下樓的時(shí)候，秦知月興奮地和軟軟說(shuō)，“我剛剛看見景潤(rùn)吃了你的蛋糕了，你們是不是有什么新發(fā)展呀？”

    軟軟深藏功與名，淡然一笑，“現(xiàn)在還沒有……但不代表以后沒有，你懂得?！?/br>
    秦知月：?。。?/br>
    “雖然景潤(rùn)從高一到現(xiàn)在沒有搭理過(guò)任何一個(gè)女孩子的示好，但是我覺得如果是軟軟的話可以的。之前你雖然給他每天都送蛋糕，可一句話都不說(shuō)，他怎么會(huì)吃你送的東西？”

    不得不說(shuō)，秦知月真相了。原主雖然每天腦內(nèi)小劇場(chǎng)很豐富，但實(shí)際上慫得不行。除了觀察景潤(rùn)和每天送蛋糕外，什么也不敢做。

    但是現(xiàn)在軟軟來(lái)了，勢(shì)必要將現(xiàn)狀打破。

    高中以學(xué)習(xí)為主，每周兩節(jié)的體育課更像是給學(xué)生一個(gè)放松的機(jī)會(huì)——先是集體一起跑個(gè)兩圈，老師就會(huì)宣布可以開始自由活動(dòng)了，大家就會(huì)選擇去做自己感興趣的運(yùn)動(dòng)。當(dāng)然，部分女生懶于做任何運(yùn)動(dòng)，她們一般三三兩兩地結(jié)成堆，躲在樹蔭底下聊聊天。

    景潤(rùn)不同于其他人，他在每節(jié)體育課宣布自由活動(dòng)后，就會(huì)趁大家都不注意溜回教室——做作業(yè)，或是捧著他kindle一臉高深地研究著什么。

    話說(shuō)回來(lái)，即使是軟軟也不得不贊嘆景潤(rùn)超高的偷溜技巧，神不知鬼不覺。老師剛宣布完自由活動(dòng)，轉(zhuǎn)頭他就不見了。

    但是作為一個(gè)身兼外掛的女同學(xué)，軟軟完美捕捉到了景潤(rùn)的行動(dòng)軌跡，并且快速地跟上他的腳步。

    景潤(rùn)本來(lái)是目不斜視地往上走的，余光卻總瞥見一個(gè)熟悉的身影，他忍不住多看了一眼，認(rèn)出來(lái)是軟軟。他抿了抿唇，神色復(fù)雜，就算她想和自己搭話，礙于早上那件事，他也不太好像以往那樣置之不理。

    但軟軟沒有給他這樣糾結(jié)的機(jī)會(huì)，她爬樓爬得飛快，腦后的馬尾辮因?yàn)閯?dòng)作而一甩一甩的，有種青春的味道。

    很快，軟軟甚至超過(guò)了景潤(rùn)好一段距離。

    景潤(rùn)垂下眼，為自己剛才產(chǎn)生的念頭感到些許愧疚。腳下也不禁加快了步伐。

    快到達(dá)教室的時(shí)候，景潤(rùn)發(fā)現(xiàn)走在他前面的軟軟沒有進(jìn)教室，而是站在門外看著什么，臉上表情嚴(yán)肅。

    景潤(rùn)皺了皺眉，走到教室門口，透過(guò)門上面的窗子往里面望去。

    是校園暴力。

    施暴的主角還是一個(gè)他很熟悉的人，畢竟對(duì)方從初二起就把喜歡自己這件事鬧得人盡皆知，甚至好幾次想逼迫自己和她在一起。

    但景潤(rùn)一直覺得，這種痞里痞氣的女生是哪里來(lái)的自信他會(huì)喜歡她的？就算有一天，他改變主意打算談戀愛了，選的對(duì)象也絕不會(huì)像她這樣。

    金思涵便是這個(gè)自信的女孩。

    作為小說(shuō)世界里的萬(wàn)年腦殘女配，金思涵追不到景潤(rùn)，也不準(zhǔn)其他女生靠近他?；蛟S是因?yàn)樾』旎於嗄甑慕?jīng)驗(yàn)，她慣會(huì)欺軟怕硬，不敢對(duì)家世好和成績(jī)優(yōu)秀的女生出手，最看不上的就是程維維這樣的，簡(jiǎn)直是現(xiàn)實(shí)版的癩蛤蟆想吃天鵝rou。

    這不，趁著一班的人都去上體育課，她就逮住程維維想要給她一個(gè)教訓(xùn)。程維維也不反抗，什么也不說(shuō)，陰沉著一張臉瞪著她，晦氣得很。金思涵嫌棄極了。

    軟軟看了半天，嘆息一聲，說(shuō)：“景同學(xué)，藍(lán)顏禍水啊…”

    景潤(rùn)沉默。

    軟軟也不在意他的想法，抬起手在門上敲了敲，接著大大方方地推開。

    “金同學(xué)，在一班的地盤上欺負(fù)一班的同學(xué)不是一個(gè)好行為噢?！?/br>
    軟軟看向蹲在角落捂著臉的女主，如果她沒記錯(cuò)劇情發(fā)展的話，女主重生回來(lái)，已經(jīng)拿到了那個(gè)金手指——一個(gè)逆襲系統(tǒng)，正在進(jìn)行她的減肥和學(xué)習(xí)大業(yè)。之所以沒做出反抗，是因?yàn)樗€不想這么快暴露自己。

    程維維是想在自己足夠強(qiáng)大的時(shí)候給那些人致命的一擊。

    軟軟樂見其成。

    “用不著你管。”金思涵記得這個(gè)女生，男生們私底下都稱她為女神。而且這位女神也是愛慕景潤(rùn)的一員，但礙于軟軟在學(xué)生中間的人氣和年紀(jì)第三的成績(jī)，金思涵不敢像對(duì)程維維那樣對(duì)她。

    “金同學(xué)…你欺負(fù)程維維，不會(huì)是因?yàn)樗岸螘r(shí)間給景潤(rùn)告白了吧？”軟軟露出嘲諷的笑容，   “這么幼稚？”

    金思涵像是被踩住了痛腳，“我愛教訓(xùn)就教訓(xùn)！要你管！”

    “可是你欺負(fù)她們，有想過(guò)別人也是一樣的嗎？”

    金思涵很警惕，   “你想說(shuō)什么嗎？”

    “在別人的眼里，看你喜歡景潤(rùn)，也是這么想的——'癩蛤蟆想吃天鵝rou'。也許，比你想程維維想得還過(guò)分。畢竟程維維只是告白，你卻追了他四年?！?/br>
    “金思涵，你…自不量力啊?！?/br>
    軟軟囂張至極地朝金思涵笑著。

    果不其然，這個(gè)舉動(dòng)深深激怒了金思涵。

    軟軟在她發(fā)作前迅速地躲到之前被她擋住的景潤(rùn)身后，“你這么不滿，不如來(lái)采訪下當(dāng)事人吧?！?/br>
    金思涵不知道景潤(rùn)看到了多少，僵在原地，一句話也說(shuō)不出來(lái)了。

    而景潤(rùn)這個(gè)當(dāng)事人卻在神游天外。不同于昨天軟軟給他展現(xiàn)出來(lái)的形象，她剛才上來(lái)就是一通懟，直把金思涵噎得說(shuō)不出來(lái)話，又在對(duì)方生氣前，禍水東引將焦點(diǎn)轉(zhuǎn)移到自己身上。

    聰明。

    這是景潤(rùn)唯一的感嘆。

    軟軟這樣做，既在最大程度上為程維維出了氣，又適時(shí)地退出戰(zhàn)局，甩鍋給他。表面上在躲避，其實(shí)卻是借他的手在給金思涵最后一擊，經(jīng)此打擊后，她今后大概都不會(huì)再欺負(fù)像程維維這樣的女生了。

    想通了這些，景潤(rùn)心情頗好地開口，“確實(shí)，就像她說(shuō)的那樣。”

    ——

    其實(shí)我高中的體育課就是這個(gè)樣子的

    像籃球排球足球那些   除非上面下通知   不然是不會(huì)練習(xí)的   我一度懷疑是體育老師太懶哈哈哈

    ——

    486：今天又是為宿主瘋狂尖叫的一天