“祁思明的成績是真的超級差，聽說他到現(xiàn)在都沒考過20分以上的試卷，我感覺從某方面來說這也是一種特長了，畢竟還有選擇題……”

    “但他家里背景大，有錢，是獨生子，長得還特別好看，我們學(xué)校好多女生都喜歡他來著，一群顏狗……”

    …………

    說到學(xué)校那些喜歡祁思明長相的女生，董昕蓉一臉嫌棄地用“顏狗”來形容，很有一種此地?zé)o銀三百兩的意思。而從董昕蓉的話中，知夏了解到祁思明是個徹頭徹尾的“學(xué)渣”，還是一個正處于逆反期的叛逆崽。

    知夏不由想到節(jié)目拍攝結(jié)束的那個晚上。

    在田里聊天時，他那么頭頭是道地分析了她試圖以螞蟻般的個人之力盤動大象似的整個娛樂圈的資本和污水是不可能的事，而后提出假如有他幫忙的一系列不同……

    在那之前，她一直覺得祁思明就是個可愛的男孩，性子開朗活潑，很討喜的那種。聊完天她就對祁思明改觀了，覺得他可能并不像表面看起來那樣蠢萌，或許參加《明天的你》也是因為家里一些不能說的事，畢竟他家是用公司當(dāng)成人禮物的豪門。

    結(jié)果，現(xiàn)在事實證明，還真就是她想多了，他還真就是祁·打不過鵝·思·考不好試·明。

    不論做任何事，只要覺得自己是積極分子想起帶頭作用，那就應(yīng)該以身作則，從身邊親近的每一個人抓起。

    而祁思明，光榮成了知夏的第一個的目標(biāo)。

    陳正文不是周天縱，同樣是老師，他的功利心已經(jīng)大過了對教師這個職業(yè)本身應(yīng)有的責(zé)任感，所以祁思明也對他的尊重之心也寥寥。

    玩手機、看課外書、睡覺……他干什么都行，反正就是不聽課，陳正文說幾次都沒用。

    但浪著浪著，在第n次抬頭想看知夏有沒有聽懂老師的課卻和她四目相對時，祁思明終于意識到事情有點不大對頭。

    一次四目相對，可以說是偶然。

    兩次四目相對，可以說是湊巧。

    三次四目相對，可以說是巧合。

    這么多次四目相對，顯然只可能是故意。但知夏都渴望上學(xué)那么久了，怎么課不好好上，反倒只盯著他？他臉上長花了？還是她突然發(fā)現(xiàn)他長得很好看，再見傾心？？？

    這個擔(dān)心在知夏課間喊他單獨出去，還沿著走廊走到了人最少的東側(cè)樓梯處時，被放大到了極端。

    抿抿唇，祁思明有些為難。

    知夏這是要告白嗎？可他對她只有純粹的友情，要怎么拒絕才不會傷到她？再說了，被欺負(fù)了那么多年才站起來反抗的女孩，竟然在認(rèn)識他兩個月左右就敢把真心的情誼當(dāng)面說出來，這得是鼓起了多大的勇氣啊，他真的覺得不忍心……

    “你現(xiàn)在的想法和做法都是錯誤的?！敝拈_口道。

    祁思明松了口氣，不是想和他告白就行，那太讓男孩子為難了。

    然后，知夏后面的話，就讓他恨不得知夏還是和他告白算了，不行他和她告白也行。

    ——反正本來就是因為有好感才會那么干脆地決定幫忙。畢竟他就算心地再善良也不可能會只是因為一時的感興趣和沖動就隨隨便便用一個公司陪玩，傻子才做這種虧本生意。

    “……無論你是因為什么原因不肯學(xué)習(xí)，但顯然你是有這個能力可以學(xué)出好成績的，這點從我們那次聊天你可以說出那些見解就看得出來。而且，既然我們決定要帶領(lǐng)粉絲們學(xué)習(xí)強國娛樂圈，如果自己都不去好好學(xué)習(xí)，憑什么指望粉絲會聽你的勸說去努力，是吧？”知夏誠懇道。

    除了這些原因，還有就是她也不想讓祁思明被別人看不起。

    他是一個很好的男生，家境好，長得好，性子好，待人細(xì)心有禮，做事妥帖到位，連那只以欺負(fù)他為日常樂趣的大白鵝也只是嘴上說說要吃鵝rou，實際上家里最溺愛霸王龍的就是他……知夏覺得，成績不該成為別人看不到祁思明這些優(yōu)點的原因。

    聽著知夏的“諄諄教誨”，祁思明哭笑不得，心里卻也微暖。

    不過確實，說起成績變好這件事，他本就已經(jīng)答應(yīng)周天縱通過會考，也一定會考取本科，三年學(xué)渣一夜學(xué)霸，換誰可能都不信，也確實應(yīng)該“穩(wěn)扎穩(wěn)打”地慢慢進步……

    最重要的是，他沒打算當(dāng)一輩子別人眼里的廢物。荒唐這么多年已經(jīng)夠了，他的未來還很長，也有自己真正想做的事要去一一實現(xiàn)。

    想好了祁思明便準(zhǔn)備回答，一抬眸，卻是正好撞進知夏專注的眼神里。

    這邊樓梯口人少，他們又躲在陰影里，說話本就帶了幾分的神秘的隱私感，更何況知夏還那么專注地看著他……

    女生白皙的面龐被陰影遮籠，背陽的那側(cè)看上去沉著理智，向陽的那側(cè)又眼眸清澈，眉目溫柔，嘴唇看上去倒是挺水潤的，粉粉嫩嫩。

    他趕忙“咳”了一聲，打斷自己忍不住跑歪的思路。

    “好。”點了點頭，祁思明放柔了聲音，“我會和你一起努力的，慢慢進步。”

    然后他就后悔了。

    祁思明想的“慢慢進步”，是以后每次考試都控制著一次往上多考十來分，平時還是愛干嘛就干嘛，自由自在像小鳥。但知夏想的“慢慢進步”是從現(xiàn)在開始，每次上課都要認(rèn)真聽講，課后作業(yè)認(rèn)真寫，老師教育好好學(xué)習(xí)的話也要認(rèn)真聽，即使那個老師是他十分不喜歡形式作風(fēng)的陳正文……

    這對早已習(xí)慣了20班“自由飛翔”的“學(xué)渣”日常的他的幼小心靈而言，是何等痛苦的折磨！

    化學(xué)課，他正在刷朋友圈，習(xí)慣性的一抬頭

    ——知夏watg you。

    祁思明：……

    放下手機，立地學(xué)習(xí)。

    so2，漂白性不穩(wěn)定，就像他的朋友圈，別人都是刷到天長地久，他只能暫時擁有。

    地理課，他摸出本課外書正準(zhǔn)備看，一抬頭

    ——知夏watg you。

    祁思明：……

    他當(dāng)時怎么就說出了“一起努力”四個字？肯定是當(dāng)時腦袋偏轉(zhuǎn)的角度超過了黃赤交角吧！導(dǎo)致他不得不對明明懂的知識硬裝不會，也不能一夜換腦，只能被迫苦哈哈地在這里“努力學(xué)習(xí)”。

    哭天喊地小白菜，數(shù)學(xué)英語試卷埋。

    祁思明自覺水深火熱，知夏也自覺只是對朋友的督促和負(fù)責(zé)，但落在班上其他同學(xué)的眼里完全就是“郎情妾意”。在他們看來，知夏逼著祁思明做題，祁思明試圖拒絕，被她恨鐵不成鋼地拍了一下腦袋，這是“打情”，而祁思明小心翼翼地瞪一眼同樣在埋頭學(xué)習(xí)的知夏，一邊寫試卷一邊委委屈屈地嘀嘀咕咕，這是“罵俏”。

    不是，你們轉(zhuǎn)到我們1班，到底是學(xué)習(xí)還是秀恩愛來了？？？

    董昕蓉很生氣。

    漂亮小jiejie是大家的！祁思明你仗著自己學(xué)習(xí)成績差，假裝弱勢群體，整天霸占知夏的注意力，簡直太自私了?。。?/br>
    腮幫子鼓起，董昕蓉成績不差，正常發(fā)揮穩(wěn)定985，就只能從自己擅長的點出發(fā)，幫助知夏從高一開始，把那些基礎(chǔ)慢慢吃透，順便還可以增加和知夏的聊天機會。

    “這是三角函數(shù)，tan、cos、sin……”翻出早就壓箱底的數(shù)學(xué)教材，看著知夏那張養(yǎng)眼的臉，董昕蓉心里哼著歌，十分耐心地細(xì)細(xì)講解了起來。

    知夏：……

    這回終于是她感受到了那種明明會還要裝不懂，不得不慢慢從頭學(xué)起的痛苦。

    遲曼彤是知夏那個“高冷”的同桌，也是在祁思明之前轉(zhuǎn)班的那個變了目標(biāo)的富二代先例。

    從知夏和祁思明轉(zhuǎn)學(xué)來1班的那天開始，遲曼彤就一直冷眼旁觀，始終不曾和他們倆說過一句話，既是和祁思明較勁，也是和自己較勁。

    遲家和祁家是世交，所以遲曼彤對祁思明的很多事都了解得清清楚楚。她和祁思明從小認(rèn)識，清楚他曾經(jīng)是個天才，也眼睜睜看著他因為那件事自甘墮落。她曾試著勸了，怕他會覺得轉(zhuǎn)班尷尬，還自己先頂著家里的壓力先轉(zhuǎn)了過來。

    可誰會想到，那個她從小暗戀的人，她苦勸多年不得，卻會為了一個只認(rèn)識了兩個月的人就拿一個公司作陪，為她鋪路，為她護航，同意轉(zhuǎn)班，還在明明很容易就能學(xué)會的東西故意寫錯，就為了等她一句恨鐵不成鋼的訓(xùn)斥……

    不論祁思明對知夏這么好到底是出于同情，友情，好感，還是喜歡，她都不服氣，也不甘心。

    論成績能力，論先來后到，論家庭背景……她哪點比不上知夏？憑什么她不行，知夏卻可以被他這樣對待？

    貝齒咬唇，遲曼彤收拾了下桌面，而后面無表情地趴下去，看似趁著課間小憩一會，卻是在重新坐起來的時候，桌面上有幾滴水意被她的衣袖順便擦了掉。

    數(shù)學(xué)課，陳正文前半節(jié)課慣例梳理了一下高考知識體系，后半節(jié)課則開始講大學(xué)時才學(xué)的微積分題，拓寬大家對數(shù)學(xué)的了解。

    “這道微題對現(xiàn)在的你們來說應(yīng)該比較難，但提前感受一下微積分的魅力也不錯，有沒有哪個同學(xué)愿意上講臺來試一下？”在黑板上寫出了一組g(x，y)函數(shù)，放下粉筆，看著講臺下一眾面上仍帶有些許少年青澀的學(xué)生們，陳正文笑著問道。

    函數(shù)是g（x，y）=（x2＋y2）sin[1/（x2＋y2）]，后面有一些條件限定，最終的問題是求偏導(dǎo)g'x(x，y)，g'y(x，y)，不算難但也不基礎(chǔ)的一道題，但對于今天才了解了相關(guān)基礎(chǔ)的理論，還沒理解透相關(guān)定義的學(xué)生們來說，肯定是做不出來這道題的。陳正文故意寫下了題目，就是想炫耀一下自己在專業(yè)領(lǐng)域比學(xué)生更廣博的知識，也是想壓一下他們別驕傲過了頭。

    這么簡單的題，知夏在腦子里一過就知道要怎么寫了，根本懶得認(rèn)真思考，還在翻看之前發(fā)下來的語文課本，把早已經(jīng)被埋在記憶深處的高中知識重新挖出來，擦干凈二次利用。她是理科生，后來讀的也是理科專業(yè)，搞科研亦然，語文的這些高考知識點確實太久不接觸了，稍微有點遺忘，現(xiàn)在得從頭復(fù)習(xí)。

    就在這時——

    “老師，我和知夏想試一下?！彼砼缘倪t曼彤突然舉起了手。

    正在默背《滕王閣序》，滿腦子“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的知夏：？

    她意外地轉(zhuǎn)頭看向這個從沒和自己說過話的同桌，納悶遲曼彤為什么會突然有這種舉動。

    和祁思明一樣，遲曼彤也是富二代，陳正文雖然不想讓知夏上臺，覺得這根本就是毫無意義的事，但也不好駁了遲曼彤難得舉手的面子，就興致缺缺地答應(yīng)了。

    遲曼彤想著，她對數(shù)學(xué)興趣不大，而且和知夏一樣，都是今天才接觸的這些理論，勉強也能算是公平競爭了。不過，她有高中的做題思維打底，可以稍微再讓知夏一點作答時間，也可以對她的解題思路額外加分。她倒是要看看，到底誰更有資格陪在祁哥哥身邊。

    要是自己贏了，就這節(jié)課下課和知夏開誠布公直接說清楚，要她不要和祁哥哥那么親近。要是知夏贏了，她也說全都清楚，然后干干脆脆地放棄喜歡祁哥哥這件事。

    反正……她也早就累了。

    數(shù)學(xué)不香嗎？英語不香嗎？戀愛有什么好的。

    祁思明本來還在看著書發(fā)呆，覺得上課這件事實在是沒意思極了，沒成想遲曼彤這小妮子下一秒就給他搞了個這么“有意思”的事，當(dāng)即腦袋都大了。

    遲曼彤的用心他很清楚，這些年的故意冷落既是因著心里那個坎還沒到覺得可以過去的時候，其實也是不想她誤會了自己對她單純的兄妹情，結(jié)果她到現(xiàn)在還是這么一根筋，疑心他有喜歡的人了就不服氣地要和人家比，孩子氣得不行。

    雖然他知道遲曼彤會舉手是因為覺得大家都是今天才學(xué)的相關(guān)理論，很公平，但知夏都那么多年沒讀書了，數(shù)學(xué)做題思維還沒建立起來，更別說微積分了，就是普通的月考試卷估計都寫不出來，肯定還是會覺得很為難，而且這件事還是因為自己……

    “老師，我也想試試看?！逼炔坏靡?，他只好也舉手。

    陳正文一臉驚訝。

    祁思明？

    這幾天他能知道在老師面前稍微做做表面功夫，最起碼不繼續(xù)在上課時候明目張膽地睡覺和玩手機，而是撐著頭看黑板發(fā)呆，陳正文已經(jīng)覺得這個進步很大了，對此深感欣慰，卻是沒想到他還要想試著研究一下微積分的興致。

    這樣好??！太好了！他終于看到了可以把祁思明教得能考取一所好的二本大學(xué)的希望！

    “好，你也上來試試吧?！标愓男Φ?，暗自慶幸還好知夏也上來了，這樣等會祁思明就算什么都寫不出來也有個人陪著，而寫出來更是有人墊底，完全不用擔(dān)心丟面子。

    作者有話要說：　　知夏：受董昕蓉壓迫，不得不苦哈哈地假裝學(xué)渣。

    祁思明：受知夏壓迫，不得不苦哈哈地假裝學(xué)渣。

    天道好輪回，學(xué)習(xí)放過誰[狗頭]

    第二八章 [1更＋2更]

    知夏站中間, 祁思明和遲曼彤兩人站她左右, 三人各拿了支粉筆便開始解題。

    當(dāng)然，其中只有遲曼彤是真的在思考，知夏和祁思明兩個人都滿腦子在跑火車。

    這種求偏導(dǎo)的題也就看著難，嚇唬一下剛了解微積分的學(xué)生沒問題, 對知夏而言真的就是看一眼就知道答案的菜雞題。

    的確，她可以秀一把自己的聰明, “唰唰”寫完扔粉筆，表示她其實這些年私底下一直都有學(xué)習(xí), 秒變學(xué)霸，然后各種采訪接踵而至……那多沒意思啊, 而且她的經(jīng)歷也會顯得不夠勵志，恐怕不能及時騙到更多粉絲吃她的“學(xué)習(xí)強國”安利。

    就好像父母說了再多遍愛因斯坦和牛頓的故事, 也永遠(yuǎn)比不上隔壁班那個吊車尾在努力了一年后逆襲211的故事來得勵志。

    ——畢竟有幾個人會真的把自己與絕對的天才相提并論呢？而就算不是天才，道聽途書的雞湯故事也絕對沒有自己眼皮子底下一點點的進步那種“努力＋天賦”的搭配更讓人覺得感動。

    這段時間，知夏研究了一下娛樂圈內(nèi)的那些流量，摸透了明星效應(yīng)的同時也摸透了粉絲心理, 發(fā)現(xiàn)他們更吃“努力變優(yōu)秀，變優(yōu)秀后卻更加努力, 永遠(yuǎn)都在進步”的成長型人設(shè), 或許這也是養(yǎng)成系的樂趣，便對自己的學(xué)霸逆襲路也有了大概的思路。

    她，知·學(xué)渣逆襲·勵志典型·夏，沒跑了。