他想要擺脫她，擺脫他們了。

    舒詩瑤笑起來，伸手砸了他一拳：“講得這么傻，好像每次決定都是阿姨逼著你做的一樣。”

    顧云川也笑了笑。

    但是，不可以呢。

    舒詩瑤一面笑著一面想。

    她的命運共同體。

    她的“哥哥”。

    她既然仍舊深陷泥潭，又怎么會允許他擁有自己的美好人生呢？

    不可以。

    *

    最后，舒詩瑤如愿以償?shù)貙㈩櫾拼◣У搅嗣绹?/br>
    *

    曾經(jīng)。

    “你們在一起了嗎？”相熟的女伴小心翼翼地發(fā)問。

    舒詩瑤笑出了聲，聲音甜甜的，語氣略帶了點埋怨和撒嬌：“你們怎么會這么想。”

    “那是嗎？”

    “不是哦?！笔嬖姮幮攀牡┑┑亟o出了最終回答，“我們只是朋友啦。”

    他們當然不是戀人。

    他們是比戀人更要深刻，更無法替代的存在。

    作者有話要說：　　感覺像一個鬼故事 = =

    大學(xué)番外不想寫了，我想想要不要寫葉司予的前世番外。

    就這樣，大家晚安。

    第98章 葉司予番外

    “小測的成績你拿到了嗎？”

    “拿到了?！?/br>
    “誰第一啊?！?/br>
    “還能有誰，高二那個學(xué)妹唄。”

    “啊……又是她。”

    “她可是高二出了名地拼, 聽說體育課跑步也一邊跑一邊背單詞, 都學(xué)成了個機器人, 你能比得過人家？”

    “這么厲害的嗎？我可做不到……”

    兩個抱著競賽課本的學(xué)姐從旁經(jīng)過，教室還沒有多少人，她們的聲音不算小，盡管克制著，言語間居高臨下的優(yōu)越感還是呼之欲出。

    沒有人愿意承認自己技不如人, 尤其在這樣的地方。

    葉司予一手托著臉，一手懶洋洋轉(zhuǎn)著筆，卷長的睫毛垂下，看題目看得尤為認真。

    學(xué)姐們打量他一眼, 再說起話來有意無意地壓低了聲音。

    葉司予知道她們說的是誰。

    競賽班第一天開課, 葉司予遲到了十五分鐘, 教室里只剩下她身邊的位置，他自然而然成為她的同桌。

    不愛笑, 不愛講話, 沒有朋友，性格孤僻，喜歡獨來獨往。

    但葉司予記住的卻是線條干凈的下頜, 漂亮的眼睛，講起題來有點較真，有時候被困在思路里轉(zhuǎn)不出來，也只是死磕著不會開口求助。

    葉司予最早記得她, 她還沒有這么漂亮。印象中的她沉默寡言，相貌算不上出眾。初中時她住在他家樓下，她爸爸是他的班主任。這么接近的聯(lián)系，他幾乎沒有和她講過話。在學(xué)校會時常聽到她的消息，通常主持人慷慨激揚念著稿子，上臺來領(lǐng)獎的她卻是淡漠到看不出情緒，連致辭都是匆匆?guī)н^。和小學(xué)一樣，初中時的葉司予仍然不算太好過，或許是因為口吃，或許是因為之前的矛盾，又或許是他天生的性格，融入不了集體環(huán)境，是被排除在外的另類。

    她也是這樣的人。

    但和他不一樣，她的境遇有一半是她自己主動選擇的結(jié)果。就像現(xiàn)在。明明不用將自己的努力公之于眾，明明可以圓滑點與其他人打成一片，明明也可以裝著說“我這次考得不太好呢”……她卻迎頭選擇了最難走最容易被嘲笑的路。

    一塊鋒利的石頭。

    這就是葉司予對她的印象。

    *

    “數(shù)學(xué)題根本來說是種美學(xué)吧。結(jié)構(gòu)的美學(xué)。”她說，“如果不能做到思路清晰，答案簡練的話，也就只是將問題復(fù)雜化而已?！?/br>
    遲昭很少會一口氣說這么長的句子。

    臨近放學(xué)，夏天的傍晚，六點鐘還沒有完全黑下來，教研樓對著教學(xué)樓，整棟亮著燈，自習(xí)時間有人在其中走動，一眼就看得到。

    葉司予懶洋洋靠在椅背上，望著外面：“只要答案正確不就可以了嗎？過程簡練還是復(fù)雜又不會影響分數(shù)?！?/br>
    “但這種思考方式還是會影響解題思路?！边t昭看著筆記本上抄下來的標準答案，仍舊對老師教給的方法耿耿于懷。

    葉司予將自己的過程推給她：“那你看我的?！?/br>
    遲昭瞄了一眼：“太簡單也不行。”

    “你不是就要這種嗎？”

    “簡練又不是簡單?！边t昭用筆在他的解答步驟后面畫了個小小的x，“你分沒我高就是因為你總是愛省略必要步驟?！?/br>
    “真嚴格?！?/br>
    “理科和文科不一樣?！边t昭道，“文科是參考答案，而理科是標準答案。多一步少一步，都不可以。”

    她是那種事不關(guān)己的八卦送到門口都不會多看一眼的人，卻對這種問題固執(zhí)己見到難以理解的地步。葉司予輕輕笑了下，合起自己習(xí)題集，隨手扔進書包：“直接能想到結(jié)果，干嗎要在意過程?！?/br>
    遲昭搖了下頭，不理他了。

    滿教室都在討論小老頭留下的作業(yè)，只有他們這組最安靜。遲昭低頭寫題，他收拾好東西看著窗外，只等著下課鈴響起。

    *

    新一次的競賽班隨堂驗，遲昭最后一道大題失誤嚴重，從連著五次第一降至中游位，葉司予取代她成為了第一名。

    小老頭在課前讓人將卷子發(fā)下去，學(xué)姐在發(fā)到他們這組時微微停頓一下，才笑容滿面地對著葉司予說了聲恭喜。

    葉司予沒接話，學(xué)姐估計覺得有點尷尬，將試卷遞給他就匆匆離開。葉司予向后靠在椅背上，表面是在看試卷，余光卻在打量著身邊的人。

    沒有反應(yīng)。

    她從拿到試卷開始就沒有說話，只是低頭重新解著錯題。周遭卻不怎么安靜，偶爾有刺耳的言論沒留意傳過來，只言片語，在討論著她的失利。打著關(guān)心旗號的“誒不會吧”“怎么可能”一驚一乍的說辭，背后是幸災(zāi)樂禍的傲慢。

    “我要是有人家的毅力，清北也能挑著選?！?/br>
    不知道誰這么說了句。

    連葉司予都覺得有點過分了。他稍稍蹙了眉，抬眼看向身側(cè)伏案寫字的女生，后者卻無動于衷，專注著紙上的等式，像是沒有聽到這些。

    不過她這么要強，多少會有點受打擊吧。

    葉司予掃了眼她露在外面的試卷，很快看出她最后一道大題從最開始的思路就出了錯，南轅北轍。

    葉司予沒開口指出這一點，這不像他的作風(fēng)。陷入瓶頸的遲昭同樣也沒問，那也不是她的作風(fēng)。

    到了上課時間，小老頭讓把上節(jié)課的測驗訂正一邊，半個小時后講解。葉司予都是小錯誤，很快訂正完。他無所事事起來，托著臉漫不經(jīng)心看起遲昭的試卷。她還在和那道題戰(zhàn)斗，思路來來回回在舊的框架打轉(zhuǎn)。

    葉司予有點忍不住了，伸手點了點她的卷面：“這里?！?/br>
    遲昭順著看過去。

    “abde四點共圓，你的輔助線畫錯了?！?/br>
    這么一句話，就把遲昭從自己離題萬丈的牛角尖中拽了回來。

    她盯著看了會兒，思路被點通，輕輕笑起來：“這樣啊?！?/br>
    遲昭是個很少會笑的人。葉司予看她一眼，視線回到自己的卷子上。

    其實還挺好看的。

    *

    有關(guān)遲昭的爭議很多。

    在初高中階段，同性之間的惡意總是女生比男生更為明顯。舒詩瑤和遲昭作為高二尖子班最被關(guān)注的兩個人，絕大部分同級的女生都不太喜歡她們。前者是因為覺得她太裝，后者是因為覺得她太不裝。

    直過頭的遲昭不喜歡寒暄，不擅長委婉，從來都是有一講一的類型。這樣的人鋒芒畢露，在群體中向來不討喜。同班的學(xué)生對她評價不高，認為她傲慢，班主任對她的認可同也不如第二名的顧云川，覺得不會做人的年級第一引來嫉妒是遲早的事。

    遲昭和顧云川葉司予不一樣，通常學(xué)生們都把后兩者視為天賦派，輕輕松松就能獲得高分。遲昭不是這樣的。她的努力顯而易見。短視者總是對努力勤奮極盡鄙視，而又對天生得來的盲目追崇。這種好學(xué)生的鄙視鏈潛移默化存在著，仿佛企圖心本身就是一種罪過。

    但遲昭是個目標明確的人，外界的言語紛擾很難撼動她決心半分。她不介意被人嘲笑高分低能，不介意拿她與凡事游刃有余的萬年第二作比較，也不介意被捧殺背后的惡意。

    她不排斥自己溢于言表的好勝心。

    這與葉司予最早認識的她沒什么改變。

    換個角度想，能做到幾年如一日，除卻毅力，還需要堅硬的外殼。能把反對的不好的聲音統(tǒng)統(tǒng)關(guān)在外面，也是一種能力。

    葉司予靠在后桌上，臨近放學(xué)，多媒體教室亂糟糟一片。他看向窗外，窗格反光，映出的卻是身邊人干凈的側(cè)臉。

    和她成為一周限定兩次的同桌，開始是好奇，繼而是置身事外的觀察，最后……

    最后是什么呢？

    *

    “你初中也是二十五中的？”開了水龍頭，雙手捧著水往臉上潑，說話的聲音有些含糊不清。

    葉司予嗯了一聲，洗過臉，擰開一瓶礦泉水。

    一起打球的男生抬起臉來，甩了甩手上的水：“那你認不認識高二一班的遲昭？”

    葉司予停下動作。

    “高二那個年級第一?！蹦猩溃拔矣幸桓鐐兿胱匪?，嘿，那性格真難搞?！?/br>
    葉司予沒說話，繼續(xù)喝水。