?，他沉沉地嘆了口氣。

    孟夕好久沒見到白露了，傻傻憨憨地，興奮地拍拍她的頭。

    白露推開他的手，問：“王叔呢？”王叔是帶孟夕做生意的人，孟夕負(fù)責(zé)獲取訂單，整理訂單信息，以及收集客戶反饋，關(guān)于聯(lián)系貨源、手機(jī)發(fā)貨這一塊則是王叔在聯(lián)系。

    孟夕說，“王叔去和供貨商聊新一年供貨的事情了。”

    王叔不在，白露腳步輕快，抬腳便往院子里走，孟夕噔噔噔快步走在她前頭。“院長mama，白露回來了?！彼拇笊らT簡直可以傳遍整個(gè)院子。

    客廳里，院長mama剛洗好草莓，擺在桌子上。顯然他們是特意把草莓留到白露來才拿出來吃的。

    “小睫毛怪，來吃草莓?！泵舷此叩寐执舐暫八?。不經(jīng)意用上了小時(shí)候的稱呼，白露小時(shí)候頭發(fā)細(xì)軟，又黃又不多，偏偏睫毛逆天的長，那個(gè)年代，睫毛精還沒成為一種贊美，男孩子們就愛取笑她，稱她為睫毛怪。

    白露瞪他：“你才睫毛怪，不是，你不是睫毛怪，你是喇叭花成精—喇叭精。”這嗓門大的。

    孟夕也不生氣，甚至有些認(rèn)慫，撓撓頭笑了。

    院長mama在旁邊看著他們吵鬧，笑得合不攏嘴。到了她這個(gè)年紀(jì)，也沒有什么好追求的，不過是希望這些孩子們熱熱鬧鬧、平平安安的。

    吃完飯，他們在院子里乘涼。

    白露趁機(jī)同院長mama說起了陸明回來的事情。

    院長mama顯然對陸明還有印象，“是那個(gè)每年都給你從港城寄東西的男孩子？我記得你們小時(shí)候玩得很好?！?/br>
    白露點(diǎn)頭?！皩?。他回來了?！?/br>
    她靠在院長mama身上，伸手?jǐn)堉谋橙鰦桑骸拔蚁胍几鄢悄沁叺拇髮W(xué)。長這么大，我還沒離開過這里…可以嗎？院長mama，你放心，我以后會回來的，我就是想去看看，那個(gè)繁華的世界?！彼绕诖植话?。

    孩子大了，就要往外飛。這是自然而然的，院長mama很欣慰。她輕輕拍白露的背，一下又一下：“傻孩子，這有什么好不可以的？你向來有自己的主意，能考上，院長mama只有為你開心的?！甭曇魷睾停瑵M是鼓勵(lì)。

    白露喉嚨一梗，把頭埋在院長mama的肚子上：“院長mama，你真好?！彼龥]見過自己的親身父母，卻覺得親生mama也不過院長mama對她這樣了，再好不過。

    她同院長mama說了陸明要給她輔導(dǎo)雅思的事情。港大的申請?jiān)谒脑路蓍_始，需要先在網(wǎng)上報(bào)名，這部分工作陸明會做。等到高考結(jié)束后六月底，考生參加面試。所以時(shí)間是很緊的。

    第二天，陸明來這里接她，院長mama很感激?！拔覀兟堵堵闊┠懔恕！毖矍暗哪泻⒆?，利落的短發(fā)下俊臉棱角分明，鼻梁高挺，眉眼上揚(yáng)，眼眸深邃，薄唇掛著恰到好處的笑意，中和了眼角的冷淡。看著就不是他們這小地方的人。

    “院長mama好，叫我小陸就行，照顧露露是應(yīng)該的?！彼凵衿胶?，態(tài)度謙恭，望著白露的眼神十分溫和。

    他個(gè)子極高，說話的時(shí)候還微微屈了身低下頭，顯得十分有禮貌。院長mama對眼前的男孩子愈發(fā)欣賞。年紀(jì)大了，看到好看又優(yōu)秀的孩子，總?cè)滩蛔⌒纳矏邸?/br>
    孟夕在旁邊，看出院長mama對陸明的欣賞，更不用說白露對他的喜愛。不免有些酸溜溜，暗自嘀咕：“什么小陸，叫小明不行嗎？小明小明哈哈哈…”

    白露橫了他一眼，跟著陸明走了。

    今天需要制定出具體的計(jì)劃。

    陸明顯然很用心，白露瞥過一眼他的教學(xué)備案，上面密密麻麻都是字。

    他準(zhǔn)備了times系列雜志，打印出了課程表和背誦資料。

    時(shí)長算起來只有四個(gè)鐘，畢竟目前最主要的還是高考學(xué)習(xí)內(nèi)容。

    周六上午兩個(gè)鐘，給她安排了跟讀的計(jì)劃，包括語音語調(diào)，句式句型，以及背誦素材。

    周日下午兩個(gè)鐘，是“反述式口語練習(xí)”。

    每項(xiàng)任務(wù)后面都有打勾的位置，還有日期和獎(jiǎng)懲情況記錄表。

    “這個(gè)計(jì)劃你可以接受嗎？不行的話，我們再調(diào)整。”計(jì)劃再周密，只有切實(shí)可行才算有用。

    白露掃了一眼，輕聲開口：“沒什么問題，我一般作業(yè)在學(xué)校晚自習(xí)就能完成。平常周六日寫作業(yè)的時(shí)間最多一個(gè)下午。”

    陸明點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)問她：“你聽說過反述式口語練習(xí)嗎？”

    白露搖頭。

    他解釋：“嗯，這個(gè)就是說，我們在課上看一篇文章、或者一部電影，想看幾遍隨你。然后你用英文復(fù)述給我聽，ok？”

    白露感覺到有趣，又馬上體會到這項(xiàng)任務(wù)的難度。她露出興奮的笑容，點(diǎn)點(diǎn)頭。

    陸明淺淺一笑：“計(jì)劃表是下周開始的，今天不用。你可以選擇完成部分，或者把其他作業(yè)先完成。免得接下來有事情耽擱。”

    白露不自覺點(diǎn)了點(diǎn)頭。