“對(duì)啊，就是超惡心啊，1班現(xiàn)在都在傳他倆緋聞了，那個(gè)知夏就是仗著自己長(zhǎng)得好看故意撩祁思明嘛，畢竟混娛樂(lè)圈的女的，金主嘛，你懂得……”

    “哈哈哈哈，對(duì)，要是在韓劇里面我肯定要校園暴力她，把她堵在廁所里面，然后直接用拖把或者別的什么堵門不讓她出來(lái)……”

    女生估計(jì)家里有背景，平時(shí)就很狂，才敢在洗手間這種隨時(shí)可能有人的地方隨便“大放厥詞”。她想過(guò)洗手間可能會(huì)有人，但沒(méi)想到那個(gè)人就是知夏，話還沒(méi)說(shuō)完就被扯著頭發(fā)直喊“啊啊啊好疼啊啊啊我的頭皮”地拽進(jìn)了離得最近的一個(gè)隔間。

    后面那個(gè)人還推了她一把，女生當(dāng)即一個(gè)踉蹌，幸虧京都外國(guó)語(yǔ)高中的洗手間都是坐式的，要是蹲式估計(jì)她就要一腳踩進(jìn)去了。

    按照女生說(shuō)的，知夏還拿了保潔阿姨準(zhǔn)備明天早晨來(lái)打掃用的拖把橫在了兩扇門把上，輕輕松松鎖住了女生。

    己所不欲勿施于人，己有所欲，人可滿足。

    知夏一向都這么大方。

    第二天，女生讓家里幫忙調(diào)了監(jiān)控，查看了那個(gè)時(shí)間段進(jìn)出過(guò)女洗手間的人，怒火中燒地沖到了1班。

    “昨晚那個(gè)人就是你吧！賤人！你竟然敢把我鎖在廁所里？你知道我是誰(shuí)嗎？我能封殺你！”女生氣得伸手就要扯知夏的頭發(fā)打她，卻被遲曼彤一把抓住手腕然后狠狠甩到墻壁上。

    “那你知道我是誰(shuí)嗎？”將知夏牢牢護(hù)在身后，遲曼彤表現(xiàn)出了知夏從未見(jiàn)過(guò)的盛氣凌人的一面，“你封殺不了知夏，但我能讓你家的項(xiàng)目虧損好幾百萬(wàn)。要是不怕你爸發(fā)火，你可以試試看。”

    女生認(rèn)出了遲曼彤，遲家是他們豪門圈里的豪門，爸爸說(shuō)過(guò)盡量交好，便強(qiáng)憋住火氣，把昨晚自己正和朋友打著電話卻被從后面扯著頭發(fā)突然關(guān)進(jìn)了廁所隔間的事情說(shuō)了出來(lái)。

    不等遲曼彤說(shuō)話，一旁的董昕蓉就忍不住了：“不可能的，知夏人超級(jí)好，怎么可能無(wú)緣無(wú)故這樣做？”

    1班的其他同學(xué)也不相信。

    “那個(gè)時(shí)間段去洗手間的人又不是只有知夏，你憑什么那么確定一定是她？你總不能因?yàn)樗郧暗拿暡缓茫蛯?duì)她現(xiàn)在的為人也有所質(zhì)疑吧？犯罪了都有洗心革面的機(jī)會(huì)，知夏憑什么惡友？更何況她根本不是之前傳聞中那樣的人，都是被經(jīng)紀(jì)人逼的?！?/br>
    “呵呵，開玩笑，以知夏那性子根本不可能會(huì)主動(dòng)去招惹別人。依我看，說(shuō)不定她被別人找茬了還想著要站在對(duì)方角度思考，要說(shuō)是你欺負(fù)了她還差不多。”

    “就是啊。哎，我說(shuō)，你是不是知夏的黑，故意找茬的吧？做人能不能善良一點(diǎn)啊。知夏平時(shí)壓根不和人大聲說(shuō)話，之前都親耳聽到我們班好幾個(gè)人在背后說(shuō)得很難聽地嘲笑她了還很好聲好氣，想著可以多問(wèn)一些知識(shí)……她根本不可能是你說(shuō)的這樣的人！”

    “知夏要是真的像你說(shuō)的那樣，她根本不可能還被經(jīng)紀(jì)公司壓榨五年好嗎？不要看監(jiān)控顯示她也在那個(gè)時(shí)間去洗手間了就瞎?jié)娕K水好嗎？”

    …………

    從網(wǎng)上人人皆知的柔弱小百合人設(shè)，到現(xiàn)實(shí)中親眼看到知夏對(duì)來(lái)找茬的遲曼彤還那么包容，1班已經(jīng)公認(rèn)知夏是傻白甜，誰(shuí)都不信女生的話，認(rèn)為她肯定是嫉妒知夏的顏值或者是嫉妒知夏和祁思明在學(xué)校有了緋聞，也有可能是知夏的黑粉，反正是故意栽贓、污蔑知夏，和知夏之前那個(gè)經(jīng)紀(jì)人完全是一丘之貉。

    那段時(shí)間出入洗手間的人確實(shí)有好幾個(gè)，除了知夏都是家底殷實(shí)的富二代，女生就是想遷怒都沒(méi)辦法，一氣之下反倒自己說(shuō)漏了嘴，把她當(dāng)時(shí)正在和朋友打電話，正好聊到想模仿電視劇把知夏鎖洗手間的事說(shuō)了出來(lái)。

    她這話說(shuō)出來(lái)，不僅是1班同學(xué)的臉色變得難看了，就連在走廊上好奇地圍觀的其他班級(jí)同學(xué)都忍不住皺了眉頭。

    混娛樂(lè)圈怎么了？雖然娛樂(lè)圈亂是公認(rèn)的，但也不是沒(méi)有堅(jiān)持做慈善的好明星啊，至于一棒子打死嗎？

    身為女生還說(shuō)話那么臟，甚至在根本沒(méi)有什么仇怨的情況下，單純因?yàn)椴幌矚g就想對(duì)另一個(gè)女孩子實(shí)施校園暴力，這也太過(guò)分了。

    遲曼彤的臉已經(jīng)黑得不能再黑。

    “這種話都說(shuō)得出來(lái)，別說(shuō)只是被鎖了十幾分鐘，我真可惜你怎么沒(méi)被狠狠暴打一頓呢？”她皮笑rou不笑道，“我會(huì)和校方好好交流一下關(guān)于學(xué)生素質(zhì)這方面的事的?！?/br>
    祁思明不在場(chǎng)，他當(dāng)時(shí)正因?yàn)榧磳⒌絹?lái)的會(huì)考而被各科任課老師叫到辦公室，利用課間開小灶、抓成績(jī)。這件事，他是事后才被告知的，那個(gè)女生已經(jīng)被“校方”教育后進(jìn)行了勸轉(zhuǎn)學(xué)處理，沒(méi)能讓他發(fā)揮自己的作用，但這不妨礙他被氣得不行。

    “勸轉(zhuǎn)學(xué)？”他滿面冷笑，“幸好是你在，換我來(lái)，勸退都是輕的。知夏都那么可憐了，還總是有這種人想著欺軟怕硬，就該好好被教訓(xùn)一下?！?/br>
    而知夏對(duì)事情這樣的發(fā)展也很意外。

    其實(shí)她知道學(xué)校有監(jiān)控，也早就想好如果女生找上門應(yīng)該怎么辦，卻是完全沒(méi)想到自己的計(jì)劃竟然完全沒(méi)有用武之地。

    想到班上同學(xué)當(dāng)時(shí)的反應(yīng)，知夏不由得深深思考了一下自己在大家眼里到底是多么清純無(wú)辜的一朵盛世白蓮，而后忍不住問(wèn)遲曼彤：“那如果真的是我鎖的她呢？”

    “我倒希望是你鎖的她，知道反抗是好事。”遲曼彤一臉恨鐵不成鋼。

    知夏：……好的，她知道了。她確實(shí)就是一朵盛世白蓮，染不黑了。

    第二九章 [1更＋2更]

    經(jīng)過(guò)“廁所事件”, 1班的大家第一次體會(huì)到了“團(tuán)結(jié)”的好處。

    以前也有別班的人來(lái)找茬, 那個(gè)時(shí)候他們大多選擇冷眼旁觀，然后事情鬧大了就得等老師處理，誰(shuí)都討不了好，班上其他人還要跟著一起開班會(huì)聽訓(xùn)。但這次, 因?yàn)椴幌嘈胖氖桥谥心欠N做事快很準(zhǔn)的爽快性子，每個(gè)人都忍不住說(shuō)了兩句, 結(jié)果一點(diǎn)事都沒(méi)有還心情舒暢。

    吵架事大家站在同一邊，以多勝少, 占據(jù)道德最高地，說(shuō)得對(duì)方啞口無(wú)言, 當(dāng)場(chǎng)吵贏，別提多爽。事后, 得知女生被勸退學(xué)了，參與吵架的幾個(gè)1班同學(xué)你瞅我、我瞅你，不禁相視一笑，頗有種共同為戰(zhàn)的感覺(jué), 關(guān)系也好似親近了許多。

    這是知夏帶來(lái)的變化。至此，她在1班的隱形班寵身份便確定了下來(lái)。

    當(dāng)然, 并不是1班的每個(gè)人都喜歡她, 比如之前曾試圖證明“1＋1=2”卻被她挑了刺懟回來(lái)的張翔宇，還有其他本就看不起她和祁思明也不想他們成績(jī)變好來(lái)打自己臉的一些心胸狹窄的人，但這些只是少數(shù)，沒(méi)有任何影響。就像雅典貴族制, 少數(shù)只能服從多數(shù)。

    弄清楚遲曼彤突然拉著自己一起去講臺(tái)上做題目的原委后，知夏并沒(méi)有介意，也對(duì)她口中所說(shuō)的“真的真的真的不喜歡祁思明了”這句話不甚在意。但漸漸的，她卻發(fā)現(xiàn)遲曼彤和祁思明的矛盾好像越來(lái)越深，偏偏知夏完全想不明白他們這個(gè)矛盾的起源。

    出于“積極分子要起帶頭作用”的心態(tài)，知夏對(duì)祁思明一直嚴(yán)加監(jiān)督，希望他好好學(xué)習(xí)，上課不許做小動(dòng)作，時(shí)不時(shí)就要抬眸看一眼確定一下他有沒(méi)有在認(rèn)真聽講。

    有一次，她抬眸，看到祁思明左手撐頭，右手拿筆，自欺欺人地試圖擋住她的視線假裝在學(xué)習(xí)，但意識(shí)迷糊下克制不住點(diǎn)啊點(diǎn)的頭還是暴.露了他正在偷懶打瞌睡的事實(shí)。知夏的座位離他有一米多的距離，手碰不到他人，上課時(shí)間又不好大聲，便想著下課了再去和祁思明好好說(shuō)說(shuō)。

    然而，下課鈴打響之后，她還沒(méi)來(lái)得及起身，就見(jiàn)身旁的遲曼彤離弦的箭一般沖到了祁思明身旁，一巴掌狠狠拍到了桌子上，發(fā)出“啪”的一聲響：“坐在講臺(tái)旁邊還上課睡覺(jué)？快站起來(lái)醒盹！知夏自己都忙于學(xué)習(xí)，還要抽時(shí)間來(lái)監(jiān)督你，你這樣耽誤她的時(shí)間是不對(duì)的知道嗎？”

    先前被“知夏is whatg you”地盯著，祁思明覺(jué)得自己已經(jīng)很難了，上課做小動(dòng)作的頻率被迫大大降低，不得不去聽那些在他看來(lái)很沒(méi)意思的課。而現(xiàn)在，因?yàn)椴幌胫谋环稚⒕?，遲曼彤也“明著督促好好學(xué)習(xí)，暗著威脅恫嚇別耍小心思”地盯上了他，雙重壓迫，簡(jiǎn)直要把他的頭發(fā)都給愁禿了，但又沒(méi)法反駁。

    趴在桌上，他難過(guò)地仰天長(zhǎng)嘆：“實(shí)不相瞞，我對(duì)這個(gè)世界非常厭倦，只是想一個(gè)人趴桌子上靜一靜。用佛家的話來(lái)說(shuō)，我這叫冥想。而如果用道家的話來(lái)說(shuō)，我這叫入定。也就是說(shuō)，我正在好好學(xué)習(xí)。”

    知夏：……

    睡個(gè)覺(jué)都能被你形容得如此清新脫俗、厚顏無(wú)恥。

    對(duì)于遲曼彤突然也監(jiān)督起了祁思明學(xué)習(xí)的行為，知夏有些意外，但對(duì)于有人幫自己一起看著祁思明這件事她還是很樂(lè)意的，覺(jué)得多一個(gè)人就多一份力量，估計(jì)要不了多久就能看到祁思明脫胎換骨。

    但她沒(méi)有欣慰多久，下一秒，說(shuō)完了祁思明的遲曼彤就回到座位上，翻出化學(xué)老師留的課下作業(yè)，和董昕蓉兩人各坐知夏一邊：“你看一看題目，是不是都是熟悉的題型？有覺(jué)得不懂的需要我們幫你理理思路嗎？”

    知夏：……

    對(duì)于有人幫著自己一起看著祁思明，她確實(shí)很樂(lè)意。但對(duì)于有人幫著董昕蓉一起監(jiān)督自己學(xué)習(xí)，她有點(diǎn)悲傷。

    ‘期末考的時(shí)候，成績(jī)還是別太墊底了，稍微進(jìn)步一點(diǎn)吧?！倪@樣想道。

    學(xué)學(xué)鬧鬧，眼見(jiàn)高二下學(xué)期已經(jīng)臨近尾聲，會(huì)考和期末考試的時(shí)間安排也已經(jīng)通知了下來(lái)。

    知夏本科就是數(shù)學(xué)專業(yè)，讀碩的時(shí)候轉(zhuǎn)了物理學(xué)，理科的基礎(chǔ)很好，看高中的題目完全就是小兒科，最大的難處大概就是不能用更簡(jiǎn)單但顯然超綱了的計(jì)算方式，不得不按照課本上的那些理論繞著彎去解題。至于屬于文科的政.治、歷史等科目，她確實(shí)忘了許多，但仗著極好的記憶力，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的復(fù)習(xí)，很快也就掌握了。

    因此，對(duì)她而言，無(wú)論是會(huì)考還是期末都是小兒科，她要關(guān)心的主要就是自己要怎么繞著彎答題，其次是考多少分合適。

    這個(gè)難題在祁思明身上也同樣適用，但他比知夏更糾結(jié)一些。畢竟，知夏以前的成績(jī)只是中等偏下，他卻是實(shí)打?qū)嵉难b了兩年的十幾分專業(yè)戶，而京都外國(guó)語(yǔ)高中的試卷又一直是學(xué)校自己出的，難度相比普通高中要更高。送分的簡(jiǎn)單題和中等題還好，難題是真的很難，他要是一口氣提分太多就顯然有貓膩。

    更重要的是，他也不想讓那個(gè)人這么快就知道他會(huì)認(rèn)真考一個(gè)理想大學(xué)的事。

    會(huì)考關(guān)乎學(xué)生畢業(yè)，在高二下學(xué)期的學(xué)期末進(jìn)行測(cè)試，分abcd四個(gè)等級(jí)，c是及格60分，b是75分以上，a則是90分以上，滿分是100，文科考物化地生，理科考政史地生，各科成績(jī)單獨(dú)計(jì)算，任何一門考了d就沒(méi)法拿畢業(yè)證，必須在高三上學(xué)期末繼續(xù)參加補(bǔ)考。如果依然沒(méi)拿到c，就只剩高三下學(xué)期末的最后一次與高二一起參加會(huì)考的機(jī)會(huì)了，還是不過(guò)的話就只能留級(jí)。

    不過(guò)，畢業(yè)證這種東西，只要不是讀碩讀博，就算是本科也不難拿，更何況只是高中，因此會(huì)考的題目很簡(jiǎn)單，對(duì)京都外國(guó)語(yǔ)高中的學(xué)生來(lái)說(shuō)壓根不值一提，大家的注意力都集中在安排在會(huì)考結(jié)束第二天的期末考上，這才是他們真正用來(lái)彼此一決高下的考試。

    作為學(xué)校的重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象，祁思明被班上的幾科任課老師輪番叫去辦公室開小灶，都生怕他萬(wàn)一連會(huì)考都過(guò)不去導(dǎo)致校方不知道該如何和他爸交代。

    他覺(jué)得自己就夠慘了，轉(zhuǎn)頭回到教室，就發(fā)現(xiàn)知夏比他還慘。

    作為1班的班寵，除了董昕蓉和遲曼彤，班上的其他同學(xué)也都是得了空就跑到知夏身旁，分享筆記本，分享錯(cuò)題經(jīng)驗(yàn)，還有的人悶不做聲竟然把過(guò)去三年的本市會(huì)考題目都總結(jié)了一遍，詳詳細(xì)細(xì)地列在了幾張a4紙上……

    這么多同學(xué)的心意，知夏只要用心去學(xué)和背，別說(shuō)只是要一個(gè)及格c了，b也絕對(duì)不在話下。

    ——畢竟加起來(lái)一點(diǎn)都不比背了整本教科書的內(nèi)容少。

    祁思明：很好，平衡……哦，不對(duì)，是放心了。

    就這個(gè)樣子，兩人一個(gè)被老師們猛抓，一個(gè)被同學(xué)們緊盯，煎熬地等待著會(huì)考和期末的到來(lái)。

    京都外國(guó)語(yǔ)高中不興補(bǔ)課，認(rèn)為學(xué)習(xí)更應(yīng)該靠學(xué)生們的自律，也是對(duì)學(xué)生們的成績(jī)有信心，便干脆把期末緊密就安排在了會(huì)考后面，考完開個(gè)班會(huì)就直接放假，成績(jī)和排名到時(shí)候會(huì)在家長(zhǎng)群進(jìn)行公布。

    作為理科生，知夏當(dāng)然是考的政史地生四門，記憶力好的前提下隨便背背就差不多了。會(huì)考成績(jī)會(huì)記入學(xué)生檔案，知夏打算這一次還是去母校京華大學(xué)讀書，而作為985中排名no.1的國(guó)內(nèi)最高學(xué)府，京華大學(xué)的學(xué)生都是各省市的佼佼者，即便她想好了要給粉絲看看什么叫“勵(lì)志”也覺(jué)得4c實(shí)在丟人得不行，早已決定必須拿4a，倒是期末考可以適當(dāng)?shù)劐e(cuò)一些題，沒(méi)必要拿太高的分?jǐn)?shù)。

    于是，會(huì)考的時(shí)候，知夏十分放松地做完了試卷。因?yàn)殛愓恼f(shuō)了這個(gè)分?jǐn)?shù)到時(shí)候是由學(xué)生自己查，學(xué)校只要了解大家的分?jǐn)?shù)等級(jí)就行，她便一道錯(cuò)題都沒(méi)寫，想著拿了滿分也可以說(shuō)自己只是碰巧考到的都是背到了的所以才拿了4a。

    倒是期末考，這個(gè)從出試卷到批改分?jǐn)?shù)的全部流程都是學(xué)校自己完成，知夏的做題狀態(tài)便和昨天會(huì)考時(shí)完全不同，做得十分糾結(jié)。

    拿到試卷，她首先是掃了一遍題目，確定大概的難度等級(jí)，接著開始思考哪道題空著“不會(huì)”，哪道題只寫第一問(wèn)，第二問(wèn)“想不出來(lái)”，而選擇題就比較玄學(xué)地把橡皮拿出來(lái)用尺子切出了一個(gè)正方體并在其中四個(gè)面寫上“abcd”四個(gè)字母，讓“運(yùn)氣”來(lái)決定哪道題應(yīng)該錯(cuò)，畢竟有的時(shí)候還是可以“蒙對(duì)”一道選擇題的。

    至于馬虎算錯(cuò)、寫錯(cuò)答題區(qū)域……這種低級(jí)錯(cuò)誤她覺(jué)得就沒(méi)必要了，畢竟她為了讓粉絲覺(jué)得勵(lì)志，特意思考了什么時(shí)候應(yīng)該是什么樣的“分?jǐn)?shù)水平”，努力讓自己在高中階段的分?jǐn)?shù)可以呈現(xiàn)出階梯的增長(zhǎng)狀，已經(jīng)夠艱辛了。

    以防作弊，每場(chǎng)考試都會(huì)換監(jiān)考老師，在進(jìn)行理綜期末考的時(shí)候，負(fù)責(zé)監(jiān)考知夏這個(gè)考場(chǎng)的人碰巧就是陳正文，他一眼就看到了根據(jù)座位號(hào)坐在了教室后排的知夏，也在監(jiān)考的時(shí)候有意無(wú)意地多分了些許注意力在她身上，自然看到了她“扔骰子做選擇題”的舉動(dòng)。

    陳正文：……

    之前他也在普通高中教過(guò)書，監(jiān)考了很多場(chǎng)考試，自然知道有很多成績(jī)不好的學(xué)生都會(huì)用類似的方法靠“運(yùn)氣”考試。但自從他來(lái)到京都外國(guó)語(yǔ)高中教書，負(fù)責(zé)的又是目的是高考的班級(jí)，和1120班的考試是分開的，就再?zèng)]見(jiàn)過(guò)這種做法。

    如今在知夏身上看到，真的是熟悉又陌生，并且?guī)е钌畹南訔壱馕丁?/br>
    陳正文皺了皺眉。

    一個(gè)教室有兩個(gè)老師監(jiān)考，輪到另一個(gè)老師站在講臺(tái)上看著了，他便下去繞著看有沒(méi)有學(xué)生“做小動(dòng)作”。考場(chǎng)的桌子安排成了四列，他便按照“s”形地走，兩次路過(guò)知夏身邊的時(shí)候都特意稍稍放緩了腳步，眼角的余光偷偷瞥向她的試卷。

    意料之外的，知夏寫字很好看，清雋雅致之余，筆鋒又有些許凌厲，看上去一點(diǎn)也不像是她會(huì)寫得出來(lái)的字。不過(guò)，被她壓在手下的那張?jiān)嚲硭坪跎晕㈦y點(diǎn)的題都被空了出來(lái)，她斂著眉頭，似是在苦思冥想，倒是很符合她應(yīng)有的水平。

    陳正文收回視線，心下不屑，轉(zhuǎn)念想到祁思明，估摸著他和知夏也就差不多的水平，不由得暗暗慶幸他倆的成績(jī)都是掛在20班，不會(huì)拖累自己班的平均分。

    事實(shí)上，知夏也確實(shí)是在苦思冥想。這是她第一次參加考試，不清楚其他同學(xué)的水平，摸不清底細(xì)也就讓她不確定自己到底考多少分合適，一時(shí)間便陷入了糾結(jié)之中。

    萬(wàn)一考太高了，后面還怎么讓成績(jī)呈階梯狀勵(lì)志騙粉絲？萬(wàn)一太低了，別的不說(shuō)，光是董昕蓉、遲曼彤還有班上其他同學(xué)見(jiàn)縫插針的免費(fèi)補(bǔ)習(xí)就能讓她一個(gè)腦袋兩個(gè)大，實(shí)在是“受寵若驚”。

    抿著唇，知夏陷入了沉思，表情十分嚴(yán)肅，在空著的幾道相對(duì)較難的題目里篩選著相對(duì)再簡(jiǎn)單一點(diǎn)的題，并認(rèn)真考慮自己是否要寫答案。

    “考試結(jié)束，考生停止答題——”廣播里傳來(lái)普通話標(biāo)準(zhǔn)的通知，知夏放下筆，將試卷攤開，正面朝上地等著監(jiān)考老師來(lái)收。

    收到知夏的試卷時(shí)，陳正文大概地掃了一眼，發(fā)現(xiàn)知夏現(xiàn)在的試卷比他之前繞場(chǎng)巡視偷看到的時(shí)候又做了好幾道題，估摸著是想蹭一點(diǎn)步驟分，便也沒(méi)有在意，畢竟這是理綜試卷，和他負(fù)責(zé)出題的數(shù)學(xué)兩桿子打不到一起，也就不知道知夏答出來(lái)的到底正確與否。

    ——反正及格是不可能的。

    陳正文對(duì)此心知肚明。

    這是高二下學(xué)期的期末考試，等放暑假回來(lái)學(xué)生們就會(huì)升為高三黨，即將面臨高考難題。會(huì)考的試卷是教育局負(fù)責(zé)的，全是統(tǒng)一，單純是為了畢業(yè)證而已，難度非常之低，即便是1120班的那些同學(xué)過(guò)不去的都少，更別提110班了，很容易給學(xué)生們?cè)斐梢环N“我學(xué)得已經(jīng)夠好了，不用再擔(dān)心高考有沒(méi)有可能考砸這件事”的假象，老師們便決定在緊接其后的期末考試難度上進(jìn)行提升，給大家一個(gè)警示。

    放在以往，大概滿分150的試卷，110班的總體平均分會(huì)達(dá)到130左右，但這次期末試卷的難度大幅度提高后，根據(jù)老師們對(duì)學(xué)生的了解，預(yù)估平均分會(huì)降低到90分左右的及格線上面，最高分不會(huì)超過(guò)130，因?yàn)楹竺娴念}目其實(shí)完全超綱，除非學(xué)生自學(xué)了，老師們甚至在課外拓展也沒(méi)有提到過(guò)。

    考完試，各班都開了個(gè)簡(jiǎn)短的班會(huì)，主要是通知一下放假時(shí)間、各科作業(yè)以及具體成績(jī)會(huì)什么時(shí)候公布等消息。不過(guò)，和1120班不同的是除了這些，110班還有另一個(gè)通知要宣布，就是關(guān)于國(guó)際數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽的報(bào)名。

    “9月份開學(xué)，到時(shí)候?qū)W校會(huì)組織你們一起去參加市聯(lián)賽，我們年級(jí)默認(rèn)的是110班所有學(xué)生都報(bào)名。不愿意參加的同學(xué)舉手示意一下，我?guī)湍銈內(nèi)∠麍?bào)名。”陳正文的視線在教室里梭巡了一圈，等了一會(huì)兒，意料之中的沒(méi)有人舉手，畢竟能靠成績(jī)來(lái)這里讀書的學(xué)生都在學(xué)習(xí)方面有野心，也或多或少的有些許自傲，對(duì)于可以和來(lái)自全世界的佼佼者一較高下這件事自然也期待不已。

    陳正文滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)：“既然沒(méi)有人不參賽，那你們暑期在家記得自己去網(wǎng)上搜搜，了解一下這個(gè)競(jìng)賽的規(guī)則和以前的題目，做好準(zhǔn)備。當(dāng)然，作為你們的班主任和數(shù)學(xué)老師，大家有看不懂的競(jìng)賽題目可以微信私聊我提問(wèn)，看到消息后，我會(huì)發(fā)語(yǔ)音和拍照給你們講解……”

    等陳正文說(shuō)完，想起來(lái)自己成績(jī)好像不掛在1班的知夏舉起了手：“老師，請(qǐng)問(wèn)我報(bào)名了嗎？”

    “你？”陳正文被問(wèn)愣了，旋即反應(yīng)過(guò)來(lái)，搖搖頭，“沒(méi)有，你的成績(jī)掛在20班，報(bào)名的話就手續(xù)就也得由20班給你辦?！?/br>
    其實(shí)他也是可以幫知夏報(bào)名的，但學(xué)校的原則是誰(shuí)報(bào)名誰(shuí)負(fù)責(zé)，知夏連高中的知識(shí)都不會(huì)，更別提高等數(shù)學(xué)了，給她報(bào)名根本就是浪費(fèi)時(shí)間，還會(huì)拉低他帶的學(xué)生聯(lián)賽選拔率，他當(dāng)然不會(huì)費(fèi)這個(gè)功夫。

    至于祁思明，他高一的時(shí)候就拒絕了參加聯(lián)賽，高二成績(jī)和高一相比完全沒(méi)有進(jìn)步，估計(jì)也是不打算參加的，自然也就不會(huì)介意他沒(méi)有幫忙報(bào)名的事。

    陳正文算得明明白白。

    事實(shí)上，祁思明的確不打算參加，但他看出來(lái)知夏似乎是想?yún)⒓恿耍智宄愓脑诔镀?，皺了皺眉便拿過(guò)放在一旁的手機(jī)，打開微信，給20班的班主任周天縱發(fā)了個(gè)消息。