駱清淮在旁邊看著，眼睛睜大了一點(diǎn)。

    霍舟把男孩從身上扒拉下來(lái)，將駱清淮介紹給他：“這是我新認(rèn)的弟弟，叫駱清淮，跟你一個(gè)班，他是新來(lái)的，你得幫我好好照顧他。不管有誰(shuí)欺負(fù)他，你都要第一時(shí)間告訴我，記住了嗎？”

    看到男孩點(diǎn)頭，他又給駱清淮介紹：“這是我堂弟，叫霍蔣，你要是有需要幫忙的，叫他就好了，不要不好意思?！?/br>
    霍蔣撓撓頭：“那你放學(xué)等我，我們一起回去?！?/br>
    霍舟滿口答應(yīng)，又叮囑了駱清淮一番，才跑回自己的教室。

    “走吧，清淮，老師快來(lái)了，我們進(jìn)教室?！被羰Y想去拉駱清淮。

    駱清淮避開(kāi)他的手：“你先進(jìn)去吧?！?/br>
    他一直看著霍舟的背影不見(jiàn)了，才走進(jìn)教室。

    霍蔣嘟了嘟嘴，倒也沒(méi)說(shuō)什么。

    班主任周老師很快來(lái)了，她直接給駱清淮安排了一個(gè)最后一排的位置。

    按理來(lái)說(shuō)，駱清淮的個(gè)子比同齡人小一點(diǎn)，老師一般會(huì)讓他坐前排。

    但周老師顯然沒(méi)有考慮這些，甚至都沒(méi)有讓駱清淮做自我介紹。

    霍蔣的座位剛好在駱清淮前面，他偷偷轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)問(wèn)：“清淮，周老師是不是不喜歡你??？你這么矮，坐后面能看到嗎？”

    駱清淮抿著唇把他的腦袋轉(zhuǎn)過(guò)去，對(duì)老師的做法似乎并不意外。

    第一節(jié) 下課，駱清淮伏在欄桿上遙望霍舟的班級(jí)。

    但是太遠(yuǎn)了，他根本不能從一群差不多的蘿卜頭中找出霍舟，也可能是霍舟根本沒(méi)出教室。

    “這個(gè)新來(lái)的同學(xué)好好看啊?！?/br>
    “好看有什么用？你離他遠(yuǎn)點(diǎn)，周老師都不喜歡他，他肯定不是好人。”

    “對(duì)，你看他的眼神，怪嚇人的?！?/br>
    “你們沒(méi)聽(tīng)說(shuō)嗎？他根本就不是咱們廠的人，只是在北大院租了個(gè)房子住?！?/br>
    “那怎么會(huì)來(lái)我們學(xué)校讀書(shū)？”

    “不知道，大人都不敢談他們家的事，我們也別談了吧，有點(diǎn)恐怖?！?/br>
    ……

    駱清淮把這些議論一字不漏地聽(tīng)進(jìn)耳朵里，卻連臉色都沒(méi)有變一下。

    第二節(jié) 下課，駱清淮又趴在欄桿上遠(yuǎn)眺，還是沒(méi)看到霍舟。

    第三節(jié) 下課，駱清淮憑著之前霍舟帶他來(lái)過(guò)的印象，去了教師辦公樓。

    但他不知道周老師的辦公室具體在哪一間，正想找個(gè)人問(wèn)問(wèn)，卻看到一個(gè)有點(diǎn)眼熟的身影。

    那是北大院一個(gè)阿姨，她的女兒剛好跟駱清淮同班，明明個(gè)子很高，卻坐在最中間的位置。駱清淮下課的時(shí)候聽(tīng)同學(xué)們議論過(guò)，周老師特別喜歡那位女同學(xué)。

    駱清淮偷偷跟著那位阿姨，到了辦公樓旁邊的廢墻后。

    沒(méi)過(guò)兩分鐘，周老師路過(guò)，被那位阿姨叫住，兩人熱情地打招呼寒暄，交流孩子的學(xué)習(xí)情況。

    那位阿姨順手就塞了張卡進(jìn)周老師的小挎包內(nèi)。

    等那位阿姨離開(kāi)，周老師笑著轉(zhuǎn)身，卻看到駱清淮正安靜地望著她。

    周老師嚇得靈魂差點(diǎn)出竅，腳下不穩(wěn)，高跟鞋一歪，把腳給扭了。

    她又痛又氣：“駱清淮！你不好好上課，跑來(lái)這里干什么？”

    “周老師，我想請(qǐng)您幫我一個(gè)忙?！瘪樓寤雌沉怂目姘谎?。

    周老師硬生生被一個(gè)八歲小孩的眼神看到心里發(fā)毛，也知道他肯定看到剛才的情景了。

    雖然周老師并不怕他，雖然學(xué)校的老師大多這么干，但這件事情，到底不適合到處宣揚(yáng)。

    “什么忙？”周老師忍住氣問(wèn)，又警告駱清淮，“你可別以為，你提什么要求老師都會(huì)答應(yīng)。我是老師，你是學(xué)生，學(xué)生就應(yīng)該聽(tīng)老師的話，明白嗎？”

    駱清淮說(shuō)：“我想跳級(jí)去讀四年級(jí)，您能不能幫幫我？”

    周老師：“你想得美……啊？跳級(jí)？”

    “我三年級(jí)的課程都學(xué)完了?！瘪樓寤凑f(shuō)，“老師可以考我?！?/br>
    他現(xiàn)在深深覺(jué)得遺憾，早知道他就該把四年級(jí)的課程也學(xué)完。

    但是已經(jīng)晚了，他先上四年級(jí)吧，然后自學(xué)五年級(jí)的課程，爭(zhēng)取明年可以和霍舟一起上六年級(jí)。

    之所以找上周老師，是因?yàn)樗×?，年紀(jì)小看起來(lái)更小，主動(dòng)去找別的老師，肯定沒(méi)人愿意收他。

    現(xiàn)在周老師不喜歡他，又被他發(fā)現(xiàn)了受賄的事情，肯定想把他踢走，這是天公作美。

    果然，周老師故作大義凜然地問(wèn)了幾句，答應(yīng)了幫他問(wèn)問(wèn)。

    駱清淮回到教室，一身輕松，掰著手指頭等放學(xué)。

    放學(xué)的時(shí)候，駱清淮急急忙忙收拾好，剛出教室卻看到霍舟已經(jīng)來(lái)了，正和霍蔣說(shuō)著什么。

    不過(guò)，看到駱清淮出來(lái)，霍蔣就有些訕訕地閉嘴了。

    估計(jì)，他沒(méi)說(shuō)什么好話，駱清淮腳步頓了一下。

    “淮寶，把書(shū)包給我?！被糁圩呱锨敖舆^(guò)駱清淮手里的書(shū)包。

    駱清淮還在想霍蔣會(huì)跟霍舟說(shuō)什么，沒(méi)有反抗。

    霍舟看了霍蔣一樣，說(shuō)：“快跑！”

    他撒腿就朝前跑，駱清淮懵頭懵腦的也跟著跑。

    “二哥！”霍蔣在背后大喊，“你說(shuō)好等我放學(xué)的！又說(shuō)話不算數(shù)！”

    霍舟不理他，一直跑到看不到霍蔣的人影才停下來(lái)喘氣。

    駱清淮不解：“你為什么要跑？”

    “不想跟霍蔣一起走?！被糁郾г沟?，“他又想讓我?guī)退鄷?shū)包，不幫他拎還要被奶奶罵不會(huì)照顧弟弟。”

    駱清淮看著他胳膊上掛著的兩個(gè)書(shū)包，忽然笑得眉眼彎彎。

    第11章 超厲害

    周老師想擺脫駱清淮的心思還是很明顯的，第二天就告訴他，替他找到了一位愿意接收他的四年級(jí)的李老師。

    不過(guò)，李老師要求，要出一套試卷，親眼看著駱清淮做出來(lái)，然后再?zèng)Q定收不收他。

    對(duì)這個(gè)要求，駱清淮沒(méi)有意見(jiàn)。

    周老師看著駱清淮，欲言又止。

    駱清淮低著頭道：“周老師，我剛轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)，對(duì)學(xué)校完全不了解，不知道老師們的辦公樓在哪里，要麻煩您帶我去見(jiàn)那位李老師?！?/br>
    這是周老師想要的結(jié)果，駱清淮這樣說(shuō)，說(shuō)明他不會(huì)把受賄的事情說(shuō)出去。

    可駱清淮這么小的年紀(jì)，做事情就這樣……周老師都想不出一個(gè)合適的形容詞，只覺(jué)得脊背發(fā)涼，暗暗期待著他能真的轉(zhuǎn)去李老師班上。

    李老師是位年過(guò)半百的老教師，留著短發(fā)，看起來(lái)有點(diǎn)嚴(yán)肅。

    周老師把駱清淮帶過(guò)去，非?？桃獾乜洫?jiǎng)了一番。

    話里話外的意思，就算這次的考試不過(guò)關(guān)，也希望李老師能夠收下他。因?yàn)檫@孩子實(shí)在是聰明，就算現(xiàn)在還通不過(guò)測(cè)試，只要好好學(xué)習(xí)，也肯定能跟上進(jìn)度。

    李老師默默聽(tīng)完，表情沒(méi)什么變化：“我說(shuō)過(guò)，只要考試通過(guò)，我可以收下?！?/br>
    周老師說(shuō)了半天，算是白說(shuō)了，她臉上有點(diǎn)掛不住，警告地看了駱清淮一眼，才找借口離開(kāi)。

    李老師足足打量了駱清淮兩分鐘，沒(méi)有著急出題，而是問(wèn)道：“駱清淮？你為什么想跳級(jí)？”

    駱清淮點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我想快點(diǎn)畢業(yè)，快點(diǎn)長(zhǎng)大?！?/br>
    “我聽(tīng)說(shuō)過(guò)你家里的情況。”李老師微不可查地嘆了口氣，“所以愿意給你一個(gè)機(jī)會(huì)，但我還是要告訴你，循序漸進(jìn)才是最好的，你的人生很長(zhǎng)，不差這一年時(shí)間，你確定要跳級(jí)嗎？”

    駱清淮點(diǎn)頭。

    李老師沒(méi)再多說(shuō)：“你先把這套試卷做了?！?/br>
    駱清淮坐下來(lái)，開(kāi)始考試。

    李老師默默在旁觀察。

    駱清淮拿到試卷后，先寫(xiě)名字，字跡橫平豎直，不說(shuō)多好看，但整整齊齊，排版至少是好看的。然后他將試卷翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)掃了一遍，心里大概有數(shù)了，才開(kāi)始從頭答題。

    李老師看了幾分鐘，拿出教案來(lái)備課。

    偶爾抬頭看一眼，駱清淮都在認(rèn)真答題，一直心無(wú)旁騖。

    下課的時(shí)候有老師回來(lái)，辦公室吵吵鬧鬧的，他也沒(méi)分神。

    駱清淮答題很快，一個(gè)小時(shí)的試卷，他三十五分鐘就答好了。再花五分鐘檢查一遍，開(kāi)始答下一份。

    李老師給了他語(yǔ)數(shù)外三份試卷，駱清淮屁股都沒(méi)挪一下，一口氣答完。

    “好，你先回去上課吧?！崩罾蠋煱言嚲硎掌饋?lái)，“等我批改完再找你。”

    駱清淮回到教室，心情挺好的。

    李老師出的題不算難，他基本上都有把握。

    這節(jié)剛好是周老師的課，駱清淮喊了“報(bào)告”，周老師沒(méi)說(shuō)什么，擺擺手讓他回座位。

    “你去哪里了？”霍蔣好奇地撞了撞駱清淮的桌子。

    駱清淮把課桌朝后拉了點(diǎn)，沒(méi)搭理他。