游泳是最能消耗體力的運(yùn)動。體力耗盡，那么剩下大半天也就變得容易。上一節(jié)課，去社團(tuán)點(diǎn)個卯，如此，又是一天。當(dāng)初有銀行提供貸款，父親的機(jī)械廠艱難保住，然而這些年的周轉(zhuǎn)仍說不上順暢。他的工資得拿回家，并不太能存下來。如今的景況，他是不敢結(jié)婚的，連聯(lián)誼都不參加。日子雖然無味，但也這么過著。兼職的活來了，便做一做。不去思考關(guān)于意義的命題，也就不會有情緒波動。

    那天，他一撐胳膊，先跨上一條腿，再跨上另一條腿。跪在瓷磚上，緩慢起身。水順著腳步一路流淌，慢慢地減輕負(fù)荷，重新適應(yīng)地心引力。他想，不知道宇航員重返地球，出艙時(shí)是否也是這樣。抬手擦了把臉，計(jì)劃去淋浴間沖個澡，卻在五指縫隙中看到了一個女生。

    她戴著耳機(jī)，不知道聽什么，腳尖在地上畫圈，來來回回，很有節(jié)奏。一個半圓接著一個半圓。目光尋至半空，與他對上，倒是完全不怕，突然笑了。

    “門口那塊牌子上不是寫了，中午不許游泳，違者后果自負(fù)嗎？”夏日的午后格外漫長，一切都像在沉睡，唯有她聲音輕快，是醒著的，“難道這位同學(xué)沒有看到？”

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    后來，直到那年學(xué)生會的小孩們來找他商量海原祭話劇，讓他做指導(dǎo)老師，他才再一次見到了那個女生。他們都叫她，早川明理。

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    他們拿著三個劇本讓他選，《俄狄浦斯王》《哈姆雷特》和《平清盛》。時(shí)代跨度巨大，風(fēng)格也迥異，估計(jì)是一人一票投出來的 ，什么高級演什么。但畢竟是學(xué)生演出，且不說是否排得出來，臺下觀眾的認(rèn)可度也成問題。他耐著性子解釋完，勸他們問戲劇社的同學(xué)借一個中小型劇本。人群散去，就見那個女生走上來，說，我那邊有個原創(chuàng)的劇本，之前和戲劇社同學(xué)合寫的小組作業(yè)，老師可以幫著看看嗎？

    她態(tài)度坦誠。仿佛泳池邊的誤認(rèn)，那一句“同學(xué)”，從來沒有發(fā)生。

    他心下覺得有些窘，又有些有趣，加之也不是什么大事，便答應(yīng)了。身邊找不到白紙，就在那本《俄狄浦斯王》的最后一頁留下了自己的聯(lián)系方式。他有兩個郵箱，一個用來工作，一個私人聯(lián)絡(luò)。幫學(xué)生看稿，處在工作和私人的邊界，他看這群孩子沒大沒小，又想起自己在游泳池邊撞見她的經(jīng)歷，覺得實(shí)在沒必要端架子，遂留了后面那個。

    她的劇本很不錯，講的是無望的愛情，頗有古典意趣。可惜依然不適合海原祭舞臺。他擔(dān)任指導(dǎo)教師多年，知道偌大的禮堂，很多人根本看不清表演，想要演出效果，首先得要膾炙人口、老少咸宜的那種。郵件回過去，那女生也很講理，說回頭和同學(xué)去找戲劇社接洽。

    再見面，是選演員，女主角面向?qū)W生會成員招募，五個人往椅子前面一站，他讓她們表演一段等公交車的場景，可以自由發(fā)揮，演完自己解說。輪到她，她說，我演的是個jiejie，接了meimei的電話，meimei闖禍了。要去她學(xué)校領(lǐng)人，事情應(yīng)該告訴父母，可是我不想；車子應(yīng)該二十分鐘到達(dá)，我已經(jīng)等了三十分鐘；按理說我沒什么可著急的，可我就是著急。

    故事并不復(fù)雜，可她的表演惟妙惟肖。導(dǎo)演和他一致決定選她做女主角。

    他并非科班出身，但是大學(xué)時(shí)做過話劇配樂，基本經(jīng)驗(yàn)還是有的。上了舞臺，也能比劃幾下，告訴大家真聽真看真感覺。她雖然勤勉，臺詞背得流利，但也看得出沒多少功底，試鏡時(shí)那一點(diǎn)靈氣仿佛神來之筆，轉(zhuǎn)眼消散不見。

    后來她告訴他，那不是演的，那就是真的。

    因?yàn)榕啪殻驗(yàn)榕啪毻暾驹诒憷觊T口吃包子，也因?yàn)楹Ｔ缆淠缓螅『冄埶コ瑁稽c(diǎn)點(diǎn)清楚了她的為人。周末的卡拉ok，他借口買水，從震耳欲聾的轟鳴中抽身，到包廂外面透氣。走到樓底，撞見她打電話，神情是無限溫柔，然而話未出口，那邊卻匆匆掛了。她沒有打回去，握著手機(jī)的手慢慢垂下，一轉(zhuǎn)頭，看見了他。

    “我meimei，”出人意料的是，她沒有回避，“青春叛逆期，我問她周末回不回家，她被我問毛了，就找借口掛了。當(dāng)我聽不出來呢?！?/br>
    “知道找借口，說明還替你的面子考慮，小孩子，沒有壞心的?！?/br>
    “我知道?！彼⒅_下一方地磚出神片刻，忽然搖了搖頭，似乎要把那些困擾她的東西都甩掉，“老師嫌樓上吵嗎？要不要出去走走？”

    其實(shí)是她自己想走，他心中明白，卻并未拆穿。早川明理留給他的印象是從容的，被掛電話并不至于讓她太過尷尬。她沒有說起meimei，反而從剛剛結(jié)束的海原祭說起，談到之前被否定的《俄狄浦斯王》和最近看過的書。他有一搭沒一搭地應(yīng)著，竟發(fā)現(xiàn)二人的閱讀口味高度重合。他感嘆，太巧了。她點(diǎn)點(diǎn)頭，又問他對自己寫的劇本怎么看，不看在哪上演，就看劇本本身。

    他說，想法挺好的，類似《包法利夫人》的主題，女主角正因?yàn)樽x了太多浪漫小說，才會因?yàn)樽穼ぁ皭邸钡母杏X，愛上不該愛的人。很明顯，她甚至不能確定那是不是“愛”。

    她笑了：“那老師有沒有想過，她只是需要這種‘愛’的幻覺，來躲避真實(shí)生活的創(chuàng)痛？”

    他一驚。雖然知道她聰明敏銳，但也訝異于十六七歲的女孩居然會想這么多。這種思辨是極容易走火入魔的，于是他決定按下不談；她似乎自知失言，看了眼手機(jī)，借口時(shí)間差不多了，便轉(zhuǎn)頭往回走。后來他也常在圖書館碰見她，拿著一本看完的書，去借一本新的書。有時(shí)看著他懷里的借閱，她會開玩笑說，我說怎么我還沒看完系統(tǒng)就催還，原來是您預(yù)約了。他說，要不你再拿去？