“我就是——”林間還在想怎么能讓對話發(fā)展得不是那么尷尬，愣了下，枕著胳膊側(cè)過來，“你知道？”

    時(shí)亦剛跟程航聊了會(huì)兒天，又要了幾份對優(yōu)秀學(xué)生行為心理學(xué)的研究報(bào)告。

    他想了想，學(xué)以致用：“不是邀請一起我睡覺，讓我懈怠，趁機(jī)在成績上壓過我。”

    “……”林間：“啊?！?/br>
    “你睡吧?！睍r(shí)亦低頭看了一眼報(bào)告，“我先聽課?！?/br>
    林間：“……”

    時(shí)亦拿起筆，大概是認(rèn)為這段對話已經(jīng)可以結(jié)束了，轉(zhuǎn)回去聽了會(huì)兒課。

    這一節(jié)是生物，生物老師是個(gè)眼神不大好的男老師，一上課就捧著課本埋頭苦念，大半節(jié)課都沒抬過頭。

    他簡單看了課本，把重點(diǎn)畫出來，又打開張今晚作業(yè)要寫的卷子，壓在課本底下簡單掃了遍選擇題。

    林間看著他同桌，有點(diǎn)兒恍惚地揉了揉額頭。

    雖然整件事在邏輯上的問題不大，但不知道為什么，好像還是有什么地方不大對。

    ……

    可能是他還不太熟悉好學(xué)生這個(gè)圈子。

    地方寬敞了，睡起來確實(shí)舒服不少。

    林間枕著胳膊趴了一會(huì)兒，困得不行，摸索著摘了眼鏡，立起課本在書桌前面擋著，打著哈欠徹底閉上眼睛。

    時(shí)亦把最后一個(gè)選擇答案寫上，擱下筆，往邊上看了看。

    他挪了小半個(gè)桌子，林間占得地方其實(shí)不大，胳膊稍微過了點(diǎn)線，壓了他這兒一個(gè)邊。

    不知道是不是因?yàn)檎n上睡覺畢竟不舒服，平時(shí)看起來挺和氣的人，睡著了眉峰反而蹙著，顯出點(diǎn)兒平時(shí)看不出的氣勢。

    更像那種不好惹的街頭一霸。

    看誰不順眼，拎過來直接往墻上掄那種。

    時(shí)亦覺得自己的想象實(shí)在太離譜，沒接著發(fā)散思維，從課桌里摸出手機(jī)，看了眼程航的消息。

    半吊子心理醫(yī)生對他的進(jìn)展異常欣慰，問個(gè)沒完沒了，到現(xiàn)在還在追問他在新班級的體驗(yàn)。

    認(rèn)沒認(rèn)識(shí)什么新同學(xué)，老師怎么樣，課堂氛圍好不好，在教室里有沒有感覺不舒服。

    時(shí)亦開始還答幾句，后來發(fā)現(xiàn)這個(gè)人根本不為醫(yī)學(xué)就為八卦，索性把手機(jī)調(diào)成靜音，讓他自己興奮地跟自己嘮嗑。

    其實(shí)他到現(xiàn)在也沒認(rèn)全班里的幾個(gè)人。

    除了他們班班長，就只剩下林間和林間前座那個(gè)拉姆達(dá)。

    在練習(xí)腹語有所成就之前，他們班班長應(yīng)該不會(huì)再來這兒找他。同桌應(yīng)該挺斯文，就是遇著事不打架光知道講道理這點(diǎn)挺煩人，但也還能忍。

    他只要把活動(dòng)縮小在這么個(gè)范圍內(nèi)，問題應(yīng)當(dāng)就不算太大。

    程航覺得這是個(gè)挺好的開始，諄諄善誘地跟他聊：這就是個(gè)好的開始??！好的開始就是成功的一半，慢慢來，不著急……

    時(shí)亦看了眼一會(huì)兒跳出來一條的消息，打斷：我媽找你了？

    ……

    對話框上頭在“正在輸入中”卡了一會(huì)兒。

    消息停在了好的開始是成功的一半，停了半天，也沒再跳出新的內(nèi)容。

    時(shí)亦扯了下嘴角，收起手機(jī)。

    他一點(diǎn)兒都不想知道他媽跟程航說什么了，也不想知道程航又知道了什么新的東西，所以才連他在上課都不顧，沒完沒了地給他發(fā)消息。

    事實(shí)上，他有時(shí)候都不太清楚他媽究竟在想些什么。

    一邊希望他好，希望他變回以前那個(gè)乖巧聽話的兒子，一邊無處不在地提醒他，他內(nèi)里其實(shí)是什么樣。

    現(xiàn)在程航知道了，說不定老萬哪天也會(huì)知道，他這個(gè)只會(huì)講道理的同桌也會(huì)知道，上次在他邊上坐著的人，被他拎著領(lǐng)子往桌子上朝死里砸了幾回，擰折了條胳膊。

    要是他們那個(gè)所謂的學(xué)校主任不報(bào)警，他可能還會(huì)把對方掄起來鑲墻上。

    時(shí)亦沒再回想，把注意力集中在自己的呼吸頻率上，閉上眼睛坐了一會(huì)兒，把卷子翻了個(gè)面。

    他摸過支筆，想再做幾道題，桌面忽然被敲了兩下。

    “同桌?！?/br>
    林間不知道什么時(shí)候睡醒了，枕著胳膊側(cè)頭看他，眼睛里又是平時(shí)挺和氣的笑：“一會(huì)兒下課了，敢不敢來點(diǎn)兒刺激的？”

    時(shí)亦蹙了下眉：“什么？”

    “特刺激。”林間說，“逃課，害怕嗎？”

    第12章

    “真可怕，嚇?biāo)牢伊??！?/br>
    梁見飛快溜出教室，堪堪躲過了剛轉(zhuǎn)過樓梯的任雯，長舒口氣：“實(shí)不相瞞，我剛才已經(jīng)開始考慮在物理自習(xí)上安全隱蔽的一百零一種方法了?！?/br>
    “你這個(gè)智商，什么都別干就是最好的方法?！绷珠g掃了他一眼，順手去拎小書呆子手里那個(gè)書包，“逃個(gè)課，用不著帶這個(gè)。”

    他說著話，也沒當(dāng)回事，拎住書包才被分量嚇了一跳：“這么沉？”

    時(shí)亦搖了搖頭，把書包拿回來。

    林間看著他把那個(gè)沉甸甸的書包背在肩膀上，手掌在他頭頂虛劃了下，跟自己比了比：“怪不得長不高。”

    時(shí)亦：“……”

    看他挺在意那個(gè)書包，林間也沒再說。

    雖然梁見信誓旦旦說他早上跟個(gè)土匪搶親沒多大區(qū)別，差點(diǎn)兒就把同桌從門口扛回來撂下，但他自己回憶了半天，其實(shí)一點(diǎn)印象都沒翻扯出來。

    早自習(xí)那會(huì)兒他還沒睡醒，聽見老萬叫就過去了，滿腦子就是回來接著睡，也沒注意身邊跟了個(gè)人。

    據(jù)說還幫忙拎了書包。

    當(dāng)時(shí)也沒注意，沒想到看著規(guī)規(guī)矩矩個(gè)書包，暗地里居然這么沉。

    林間揉了把頭發(fā)，又打了個(gè)哈欠，把最后那點(diǎn)兒困勁也跟著一塊兒打了出去。

    逃課的規(guī)模不小，還有幾個(gè)負(fù)責(zé)斷后，現(xiàn)在還沒出來。

    梁見今天中午剛改名，對時(shí)亦的印象好得不行，這會(huì)兒挺興奮，有一句沒一句地追著人家嘮嗑。

    預(yù)備鈴響了兩聲，走廊里也漸漸安靜。林間順手把他抻回來，塞進(jìn)墻角：“消停點(diǎn)。”

    “消停不下來。”梁見特別驕傲，“我今天剛剛戰(zhàn)勝了任雯，這是我個(gè)人的一小步，也是我們集體的一大步……”

    林間往他身后看了一眼：“喲，任老師?！?/br>
    “……”

    梁見瞬間消音，一頭鉆回了墻角安全的小角落里。

    耳邊總算比之前安靜了不少，林間往后靠了靠，站在空蕩蕩的走廊里翻了會(huì)兒手機(jī)。

    等人終于湊齊，上課鈴都已經(jīng)打了五分鐘。

    高二只有住校的學(xué)生才上晚自習(xí)，老萬手松，九班小一半都批了走讀，班里本來就稀稀落落空著座，再空點(diǎn)兒其實(shí)也不算過于明顯。

    尤其任雯這種老師看自習(xí)，基本上全程干自己的事，學(xué)生問個(gè)問題都愛答不理，更不可能費(fèi)那份心點(diǎn)班上少了幾個(gè)人。

    “我出來她還往講臺(tái)底下看，估計(jì)是找你呢?！?/br>
    最后出來的男生叫吳濤，瘦高，校服基本掛在身上，栓根線風(fēng)一吹都能上天：“書呆子，這回間哥帶你躲了，下次自己沒事兒也記得躲著點(diǎn)，她估計(jì)還得盯你幾天……”

    夏天太陽落得晚，校園里還挺亮堂，安安靜靜的沒什么人。他們一群人穿過了大半個(gè)學(xué)校，都沒遇著什么路過的老師。

    時(shí)亦看了他一眼，沒開口，邊上林間先出了聲：“好好說話?！?/br>
    “??？”吳濤愣了下，“我說的不對嗎？”

    林間指了下：“人有名字，叫時(shí)亦?！?/br>
    林間在這一群人里顯然挺有威信。

    在他發(fā)話以后，時(shí)亦發(fā)現(xiàn)自己在這些人口中就從“好學(xué)生”、“書呆子”之類的稱呼，就統(tǒng)一變回了原本的名字。

    還有幾個(gè)沒聽清楚，還一個(gè)勁兒追問他到底是十幾的。

    ……

    這種一堆人混在一塊兒的感覺叫他不太舒服，攥了下肩膀上的書包帶，走得慢了幾步。

    “緊張？”

    林間走了一段，發(fā)現(xiàn)他落在了最后面，示意其他人直接去老地方準(zhǔn)備翻墻，自己繞回來等著他：“不要緊，任雯的自習(xí)，嚴(yán)格來說其實(shí)不算逃課?！?/br>
    時(shí)亦覺得他這個(gè)理論有點(diǎn)自欺欺人：“算什么？”

    “敵進(jìn)我退，敵退我浪，敵駐我滾?！绷珠g說了一句，自己沒忍住樂了，“算靈活作戰(zhàn)?！?/br>
    時(shí)亦不太能體會(huì)他的笑點(diǎn)，低頭看了眼手機(jī)，正在想要不要配合地扯扯嘴角，林間已經(jīng)停下了腳步。

    河高的宿舍后頭就是條夜市。

    很熱鬧，人也挺多，小吃地?cái)偸裁炊加?，一到晚上就是另一個(gè)世界。

    正門繞實(shí)在太遠(yuǎn)，歷代河高學(xué)子前赴后繼地翻墻，已經(jīng)把那一段圍墻磨出了個(gè)不大不小的豁口。

    其他人都翻得差不多了，梁見看起來有點(diǎn)兒費(fèi)勁，扒著墻頭蹬了半天，好不容易把自己從這頭扔到了那頭。

    “書包給我吧?！?/br>
    林間朝他伸了下手，把校服拉鏈拉高：“我?guī)湍悖皇箘艃壕瓦^去了?！?/br>
    時(shí)亦覺得翻個(gè)墻其實(shí)用不著幫，但優(yōu)秀學(xué)生行為規(guī)范里確實(shí)沒有這一條。

    而且他對翻墻這件事莫名挺有陰影。

    一想起來就對應(yīng)著另外一個(gè)畫面，狂風(fēng)驟雨電閃雷鳴，黑漆漆的樓道，墻上狂草的救命倆字。

    血紅。

    往下流湯那種。