柳薇薇挑起一坨rou餡，就示意這個(gè)提問小女娃伸手，放在她的手背上，朝她擠了下眼，“你摸摸，這rou加水加調(diào)料后是不是變得有粘性了？”

    小女孩一開始覺得有些惡心，但用大拇指挑了一塊，放在手里捏了捏后，立刻點(diǎn)頭。

    其他人也都能看見，她的大拇指跟食指，有一個(gè)小瞬間差點(diǎn)被黏在一起了，要用點(diǎn)力氣才能分開。

    柳薇薇笑笑，拿出紙巾幫她擦去，“你叫什么名字？”

    小女孩頓時(shí)緊張地抬頭，“我、我叫韓紫竹?！?/br>
    “獎(jiǎng)勵(lì)你提問的勇氣跟深入的思考，50積分?！?/br>
    小女孩頓時(shí)驚愕地小嘴都張開了，跟旁邊差不多高的小豆丁女孩對(duì)看了一眼，兩人就驚喜地握住了手。

    “謝謝老師！”

    柳薇薇洗了手，又把小蔥飛速地切成了蔥末，跟其他內(nèi)餡混合再加入香油攪拌。

    接下去，就是餃子面皮。

    機(jī)器人直接拿出來已經(jīng)醒完的面團(tuán)，兩只機(jī)械臂一起運(yùn)作，很快就把面團(tuán)搓成了均勻的兩個(gè)大粗條。

    柳薇薇用刀將粗面條，快速切成等分的五十個(gè)小面團(tuán)，撒上干面粉兒，一手一個(gè)往下按，很快一個(gè)個(gè)面團(tuán)都被按成了面餅子。

    她右手拿搟面杖，左手按逆時(shí)針靈巧地旋轉(zhuǎn)面皮子，沒多久剛剛還是面團(tuán)子的小塊，就變成了一張厚薄均勻、圓潤光滑的餃子皮。

    三個(gè)孩子再一次發(fā)出了驚嘆。

    “我連用筆都畫不出那么圓的……”

    “好厲害，感覺我們要練很久才行?！?/br>
    “原來餃子是這樣做的，好難啊?！?/br>
    徐慧很早就知道柳薇薇的厲害，但卻不知道她的手如此靈活靈巧，好像任何的食材到了她手里都會(huì)變得精致可愛。

    但這還沒有結(jié)束。

    柳薇薇拿起一張餃子皮，舀了一勺剛制作完畢的內(nèi)餡，兩只手的食指拇指不停翻飛，一只活靈活現(xiàn)、鼓鼓囊囊的元寶餃子就出現(xiàn)在了她的手中央。

    “把它包起來，并且煮熟，就是你們那一天任務(wù)的最低要求?！?/br>
    柳薇薇把這一只樣品，放在了干凈盤子里。

    “如果這三天你們還有余力，那可以學(xué)習(xí)餃子面皮的制作。如果不行，就由我跟機(jī)器人做?！?/br>
    三個(gè)孩子瞬間一緊張。

    本來他們聽到不用他們切菜，后面的程序就會(huì)很容易。

    但沒有想到在看過柳薇薇包餃子的酷炫快速動(dòng)作后，他們僅剩的信心也飛走了。

    她的動(dòng)作太流暢，他們光顧著欣賞驚嘆，都忘了拍視頻供學(xué)習(xí)。

    但好在柳薇薇動(dòng)作沒有停止，連連包了二十多個(gè)元寶餃子，還放慢了捏皺褶的動(dòng)作。

    但饒是如此，等到孩子們親自嘗試時(shí)，也是各種手忙腳亂。

    只是一個(gè)包的動(dòng)作，他們卻都打起了十二分的精神。

    就連章從之一開始有的敵意，此刻也慢慢的轉(zhuǎn)換成了不言敗的努力。

    他的額頭甚至都冒汗了。

    明明大家都是兩只手，明明他們未成年的手更小巧更適合做精細(xì)的活，但偏偏這餃子皮到了他手上就怎么都不聽話了。

    連著三個(gè)，面皮都被弄破了。

    他看看身邊兩個(gè)女孩，發(fā)現(xiàn)雖然她們平時(shí)又沒用又喜歡哭，但今天做的餃子雖然丑，可好歹也算包起來了。

    只有他，連rou餡都露了出來。

    “你放的內(nèi)餡太多了，章章同學(xué)?！绷鞭泵榱搜郏涂闯隽税Y結(jié)。

    章從之突然被叫名字，手里的餃子都差點(diǎn)落在桌上。

    再抬頭，他的神色異常復(fù)雜，“是我媽讓你看著我嗎？”

    柳薇薇回頭，就像是沒聽見一樣。

    章從之：……

    半小時(shí)之后，就連在旁邊看著的徐慧都忍不住上手了。

    她還挺有點(diǎn)天賦，做出來的餃子經(jīng)過了幾個(gè)失敗品之后，都變得像模像樣。

    柳薇薇看了一圈，把大家的成品都收走了。

    “記住你們的餃子樣子，待會(huì)兒各自認(rèn)領(lǐng)。”

    她把鍋?zhàn)永锏乃疅_沸騰，就把餃子扔了下去，中間又加了兩次冷水去生，等到一個(gè)個(gè)圓滾滾的餃子都浮出水面，就用大鍋勺都撈了起來放在圓盤里。

    七扭八扭的餃子，在柳薇薇標(biāo)準(zhǔn)的元寶餃子對(duì)比下，顯得十分顯眼。

    兩個(gè)女孩子都臉紅了，一眼就看出來這是她們做的。

    但很快她們就看了一眼，盤子里那連rou餡都掉出來的破皮餃子，齊齊松了口氣，她們顯然不是最后一名。

    章從之捏著拳頭，臉都抬不起來了。

    “你們還有三天練習(xí)時(shí)間?！绷鞭毖凵耧h了過去，讓熊孩子耳朵根成功紅了一些。

    “嘗嘗看吧。”

    水餃的制作，每一步都呈現(xiàn)在他們面前。

    但只有真正入口，才會(huì)知道餃子到底是什么，為什么要這樣那樣的煩雜cao作。

    剛剛提問加水的小女孩，咬了半口餃子后，就被燙得直吹氣，但她整雙眼睛都亮了，小臉紅撲撲的，充滿了激動(dòng)。

    “好次……”

    好不容易沒那么燙，她才發(fā)出贊美感慨的聲音。

    等到咽下去更是瞪大了眼。

    “加了水之后，餃子rou真的變得好好吃，一咬下去就能感覺到水分從rou餡里面飆出來，很柔軟但又有緊緊的感覺……白菜也很脆脆的，嫩嫩的?！?/br>
    小孩子的形容詞，很有局限性。

    但她手上叉子不停，吃的快要高興地跳起來，那興奮的小模樣就充分證明了餃子的美味。

    另一個(gè)女孩子兩眼也都紅通通的，“我第一次吃到……這么好吃的東西。學(xué)會(huì)了之后，我回去要做給mama吃?！?/br>
    章從之拿著叉子的手一頓，很快別過了頭，把一個(gè)調(diào)出來的rou餡粗暴塞進(jìn)嘴里，狠狠咀嚼。

    柳薇薇看了他一眼，笑瞇瞇地點(diǎn)頭。

    “嗯，好樣的，你叫什么名字？”

    “給你的孝心，加50積分~”

    唯一沒被表揚(yáng)過、還把餃子做爛了的、以及沒有積分獎(jiǎng)勵(lì)的章從之，卒。

    第149章

    另一個(gè)害羞的小姑娘，名叫韓紫蘇，竟然跟她身邊的韓紫竹是一對(duì)雙胞胎。

    但她們倆長得完全不像，但個(gè)性卻很相似，都有些怯生生的，說話很小心翼翼。

    柳薇薇摸摸她們的頭。

    這樣的孩子缺發(fā)自信心，需要多表揚(yáng)和鼓勵(lì)，要更多地交朋友跟融入社會(huì)。

    她們父母把孩子送到這個(gè)集訓(xùn)來，肯定也是想讓她們變得膽大開朗些。

    “水餃制作就是這樣，你們繼續(xù)練習(xí)?！?/br>
    “餃子已經(jīng)包地很不錯(cuò)了。

    柳薇薇鼓勵(lì)著她們。

    旁邊的章從之，迅速把自己碗里的破皮餃子，一口吞了五六個(gè)下去，徹底毀尸滅跡。

    徐慧巡視了整個(gè)場(chǎng)地的學(xué)習(xí)情況后，很快就回來對(duì)柳微微豎起了大拇指。

    “還是你的進(jìn)度最快?！?/br>
    柳薇薇點(diǎn)頭，除去內(nèi)餡制作，水餃在做幾個(gè)項(xiàng)目中算是簡(jiǎn)單的。

    后面一小時(shí)，她針對(duì)了三個(gè)小豆丁的cao作，給出了一些動(dòng)作糾正。

    眼看著她們的動(dòng)作越來越熟練，她就放心地去了旁邊幾個(gè)學(xué)習(xí)區(qū)域看其他小隊(duì)的進(jìn)度。

    教學(xué)計(jì)劃是之前就定好的，雖然六個(gè)小吃點(diǎn)心的難度各不相同，但基本對(duì)于孩子的cao作要求都大同小異。

    這些小吃都有一個(gè)特點(diǎn)，基本的調(diào)味都在內(nèi)餡跟外皮，這些基本上都有機(jī)器人完成。

    譬如，大餛飩蝦皇餃這種，都只要求孩子們做到包餡料的步驟，以及煮熟蒸熟的簡(jiǎn)單火候掌握。

    她讓孩子們來參與，只是想讓他們體會(huì)到勞動(dòng)的快樂。

    學(xué)習(xí)烹飪，是次要的。

    白菜豬rou水餃、菜rou大餛飩、水晶蝦皇餃、蟹黃燒麥、黃金流沙包、叉燒腸粉。

    在各個(gè)組的機(jī)器人導(dǎo)師幫助下，孩子們基本上都做出了一些外觀雖然不美麗，但還算看得出模樣的成品。

    “好了，我們?cè)缟系膶W(xué)習(xí)就到這里。接下去就要正式接待，我們的第一批客人。”

    柳薇薇看了下時(shí)間，走到了正中央。

    她的話，讓孩子們?nèi)俭@詫地停下了手。

    有些剛做出一個(gè)奇丑無比成品的男孩，偷偷的就把手放到了背后去。

    柳薇薇注意到了他們的小動(dòng)作，心里不由想要發(fā)笑。

    “快到中午時(shí)間了，我們?nèi)ナ程玫男N房，每個(gè)組需要做出二十人份的量。各個(gè)小組相互品嘗對(duì)方的手藝，為對(duì)方打分。”

    “今天，比分最高的小組，將額外獲得500積分的獎(jiǎng)勵(lì)?！?/br>
    “比分最低的小組，需要留下來協(xié)助機(jī)器人做食堂的打掃工作哦?！?/br>