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    此刻，那杯抹茶奶蓋正在她的胃部緩慢翻攪、旋轉(zhuǎn)著。早川把飯一點(diǎn)一點(diǎn)扒進(jìn)嘴里，左手邊，母親還在說著仁王作為數(shù)學(xué)競(jìng)賽生的戰(zhàn)果：“聽說國中時(shí)候就代表學(xué)校去縣里參賽，還拿了二等獎(jiǎng)呢……仁王太太說他周末在上補(bǔ)習(xí)班，明羽想不想也報(bào)個(gè)名？你不是一直說想提高數(shù)學(xué)成績嗎？”

    早川覺得自己已經(jīng)飽了：“不想。他那是專門給競(jìng)賽生上的吧?！?/br>
    對(duì)面的父親擱下筷子：“她什么水平你又不是不知道。”

    “我什么水平？”她一抬頭，目光撞上父親的下巴，好幾排密匝匝的胡茬，瞬間戳進(jìn)眼眶，“我們班四十個(gè)人，我第五名進(jìn)去的，和鄰居家小孩同分。你說我什么水平？”

    “這孩子，說你幾句還嗆上了。你爸的意思是——”

    “我是叫你留點(diǎn)心。你們那入學(xué)排名，考的都是國中知識(shí)。高中怎么樣，現(xiàn)在還不知道呢。男孩子嘛，腦子聰明，數(shù)學(xué)又好，高二文理分科，成績刷一下就上去了。倒是你，現(xiàn)在風(fēng)風(fēng)光光，回頭別讓人家看了笑話?！蹦切┰捯蝗缢拿佳?，濃墨重彩，橫平豎直，信誓旦旦，仿佛住隔壁的是他親生兒子一般。

    母親夾雜著無奈和安撫的目光落下來。早川扭了頭，在空中尋找父親的視線，卻發(fā)現(xiàn)父親根本不看她。就像是揮出拳頭卻打進(jìn)了棉花里，餐桌上單方面劍拔弩張的氣氛一瞬間松弛了。她站起身，把碗堆進(jìn)池子，轉(zhuǎn)身上了樓梯。

    母親似乎埋怨了父親幾句，但是房門一關(guān)，就什么也聽不見了。早川坐到電腦前，開始看幸村精市的比賽錄像。一想到這幾盤dv是仁王借給她的，心里就更加生氣。

    “煩死了。”她扣上了筆記本屏幕，整個(gè)人倒在了椅子上。頭頂明晃晃的日光燈，在眼底烙下灼燒般的印跡。閉上眼睛還能體會(huì)到那鮮活的、鮮紅的痛感。

    “煩死了啊……”

    *

    幸村精市胳膊里夾著筆記本，走到學(xué)生活動(dòng)室外，推門進(jìn)去，只見講臺(tái)前站著個(gè)女生。不知道這里上節(jié)是什么課，筆記密密麻麻堆了一黑板。她踮起腳尖，很辛苦地去夠頂端的板書，聽見他進(jìn)來，側(cè)過臉來笑著問：“可以幫我個(gè)忙嗎？”

    幸村點(diǎn)點(diǎn)頭，后知后覺地想起對(duì)方似乎和他到了同一讀書小組。他擦黑板的時(shí)候，她就在邊上整理粉筆槽，灰塵收集起來扔進(jìn)垃圾桶，粉筆一根根整齊地放好。

    明明一直低著頭，然而幸村總錯(cuò)覺她在打量自己。他平日里早在各式目光下待慣了，多少能夠免疫。但他總覺得這個(gè)女生的態(tài)度不是欣賞或崇拜，而是帶著點(diǎn)別的味道。

    就是這一點(diǎn)別的味道，讓他輕輕挑起了眉毛。

    “我叫早川明羽，以后請(qǐng)多關(guān)照?！彼镣旰诎澹呀?jīng)等在一邊了，向前伸出的手擦凈了粉筆灰塵，幸村握上去，感受著掌心偏低的體溫。低頭一看，女生密密的睫毛如篩子，遮住了垂下的眼睛，將他的目光留在上面。

    “我叫幸村精市，請(qǐng)多關(guān)照。”隔著那屏風(fēng)似的睫毛，他僅能窺見她眼底瞬間如風(fēng)動(dòng)燭火，又如夏日午后的天空，山雨欲來，光影驟變。

    下一秒，她松松地收回了手：“上次說一個(gè)小組的同學(xué)要坐在一起。幸村君想坐哪里？”

    他們小組坐在靠窗的位置聽課：他、早川，來自d組的一男一女，上課的時(shí)候靠得很近，似乎是一對(duì)情侶。

    早川用鋼筆寫字，速度飛快，筆尖擦過紙面發(fā)出沙沙的聲響。他注意到她手邊那本《憂郁的熱帶》有些舊了，下課時(shí)便問她是不是已經(jīng)讀過一遍。

    “沒有哦?！彼_封面，扉頁的漢字姓名一閃而過，幸村沒有看清，“這是認(rèn)識(shí)的人送給我的。上面筆記很多，我覺得對(duì)我們做報(bào)告也有幫助。幸村君看了這本書嗎？”

    “還沒有，”他答得很老實(shí)，“最近剛開學(xué)，各種事情實(shí)在是比較忙?！?/br>
    “為什么會(huì)選這本書呢？”

    他頓了頓：“因?yàn)轭}目很浪漫?！?/br>
    無理取鬧的理由竟然贏得了女生的共鳴，她把書翻到前幾章，指的某一段內(nèi)容說道：“我也這么覺得誒。”

    「『每一個(gè)人，』夏多布里昂寫著：『身上都拖帶著一個(gè)世界，由他所見過、愛過的一切所組成的世界，即使他看起來是在另外一個(gè)不同的世界里旅行、生活，他仍然不停地回到他身上所拖帶著的那個(gè)世界去?！弧?/br>
    白紙黑字，波浪線標(biāo)記，視線邊緣蔥管似的手指，如同輕觸水面的蘆葦，蕩漾出一圈又一圈的波紋，女生說著“我很喜歡這段話”，仿佛只是在分享，又仿佛意有所指。幸村一時(shí)間竟不知道該回答什么。

    興許是覺得這氣氛太詭異了，她轉(zhuǎn)而問他有沒有空。抽簽結(jié)果顯示，她們的報(bào)告在期中考試之后，是所有小組中最早的一個(gè)。因此她提議利用課后的午餐時(shí)間討論進(jìn)度和分工。

    大家都沒有別的安排，于是他們便回教室拿了便當(dāng)，到活動(dòng)室邊吃邊聊。

    她掀開蓋子，見到大敞的飯盒里躺著五條烤魚，露出十分苦惱的表情：“看來mama又準(zhǔn)備多了……大家不介意的話可以幫我一起解決嗎？”

    烤魚的確不錯(cuò)，幸村夸她mama廚藝高超，那對(duì)情侶也頗為贊同。女生面有歉意，說自己讓大家留下，本來就很突然，分享食物也是應(yīng)該，“之后如果要利用午餐時(shí)間討論，我每周四都可以拜托mama做烤魚。”