“那是因?yàn)橐郧皼]看透她，現(xiàn)在不一樣了。”

    “她就是那種有錢誰都能上的，誰知道懷舟上過她幾次了?！?/br>
    “你沒錢，看都不看你一眼，你有錢，主動(dòng)貼上去送。”

    李皓嗤笑著，神色中帶著幾絲扭曲的鄙夷和嫉妒。

    話音剛落，李皓就被一拳打翻在地。

    懷舟抓著他的衣領(lǐng)，拳頭如雨點(diǎn)般往李皓臉上落下，怒而陰沉的眼中帶著兩分殺氣。

    有那么一瞬間，他是真的想把對(duì)方打死在這里。

    李皓猝不及防被打的懵住，回過神來，也不甘示弱地憤怒回?fù)簟?/br>
    教室里很快響起女生的尖叫，與桌椅碰撞倒下的聲音混合在一起，教室地板都隱隱震動(dòng)。

    *

    樓道里，陸續(xù)聚集了各班的學(xué)生擠在教室門口。

    寧秋跟著徐老師趕到教室的時(shí)候，卻已經(jīng)沒了懷舟和李皓的蹤影。

    十四班的教室一片狼藉，桌椅七扭八歪地倒在地上，卷子書本凌亂撒了一地。

    寧秋眼尖地看見地上點(diǎn)點(diǎn)觸目驚心的血漬，心臟宛如被一只大手猛地緊握住。

    徐老師神色緊張，“懷舟和李皓呢？”

    “剛才齊老師和李老師把他們都帶走了！”

    李皓被送去了醫(yī)務(wù)室，懷舟被另外幾個(gè)老師送去了校長(zhǎng)室。

    他們廝打的太狠，周圍沒有一個(gè)學(xué)生敢上前阻攔。

    幸而有其他班級(jí)的老師路過，聯(lián)合其他男生將兩人分了開來。

    午自習(xí)鈴聲刺耳地響起。

    徐老師遣散了圍在教室門口的人，又安排幾個(gè)學(xué)生將教室桌椅整理好，自己匆匆趕去了醫(yī)務(wù)室。

    寧秋吊著一顆心回到了教室，神色擔(dān)憂。

    今天的午自習(xí)異常浮躁，沒有班主任盯梢，大家都在竊竊私語剛才的鬧劇，管也管不住。

    “果果，你知道他們?yōu)槭裁磿?huì)打架嗎？”

    阮果面色微沉地點(diǎn)頭，小聲道：“好像是因?yàn)槔铕┰诒澈笳f你的壞話。”

    “我剛才聽七班女生說，就是他在背后傳你不正經(jīng)，懷舟知道以后，直接就闖進(jìn)十四班去打人了?！?/br>
    寧秋訝道：“李皓？”

    阮果點(diǎn)了點(diǎn)頭，神色一言難盡。

    別說寧秋驚訝，就連她知道情況后都嚇了一跳。

    要知道，李皓打從高一的時(shí)候就暗戀寧秋了，這是年級(jí)里好多人都知道的事情。

    阮果完全想不明白，李皓怎么會(huì)在背后謠傳那么多惡毒的話。

    “我過去看的時(shí)候，他們打得很兇，誰都不敢靠近。”

    “秋秋，李皓滿臉都是血，看著好嚇人……”

    第69章 戀情

    短短一中午的時(shí)間， 李皓與懷舟打架的原因就迅速在年級(jí)內(nèi)傳開來。

    包括李皓在背后所說的話，以及那個(gè)被包養(yǎng)證據(jù)“照片”的存在，也都盡為人知。

    聽說， 李皓在醫(yī)務(wù)室的時(shí)候一個(gè)勁地嚷嚷，說要舉報(bào)寧秋和懷舟早戀。

    中午過后，寧秋能隱隱察覺到，其他班的學(xué)生在路過一班教室門口的時(shí)候， 總會(huì)悄悄地看她兩眼。

    同班同學(xué)看她的眼神， 也帶著猜測(cè)和探究。

    下午第二節(jié) 課是班主任的英語課， 但班主任沒有出現(xiàn)， 臨時(shí)換成了生物課。

    聽說， 教導(dǎo)主任組織老師在年級(jí)里臨時(shí)開了個(gè)小會(huì)議。

    阮果消息靈通， 知道老師們是在位寧秋和懷舟的事開會(huì)。

    “秋秋，要不然……老師如果問起的話，就打死不承認(rèn)？”

    正與程小婉交往的宋家輝也心驚rou跳地附和，“那肯定不能承認(rèn)啊，承認(rèn)就完蛋了?！?/br>
    “老師相信還好說， 如果被確定事實(shí)的話，老師一定會(huì)通知家長(zhǎng)的?！?/br>
    許清瀾也緊緊皺起眉頭，擔(dān)憂地看向?qū)幥铩?/br>
    誰都知道一中有多反對(duì)早戀。

    與其說反對(duì)， 不如說是害怕。

    自打前兩屆的那對(duì)學(xué)生情侶鬧出大事以后，學(xué)校便對(duì)這類情況非常緊張和重視。

    寧秋捏著簽字筆， 低頭望著筆記本。

    她臉上沒有表情， 沒有笑也沒有緊張害怕， 平靜的眼神看不出什么情緒。

    阮果有些擔(dān)心她，“秋秋，你還好吧？”

    寧秋輕輕點(diǎn)頭，“放心，我沒事的。”

    她心里清楚，自己和懷舟的事九成九瞞不住了。

    兩節(jié)課過去，寧秋慌亂緊張摻雜的擔(dān)憂的心已經(jīng)慢慢平靜了下來。

    即將面對(duì)的事，她已經(jīng)以最快的速度做好了準(zhǔn)備。

    “寧秋，班主任讓你帶上書包去校長(zhǎng)室，今天的自習(xí)課暫時(shí)不用上了?！?/br>
    鄰班的老師前來帶話，寧秋點(diǎn)頭道謝，輕輕將筆記本合上。

    不緊不慢地收拾好桌椅課本，她在同學(xué)們無聲的注視下默默離開了教室。

    *

    懷舟的臉腫了一邊，嘴角微裂。

    他的傷勢(shì)不重，李皓卻慘烈的多，鼻血流了一地，牙都被打掉了一顆。

    校醫(yī)務(wù)室能力有限，十四班的班主任暫時(shí)將李皓送去了醫(yī)院，并通知了對(duì)方家長(zhǎng)。

    楊校長(zhǎng)心累的無以復(fù)加，得虧老師及時(shí)趕到，只掉了一顆牙。

    這要是多掉一顆，那就是輕傷級(jí)別，要構(gòu)成故意傷害罪的，可以判刑了。

    打電話向懷爺爺告知此事后，老爺子果不其然被氣的一佛出世，二佛升天。

    “這個(gè)渾崽子，也不知道是誰的現(xiàn)世報(bào)啊！”

    “之前還信誓旦旦的跟我說要改好，這才幾天的功夫就原形畢露了？”

    “我真是……真是……哎呀氣死老頭子了……”

    “這事你別找我，你找他舅去吧！”

    他不想管，他還想多活幾年呢。

    楊校長(zhǎng)很理解懷爺爺?shù)男那?，不過他覺得還有件重要的事必須告訴對(duì)方。

    那個(gè)叫李皓的學(xué)生一直說要舉報(bào)懷舟和寧秋早戀。

    他觀察懷舟的情緒，對(duì)方雖然一聲不吭，但他既然沒有否認(rèn)，這事十有八九是真的。

    “懷舟這次打架吧，也是事出有因?！?/br>
    “他好像跟學(xué)校里一個(gè)小姑娘在談戀愛，那個(gè)男生在背后到處編排小姑娘，他一沖動(dòng)就把人給打了?！?/br>
    懷爺爺拉著臉聽電話，聽到一半差點(diǎn)把聽筒摔了。

    “你說啥，有小姑娘跟他談戀愛？你是在糊弄我呢，還是讓他給糊弄了??？”

    “誰也沒糊弄誰，這是真的?！睏钚ｉL(zhǎng)無奈地道，“我正打算請(qǐng)家長(zhǎng)呢，小姑娘那邊家里人已經(jīng)先通知了?！?/br>
    按規(guī)矩講，學(xué)生早戀這事不歸他來管，但這次事件主角不一樣。

    一個(gè)是他算得上侄兒的孩子，一個(gè)是未來重點(diǎn)大學(xué)的準(zhǔn)保送生。

    楊校長(zhǎng)私心希望這事能盡快順利解決。

    他一怕寧秋被這件事影響耽擱了前程，像當(dāng)年那個(gè)女孩子一樣被逼的轉(zhuǎn)學(xué)復(fù)讀。

    二又怕寧秋的父母得知懷舟家境富裕，有別的想法。

    當(dāng)年，要不是那個(gè)女孩子的父母想從男孩子家里索取巨額賠償?shù)脑?，又怎么?huì)不顧全體教職員工勸阻，堅(jiān)信兩個(gè)人發(fā)生過關(guān)系，非要逼孩子去醫(yī)院檢查，最后鬧成那個(gè)樣子。

    居然還能有小姑娘看上他家這屁用沒有的小子，懷爺爺被深深地震驚了。

    他沒聲沒息地沉默了半天，嚴(yán)肅地道：“具體什么情況，你仔細(xì)跟我說說。”

    生氣歸生氣，孫子的事他卻不能真的撒手不管。

    懷舟的性子有多倔，他比誰都清楚。

    但凡是他喜歡的，一定不會(huì)輕易放手，可對(duì)方的心性品格他這個(gè)做長(zhǎng)輩卻不能不考量。

    懷舟年少?zèng)_動(dòng)，雖諸多不良之處，卻是一顆赤子心，最容易深陷進(jìn)去就出不來了。

    女孩子十七八歲的年紀(jì)，小心思該有的也都有了。

    懷爺爺不相信所謂成績(jī)代表一切，那種能力優(yōu)秀學(xué)歷拔尖卻人品失格的年輕人，他見的多了去了。

    要是懷舟為了一個(gè)心思不正當(dāng)女孩子跟家里二度鬧翻，懷爺爺心里琢磨，將來他就是躺進(jìn)了棺材里也得一晚急醒好幾次。

    楊校長(zhǎng)沉聲道：“那小姑娘啊，是高二的第一，叫寧秋?！?/br>
    “去年我們不是響應(yīng)教育部，搞了個(gè)什么以優(yōu)帶差的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)么?！?/br>
    “我估摸著，就是這么讓倆孩子帶出感情來了，問題是我當(dāng)時(shí)也沒想到他肯好好學(xué)習(xí)啊。”