老猿砸吧砸吧嘴，覺得吃飯這事兒還早著了。

    當(dāng)初韓亦辰也是哭著鬧著求他家岳瑗給介紹對(duì)象，岳瑗還真給他介紹了幾個(gè)s大的小師妹，都是特別溫柔的那種小姑娘，新時(shí)代青年了，岳瑗就給了他們彼此網(wǎng)上的通訊賬號(hào)，讓他們先網(wǎng)上互相聊幾句，認(rèn)識(shí)一下。

    那次不巧，正好趕上一場(chǎng)球賽，韓亦辰跟人家妹子聊了幾句之后，說(shuō)臨時(shí)有點(diǎn)事先離開一下。

    妹子自然說(shuō)好。

    結(jié)果這廝一去不復(fù)返，姑娘等他到半夜也不見回消息，至此幾天更是沒(méi)有一點(diǎn)音訊，就委婉告訴岳瑗說(shuō)彼此不太合適。老猿趕忙打電話去問(wèn)，韓亦辰那邊都帶了哭腔，“老猿，你不知道，德國(guó)隊(duì)輸了，我等到半夜一直看完，最后都沒(méi)翻盤，0比3你敢信嗎！我完了，我人生已經(jīng)毫無(wú)意義??！”

    老猿：“……”

    老猿不知道他人生還有沒(méi)有意義，但是他知道韓亦辰現(xiàn)在沒(méi)有妹子了。

    韓亦辰只顧著跟老猿八卦宋益，都忘了夏野的事兒，掛了電話才想起來(lái)，不過(guò)想想也沒(méi)問(wèn)到啥實(shí)質(zhì)進(jìn)展，也就先擱在一邊不管了。

    另一邊，洋房公館里。

    唐瑾瑜進(jìn)去之后按了門鈴，來(lái)接他的卻是夏老師，夏老師提前過(guò)來(lái)的，看到他先摸了小孩腦袋一下笑道：“來(lái)了？時(shí)間還早，我先帶你去琴房看看。”

    唐瑾瑜道：“伯伯，新老師也在琴房嗎？”

    “嗯，他在教學(xué)生，這邊一共兩個(gè)學(xué)生，那個(gè)學(xué)生叫李赫，是老師的侄子，和你年紀(jì)一樣大都是十五歲?！毕睦蠋煚恐氖?，跟以前一樣對(duì)他特別耐心低聲道，“小瑜，你還記得伯伯之前給你看過(guò)的樂(lè)團(tuán)錄像嗎？”

    唐瑾瑜點(diǎn)點(diǎn)頭，夏老師給他看了很多，好些都是不對(duì)外的，因?yàn)橄睦蠋熞矃⑴c其中所以有一份備份留念，不少大師參加，場(chǎng)面非常壯觀，即便隔著電視屏幕也不妨礙氣勢(shì)磅礴的音樂(lè)傾瀉而出。

    “你還記得上次給你看過(guò)的一個(gè)鋼琴大師的獨(dú)奏會(huì)……”

    夏老師帶著他去了二樓琴房，話還未說(shuō)話就聽到琴房里一陣咆哮聲。

    一頭金發(fā)的老師正在教一個(gè)男孩彈琴，男孩頭發(fā)是栗色，個(gè)子挺高，瞧著一米八幾的樣子，但是被老師按在那一頓暴風(fēng)驟雨式的敲頭。老師手里的譜子卷起來(lái)毫不客氣一下接一下敲下去，臉都?xì)獾阶冃危骸澳阍趺锤愕模。?！這么簡(jiǎn)單的一個(gè)都不會(huì)，你在那劃拉啥呢？看我，看我干什么，我臉上有譜子嗎，我手里拿著的那是你的譜子嗎，你看譜子?。　?/br>
    “一來(lái)就喝水，喝完還吧唧嘴，有這功夫你看巴赫不好嗎？看！巴！赫！看我干啥！”

    “你是猴兒啊，這節(jié)奏咋還亂竄呢？大聲一點(diǎn)，明亮一點(diǎn)，熱情一點(diǎn)……你練琴是給我練的嗎，在這給我現(xiàn)編，你挺能啊，你媽暑假?zèng)]監(jiān)督你練琴嗎？她上班，你爸呢？回國(guó)？這就是你一暑假?zèng)]好好練琴的理由？”

    “你這彈的啥玩意兒，彈的我腦子嗡嗡的！”

    “還能不能行了，要不行你別彈鋼琴了，試試彈吉他吧?！?/br>
    ……

    門開著，但夏老師還是敲了兩下，輕輕咳了一聲道：“李?yuàn)W，我?guī)诉^(guò)來(lái)了?！?/br>
    里面的新老師回頭看過(guò)來(lái)，臉上的表情還未控制好，顯得有些猙獰，但就是這樣的表情讓唐瑾瑜一下認(rèn)出來(lái)他是誰(shuí)了！

    李?yuàn)W大師，鋼琴界有名的大人物，舞臺(tái)下的貴族和臺(tái)上的瘋子，每次他的演出都會(huì)被大肆報(bào)道，太具有爭(zhēng)議性了。沒(méi)有人敢對(duì)他的技法質(zhì)疑，但和其他鋼琴家優(yōu)雅的表現(xiàn)不同，這位大師只要坐在琴凳上，也就只有兩個(gè)動(dòng)作和其他鋼琴家一樣——緩慢地覆身，抬手。

    然后沉默片刻之后，身體就會(huì)前俯后仰，全情投入，雙手不停在琴鍵上揮舞，隨便一張照片拍到的都是激動(dòng)的神情，臺(tái)下的觀眾哪怕不是第一次見也會(huì)被他嚇一跳，這位簡(jiǎn)直不是在彈鋼琴，而是要把鋼琴整個(gè)兒吞下去。

    他手里的鋼琴發(fā)出的聲音也和其他人不同，那是一種咆哮，高潮時(shí)候發(fā)出天崩地裂的聲響，以摧枯拉朽之勢(shì)席卷全場(chǎng)！如果說(shuō)其他大師是優(yōu)雅的王子，那這位就是野蠻的帝王，同時(shí)他的琴音沉穩(wěn)時(shí)如鐵，寒冷似冰，這樣冰與火極度的碰撞，成就了他如日中天的名氣。

    唐瑾瑜不止是從夏老師口中知道他，其實(shí)在模糊恢復(fù)的記憶里他也無(wú)數(shù)次見過(guò)這位大師，在之后幾年里這位簡(jiǎn)直太紅了，起因不是他的音樂(lè)，而是他本人。

    因?yàn)橐粓?chǎng)鋼琴獨(dú)奏會(huì)被放到了網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上，網(wǎng)友們發(fā)現(xiàn)隨便截一張圖都是最完美的表情包，然后李?yuàn)W大師的表情包迅速紅遍全網(wǎng)。

    唐瑾瑜自己就用過(guò)他的表情包?。?/br>
    第111章 轉(zhuǎn)學(xué)生

    李?yuàn)W大師迅速收攏了表情, 轉(zhuǎn)身低聲交代琴房的男孩認(rèn)真練琴，“去, 自己做高抬指練習(xí), 一個(gè)暑假都玩傻了，還會(huì)不會(huì)彈了?！?/br>
    栗色頭發(fā)的高個(gè)男孩腦袋就沒(méi)抬起來(lái)過(guò)，在那老老實(shí)實(shí)練習(xí)去了。

    李?yuàn)W大師帶他們?nèi)チ藭?huì)客廳, 和所有搞藝術(shù)的人一樣，他也有一些自己的癖好，剛進(jìn)會(huì)客廳就看到一整面墻上都是他的收藏品，懸掛在那什么都有，各類精致細(xì)膩的裝飾銀盤, 還有粗狂怪異的木雕，就連桌上放著的一個(gè)煙灰缸都是非洲粗木雕刻的一件半成品——或許這就是成品, 只是看起來(lái)扭曲了一點(diǎn)。

    唐瑾瑜跟夏老師過(guò)去, 坐在那認(rèn)真聽他問(wèn)話，乖乖回答。

    李?yuàn)W大師和夏老師私交不錯(cuò)，因?yàn)橄睦蠋熎庖幌驕睾?，所以他瞧見唐瑾瑜的時(shí)候也會(huì)收斂一些脾氣, 愛屋及烏地對(duì)他溫和一些。在連著問(wèn)了幾個(gè)專業(yè)問(wèn)題之后，李?yuàn)W發(fā)現(xiàn)小孩回答的都不錯(cuò), 而且能看得出是真心喜歡鋼琴, 一時(shí)也對(duì)他放松了幾分，問(wèn)了幾個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題當(dāng)做跟小孩聊天。

    “我叫你小瑜不介意吧，你當(dāng)初為什么學(xué)鋼琴？”

    唐瑾瑜實(shí)話實(shí)說(shuō)：“為了提高手指的靈活度?！?/br>
    李?yuàn)W大師挑眉：“嗯？”

    唐瑾瑜對(duì)這個(gè)表情包太熟了, 立刻追加一句：“還有，還有鍛煉左右腦平衡……”

    夏老師沒(méi)憋住笑了一聲，瞧見對(duì)面一大一小都看過(guò)來(lái)，立刻咳了一聲道：“我喝茶，你們繼續(xù)，繼續(xù)。”

    李?yuàn)W大師抖了抖衣領(lǐng)維持了身上的貴族氣派，對(duì)一旁老朋友含笑看過(guò)來(lái)的視線權(quán)當(dāng)不知，依舊西裝筆挺地坐在那跟小朋友談話，“你這個(gè)回答還是不錯(cuò)的，是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，總比其他人說(shuō)什么要參加比賽要成名靠譜的多，彈鋼琴首先是要為自己，你要把它融入生活，這是一輩子的事情，不要太有功利性，才能玩兒的開心。”

    唐瑾瑜立刻點(diǎn)點(diǎn)頭。

    他知道??！當(dāng)初最愛用的一個(gè)表情包就是李?yuàn)W大師在獨(dú)奏會(huì)上撒一把玫瑰到觀眾席的那張了，配字就是“大家玩兒的開心”。

    除了回答問(wèn)題之外，唐瑾瑜就在看老師，神情有點(diǎn)小激動(dòng)。

    李?yuàn)W大師看向他，奇怪道：“你一直看我做什么？”

    唐瑾瑜眨眨眼，還跟做夢(mèng)一樣，“我覺得太神奇了，我從來(lái)沒(méi)想過(guò)有一天還能親自見到您……”

    李?yuàn)W大師心里得意，但是面上努力沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)，哼，他見過(guò)太多小琴童從小以他為目標(biāo)努力了，這些人自幼聽著他的曲子長(zhǎng)大，對(duì)他當(dāng)然是十分崇拜的！

    總的來(lái)說(shuō)，他對(duì)這個(gè)新學(xué)生還是非常滿意。

    他在客廳里還放了一架鋼琴，讓唐瑾瑜過(guò)去彈了一小段曲子，想聽一下他的水平。

    唐瑾瑜彈琴的時(shí)候，眼角余光看到有一個(gè)人影在走廊里一閃而過(guò)，略微有點(diǎn)分神，不過(guò)很快就穩(wěn)定下來(lái)，彈完了那一小段。

    李?yuàn)W大師對(duì)他要比之前琴房里那個(gè)男孩要寬松多了，頷首點(diǎn)頭道：“還不錯(cuò)，看得出你平時(shí)都有進(jìn)行嚴(yán)格的訓(xùn)練，這一點(diǎn)我相信夏對(duì)你的要求不會(huì)比我少，你每天的訓(xùn)練時(shí)間至少在五六個(gè)小時(shí)以上，就業(yè)余水平來(lái)說(shuō)，做的還算可以，今后我會(huì)對(duì)你提出更嚴(yán)格的要求，你要做好心理準(zhǔn)備?！?/br>
    唐瑾瑜點(diǎn)點(diǎn)頭，趕忙答應(yīng)下來(lái)，“謝謝老師！”

    李?yuàn)W大師看了他一會(huì)，又故意把嘴角的笑容壓下去一點(diǎn)，道：“還有以后我們會(huì)經(jīng)常見面，你把我當(dāng)做你的老師就好，見了也不用太緊張。”這孩子一定是因?yàn)樵谂枷衩媲氨硌?，所以才?huì)彈錯(cuò)了那么一點(diǎn)。

    “嗯！”

    聊了一陣之后，夏老師先帶唐瑾瑜走了，李?yuàn)W大師說(shuō)今天算是正式拜師，認(rèn)識(shí)一下，先不留下彈琴。不過(guò)看他卷起來(lái)的襯衫袖子和剛才琴房的咆哮聲來(lái)看，唐瑾瑜覺得他要回去揍侄子。

    李?yuàn)W大師還送了他一本樂(lè)譜書，鼓勵(lì)他回去好好練習(xí)，期待下個(gè)禮拜見面。

    唐瑾瑜接過(guò)來(lái)，知道這就是下個(gè)禮拜的作業(yè)了，認(rèn)真點(diǎn)頭答應(yīng)了，他還有點(diǎn)兒激動(dòng)，臨走的時(shí)候找李?yuàn)W大師給他在書上簽了個(gè)名。

    李?yuàn)W大師心里舒坦極了，其他小琴童一般見到他的時(shí)候視線都沒(méi)敢和他對(duì)上，緊跟在家長(zhǎng)身邊一聲不吭，今天夏老師帶來(lái)的這個(gè)就很不一樣，喜歡就要大膽的表露出來(lái)嘛！他刷刷幾筆很大方地給簽了名字，然后叮囑道：“下次你可以直接過(guò)來(lái)，周末兩天早上九點(diǎn)之后都可以來(lái)?！?/br>
    唐瑾瑜連連點(diǎn)頭，李?yuàn)W大師跟他握手的時(shí)候，他雙手握住了激動(dòng)地都有點(diǎn)發(fā)抖。

    天哪，活著的表情包?。?/br>
    表情包大師還跟他握手了，人生真是太奇妙了！

    回去路上，夏老師見小孩一直抬著手看，笑了道：“喜歡新老師嗎？”

    唐瑾瑜樂(lè)得不行，連連點(diǎn)頭：“太喜歡啦！”

    不過(guò)就算如此，今天的練琴計(jì)劃也沒(méi)有耽擱，夏老師帶他去以前的琴房做了最后一次輔導(dǎo)練習(xí)。

    夏老師看著小孩坐在琴凳上慢慢進(jìn)入狀態(tài)，神情慈愛，他還記得小孩第一次找他學(xué)樂(lè)器的時(shí)候，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)會(huì)從一把小小的口琴結(jié)緣，小朋友救了他一次，而這個(gè)善緣一直結(jié)交至今，讓他們父子倆多了很多親人。

    如果換做以前，他從未敢想過(guò)夏野會(huì)開口喊唐斉先生“爺爺”，也絕對(duì)不會(huì)對(duì)家里頗有財(cái)富的兩位老人喊“姥爺”“姥姥”……因?yàn)榧依锏男∨笥炎焯?，見人就喊，不止自己喊，還不停的跟家里長(zhǎng)輩們介紹自己特別好的哥哥，小孩拽著夏野一步步走過(guò)去，邁過(guò)那個(gè)門檻，讓他不再是一個(gè)人，而是擁有了一個(gè)熱熱鬧鬧的家。

    夏老師一直陪著他，練習(xí)完最后一課之后，幫他合攏琴譜笑著道：“小瑜，你今天在我這里畢業(yè)了，以后會(huì)有新老師教你，要加油啊。”

    唐瑾瑜點(diǎn)點(diǎn)頭，過(guò)去給了夏老師一個(gè)大大的擁抱，“伯伯，我等以后彈好了，就去你們交響樂(lè)團(tuán)，我們一起合作，伯伯還是當(dāng)指揮！”

    夏老師那一點(diǎn)微微的傷感一下就化解開了，他刮了刮小孩鼻尖，輕笑道：“好，那咱們約好了，我等你。”

    “哎！”

    晚上的時(shí)候，夏唐兩家一起在家里聚餐。

    唐泓俊買了許多菜回來(lái)，做了拿手好菜，他還留了一個(gè)火鍋給夏野，讓他有個(gè)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，在廚房教著夏野怎么提前準(zhǔn)備食材，買來(lái)的羊腿rou很新鮮，稍微腌制之后更入味，切片放在火鍋里煮了最好吃。

    夏野認(rèn)真在一旁學(xué)習(xí)，沒(méi)有其他原因，唐泓俊一句“小瑜平時(shí)就愛吃這個(gè)味兒的”，就足夠讓他拿出全部耐心。

    晚上吃過(guò)飯，大人們一邊看電視一邊聊天，夏野坐在一旁的單人沙發(fā)上，唐瑾瑜端了一盤水果過(guò)來(lái)倚靠在扶手那喂給夏野吃，“哥，這個(gè)哈密瓜好甜，你嘗嘗！蘋果也好吃哎，這塊大的給你！”

    夏野來(lái)者不拒，給什么吃什么。

    等吃了一會(huì)之后，夏野勾勾手指，小朋友就一臉好奇地湊過(guò)來(lái)，“哥？”

    夏野低聲在他耳邊問(wèn)：“周末要不要過(guò)來(lái)看小魚？”

    “要要！哥，我周六晚上住你那邊吧，我跟伯伯去找新老師學(xué)琴，學(xué)完了就過(guò)去?！?/br>
    “好，禮拜天帶你出去吃好的?！?/br>
    唐瑾瑜這次沒(méi)敢答應(yīng)，他不知道新老師要求有多高，“等我周六看看，禮拜天還要學(xué)一天了?！?/br>
    夏野捏他臉一下，笑道：“學(xué)完給我打電話，我去接你?！?/br>
    接下來(lái)一整個(gè)星期唐瑾瑜都在期待周末的到來(lái)，不止是能見到李?yuàn)W大師，還能見到小魚和魚寶寶，他查了好多資料，還問(wèn)了班里其他養(yǎng)魚的同學(xué)都怎么喂養(yǎng)，已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。

    高中有不少人偷偷帶手機(jī)來(lái)上學(xué)，唐瑾瑜也帶了，不過(guò)他白天不用，是留著有什么意外給家里聯(lián)系的。這支手機(jī)他一般都是晚上的時(shí)候才用一下，他哥每天睡前都會(huì)給他發(fā)幾條短信，說(shuō)一下家里小魚的情況，唐瑾瑜一邊回復(fù)信息一邊對(duì)魚寶寶更期待了。

    周五的時(shí)候，老師讓幾個(gè)同學(xué)去幫忙搬了練習(xí)冊(cè)，唐瑾瑜是班長(zhǎng)，也跟著去了。

    其他班級(jí)的人也在排隊(duì)領(lǐng)取，唐瑾瑜他們班去的早，領(lǐng)好了之后就先回去，經(jīng)過(guò)走廊的時(shí)候其他班來(lái)了幾個(gè)領(lǐng)書的高個(gè)子男生，其中一個(gè)走在最后面的人路過(guò)唐瑾瑜身邊的時(shí)候還故意撞了他一下，低頭看他一眼，臉色特別臭，“不好意思啊，太矮了，沒(méi)看到?！?/br>
    唐瑾瑜：“……”

    他暑假還長(zhǎng)了一厘米啊！他哥親手量的！

    對(duì)方說(shuō)完就走了，唐瑾瑜班上其他幾個(gè)同學(xué)有些憤憤，唐瑾瑜也生氣，不過(guò)單純是因?yàn)樯砀摺?/br>
    “班長(zhǎng)，你別生氣，那人就是九班那個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，特別不好惹，聽說(shuō)剛來(lái)的時(shí)候分了一個(gè)學(xué)習(xí)委員還不樂(lè)意，非要去跟他們班一個(gè)女生爭(zhēng)文藝委員，最后上臺(tái)演講的時(shí)候還非要跟人家女孩比，把女生都說(shuō)哭了，更氣人的是他當(dāng)上文藝委員之后沒(méi)兩天就辭了，說(shuō)自己周末忙，要練琴什么的，沒(méi)空參加學(xué)校的合唱團(tuán)……”

    唐瑾瑜靈光一閃，忽然想到了剛才撞他那人頭發(fā)也是微微栗色的，問(wèn)道：“九班那個(gè)人叫什么？”

    “好像叫李赫吧，是中俄混血兒，說(shuō)實(shí)話還挺帥的，就是脾氣不好?！?/br>
    唐瑾瑜已經(jīng)確定了，九班那個(gè)李赫就是之前在李?yuàn)W大師琴房里看到過(guò)的那個(gè)男孩，平心而論，每天被琴譜瘋狂敲頭估計(jì)脾氣都好不到哪里去……唐瑾瑜有點(diǎn)同情對(duì)方了。

    作者有話要說(shuō)：　　小劇場(chǎng)：

    小魚：有的人長(zhǎng)的那么高，每天被打的可慘了。

    李赫：……你有種，你等著。