本著不能誤人子弟的原則，她稍稍放慢了語(yǔ)速，講得更仔細(xì)一些，每條要點(diǎn)盡量舉例子，好讓大家更直接地聽(tīng)明白。

    說(shuō)得口干舌燥，她順手拿了旁邊的杯子喝了一口水，才留意到老師和校領(lǐng)導(dǎo)們的動(dòng)靜。

    離得有些遠(yuǎn)，她不知道發(fā)生了啥，只感覺(jué)到氣氛有點(diǎn)莫名的緊張，大家盯著她的目光綠油油的，讓她有點(diǎn)吃不消。

    這時(shí)，放學(xué)鈴聲突然響了。

    高一高二的學(xué)生們，從教室涌出來(lái)，齊齊往食堂的方向奔。

    校內(nèi)突然變得熱鬧喧嘩起來(lái)。

    cao場(chǎng)內(nèi)的高三年級(jí)生們，卻沒(méi)啥動(dòng)靜。

    夏茗以為大家會(huì)坐不住，可掃一眼臺(tái)下的學(xué)生們，發(fā)現(xiàn)他們坐得穩(wěn)著呢。

    翻了一下面前的稿子，還剩將近三分之一，夏茗頓時(shí)有點(diǎn)頭疼。

    她轉(zhuǎn)頭看向朱校長(zhǎng)，朱校長(zhǎng)示意她不用停，繼續(xù)講下去。

    見(jiàn)大家似乎沒(méi)有不耐煩，夏茗深吸一口氣，加快了語(yǔ)速。

    高一高二的學(xué)生從cao場(chǎng)旁邊經(jīng)過(guò)，看到cao場(chǎng)內(nèi)似乎還在開(kāi)會(huì)，不禁好奇，多看了兩眼。

    這一看，發(fā)現(xiàn)臺(tái)上的女學(xué)生漂亮得有點(diǎn)過(guò)分，聲音也十分叫人抓心撓肝啊。

    多聽(tīng)了兩句，發(fā)現(xiàn)她好像在說(shuō)不得了的好東西，頓時(shí)就挪不動(dòng)步子了，紛紛圍過(guò)來(lái)，兩眼發(fā)亮地聽(tīng)。

    雖然夏茗舉的例子，有些是高三年級(jí)教材里的，他們還沒(méi)學(xué)到，但并不妨礙他們吸取精華。

    畢竟方法是通用的，聰明點(diǎn)的學(xué)生很會(huì)融會(huì)貫通，舉一反三，不難聽(tīng)懂其中的關(guān)鍵點(diǎn)。

    聽(tīng)得懂，自然就想聽(tīng)更多。

    “臺(tái)上的人是誰(shuí)??？”

    “不太認(rèn)識(shí)，今天高三年級(jí)和復(fù)讀班好像開(kāi)什么學(xué)習(xí)講堂，給大家分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)什么的，早上有一節(jié)課下課，我見(jiàn)高三的第一名上去分享了?！?/br>
    “那第一名在臺(tái)上還挺緊張的，現(xiàn)在臺(tái)上的這個(gè)沒(méi)見(jiàn)過(guò)，沒(méi)見(jiàn)緊張，還挺有老師的范兒，大概是學(xué)校特意請(qǐng)來(lái)的講師？”

    “也太漂亮，太年輕了吧？她說(shuō)的東西很實(shí)在，很有用啊，前兩節(jié)課下課我就發(fā)現(xiàn)了，所以一到下課我就跑過(guò)來(lái)聽(tīng)，可惜沒(méi)聽(tīng)多久，上課鈴就響了?！?/br>
    “看到坐在高三年級(jí)隊(duì)伍后面的男生沒(méi)？他更狠，跟老師說(shuō)他肚子疼，然后趁老師不注意，悄悄拿了筆和筆記本，跑到角落里聽(tīng)呢，課都不上了?！?/br>
    “我靠！還能這樣？！早知道我也這么干了，前兩節(jié)課錯(cuò)過(guò)太多，虧大發(fā)了！”

    “我也覺(jué)得虧了，高三年級(jí)搞完這個(gè)講堂，接下來(lái)咱們高一高二也得搞搞吧？咱們也需要啊……”

    這個(gè)觀點(diǎn)，得到周圍不少人的認(rèn)同。

    得虧夏茗在臺(tái)上，聽(tīng)不到他們?cè)谡f(shuō)什么，不然絕對(duì)一口老血當(dāng)場(chǎng)就吐出來(lái)。

    cao場(chǎng)四周，漸漸圍滿了人。

    等到夏茗終于把十幾張的稿子給說(shuō)完，cao場(chǎng)內(nèi)外烏泱泱的都是人。

    大家都有點(diǎn)意猶未盡，不知道是誰(shuí)突然鼓掌，緊接著掌聲四起，還伴隨著叫好聲和口哨聲。

    夏茗走到臺(tái)下，熱烈的掌聲都沒(méi)停。

    年級(jí)主任瞅著夏茗手里的好東西，笑得合不攏嘴，說(shuō)：“夏同學(xué)，太精彩了！這份資料你就留下吧，回頭老師們好好研究，給高一高二的學(xué)生們也學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。”

    夏茗說(shuō)了一個(gè)下午的話，有點(diǎn)口干舌燥，這會(huì)兒已經(jīng)不想再開(kāi)口了，只笑著點(diǎn)頭，把資料遞給年級(jí)主任。

    何老師一副防賊的架勢(shì)，拉著夏茗往食堂走，“夏同學(xué)，辛苦你了，你肚子一定餓了吧，走走走，老師請(qǐng)你吃一頓！”

    “謝謝，我跟舅媽說(shuō)好今天回去吃晚飯了。”夏茗婉拒。

    第241章 挖墻腳（2更）

    何老師有點(diǎn)遺憾，見(jiàn)田光偉往這邊走來(lái)，她如臨大敵，拉著夏茗趕緊撤，“既然這樣，那就不耽誤你回家吃晚飯了，趁著現(xiàn)在公車還沒(méi)停，我送你去坐車?！?/br>
    夏茗被這陣勢(shì)搞懵了，“不用了吧？我自己可以坐車回去。”

    田光偉見(jiàn)何老師防著他，還拽著夏茗要走，更覺(jué)得市六中的老師心里有鬼，一心要禍害夏茗。

    他頓時(shí)生出一股正義感，硬擠了過(guò)來(lái)，盯著夏茗的眼神同情又著急，說(shuō)：“夏同學(xué)，我有話跟你說(shuō)，借一步說(shuō)話！”

    何老師著急了，看田光偉的眼神，仿佛在看著一個(gè)正在拐賣人口的人販子，語(yǔ)氣也帶著刺了，“你這是要做什么？夏同學(xué)急著回家吃飯呢，再不走就趕不上末班公車了！”

    “何老師，他是……”夏茗沒(méi)搞清楚狀況。

    田光偉連忙說(shuō)：“夏同學(xué)，你別怕，我是市二中的教導(dǎo)處主任，我有很重要的話要跟你說(shuō)！”

    夏茗頓時(shí)有點(diǎn)方，“您，您要跟我說(shuō)啥？”

    市二中的教導(dǎo)處主任找她能有啥事？

    該不會(huì)是她把市二中的卷子貢獻(xiàn)給市六中，被市二中的人發(fā)現(xiàn)了，覺(jué)得她做了錯(cuò)事，特意排教導(dǎo)處主任來(lái)逮她吧？

    其實(shí)，夏茗多慮了。

    田光偉知道校領(lǐng)導(dǎo)把一批市二中的復(fù)習(xí)資料借出去了，今天來(lái)市六中交流，看到那幾套卷子，他就知道那批資料最終流入市六中了。

    兩所學(xué)校關(guān)系不錯(cuò)，有時(shí)會(huì)互通復(fù)習(xí)資料，聯(lián)合出一套卷子，做兩所學(xué)校的期末聯(lián)考，和兩所學(xué)校的聯(lián)合成績(jī)排名。

    當(dāng)然，往往聯(lián)合排名的榜單上，前排基本被市二中的學(xué)生霸占了。

    往年兩所學(xué)校交流的資料都挺零碎，因?yàn)榇蠹叶紱](méi)系統(tǒng)整理過(guò)。

    這回在6月份的高考之后，市二中的老師們開(kāi)了一次總結(jié)會(huì)，校領(lǐng)導(dǎo)提出要求，要把往年的資料都匯總出來(lái)，做一個(gè)系統(tǒng)的分析和整理，好開(kāi)展新一學(xué)年的教學(xué)計(jì)劃。

    夏茗趕巧了，在這個(gè)節(jié)骨眼上，得了一套完整的資料。

    知道流出的那套資料，進(jìn)了市六中，田光偉沒(méi)怎么生氣，也沒(méi)提出要把資料給要回去。

    都是教育工作者，既然已經(jīng)給出來(lái)了，只要不是拿去牟利，那也沒(méi)什么好藏著掖著的。

    但他現(xiàn)在想要人。

    見(jiàn)何老師虎視眈眈地防人，田光偉知道沒(méi)法單獨(dú)跟夏茗談了。

    他索性就開(kāi)門見(jiàn)山，說(shuō)：“夏同學(xué)你也知道，我們市二中是市里的重點(diǎn)高中，師資力量和教學(xué)條件，都是頂頂好的，一定會(huì)給你的學(xué)習(xí)提供很大的幫助，你要不慎重考慮一下?lián)裥?wèn)題？”

    夏茗：“……”

    朱校長(zhǎng)臉色全黑了。

    當(dāng)著他的面就挖人，就有點(diǎn)過(guò)分了吧？

    田光偉見(jiàn)夏茗不說(shuō)話，又說(shuō)：“夏同學(xué)，我聽(tīng)說(shuō)你是校外自學(xué)的，只是在學(xué)校掛個(gè)名，是這樣吧？”

    “這點(diǎn)我就要嚴(yán)肅批評(píng)你了，雖然自立自強(qiáng)是美德，但你在學(xué)生的年紀(jì)，重點(diǎn)應(yīng)該放在學(xué)業(yè)上，不能因?yàn)閯e的事情分心，耽誤了學(xué)習(xí)，進(jìn)而耽誤了大好前程?！?/br>
    “你很優(yōu)秀，全身心投入學(xué)習(xí)，考上頂尖學(xué)府，等畢業(yè)之后，大把的好單位等你挑，你未來(lái)前途無(wú)量?！?/br>
    “所以，當(dāng)前的重心要重新考慮了，至于學(xué)校，也應(yīng)該慎重考慮，選一個(gè)能在學(xué)業(yè)上提供幫助的學(xué)校?！?/br>
    “你放心，我們市二中很珍惜人才，對(duì)尖子生很關(guān)注，投入最優(yōu)秀的師資力量，幫助優(yōu)秀的學(xué)子完成大學(xué)夢(mèng)，我們市二中會(huì)是一個(gè)好選擇！”

    田光偉強(qiáng)勢(shì)安利，然而他好話說(shuō)盡，卻發(fā)現(xiàn)夏茗沒(méi)啥反應(yīng)。

    夏茗若有所思，突然說(shuō)：“市二中是不是要求學(xué)生住校上課？”

    “那當(dāng)然！不上課，怎么跟得上進(jìn)度？”田光偉反問(wèn)道。

    發(fā)覺(jué)自己說(shuō)得太絕對(duì)了，他又松了口風(fēng)，說(shuō)：“不過(guò)走讀生的情況也不是沒(méi)有，你想做走讀生也是可以的，就是出入學(xué)校很浪費(fèi)時(shí)間，大家都在爭(zhēng)分奪秒地復(fù)習(xí)，老師也希望你以學(xué)業(yè)為重……”

    說(shuō)到后面，發(fā)現(xiàn)夏茗依然不為所動(dòng)，田光偉漸漸說(shuō)不下去了。

    這節(jié)奏不對(duì)！

    這夏同學(xué)咋回事？

    市二中是本市數(shù)一數(shù)二的高中，多少學(xué)生削尖了腦袋想進(jìn)市二中，他都這么明顯地拋出橄欖枝了，這夏同學(xué)咋沒(méi)反應(yīng)？

    驚喜來(lái)得太快，所以高興壞了，反應(yīng)不過(guò)來(lái)？

    何老師瞅瞅懵逼的田光偉，又瞅瞅一臉平靜的夏茗，突然有點(diǎn)幸災(zāi)樂(lè)禍。

    當(dāng)初她勸說(shuō)夏茗不要做生意，希望她住校上課，好說(shuō)歹說(shuō)，好言相勸，結(jié)果差點(diǎn)把夏茗給“勸退”了。

    當(dāng)時(shí)夏茗就很明確地說(shuō)過(guò)，如果不能校外自學(xué)，她會(huì)選擇另一所學(xué)校。

    何老師一聽(tīng)就知道，校外自學(xué)幾乎是夏茗擇校的決定性因素。

    田光偉強(qiáng)調(diào)市二中不允許校外自學(xué)這點(diǎn)，何老師就知道，夏茗不會(huì)考慮市二中了。

    果然，夏茗露出禮貌卻堅(jiān)定的微笑，說(shuō)：“田主任，不好意思，我已經(jīng)是市六中的學(xué)生了，轉(zhuǎn)校這事暫時(shí)不考慮，而且我有很重要的事情要做，校外自學(xué)這點(diǎn)，我不會(huì)讓步。”

    田光偉有點(diǎn)捉急，“你這孩子，咋這么固執(zhí)呢？”

    有什么事，比學(xué)習(xí)更重要？這不是耽誤學(xué)業(yè)，耽誤她自己的未來(lái)嗎？

    市六中到底怎么回事？怎么能縱容學(xué)生胡來(lái)，拿學(xué)生的未來(lái)開(kāi)玩笑？

    田光偉責(zé)任心頓時(shí)爆炸了，覺(jué)得不能坐視不理，要糾正夏茗的錯(cuò)誤想法，讓她走回正途。

    朱校長(zhǎng)看不下去了，用眼神示意何老師送夏茗出校門，他順勢(shì)半拖半拽地把他給弄走了。

    何老師盯得很緊，把夏茗送出校門，站在公車站旁邊，一邊跟夏茗聊她的學(xué)習(xí)近況，一邊陪她等公車。

    夏茗囧了個(gè)囧，“何老師，你也沒(méi)吃晚飯吧？你回學(xué)校吃飯吧，我一個(gè)人能回家?！?/br>
    何老師當(dāng)然不肯定走，她怕田光偉再來(lái)挖墻腳，非得把夏茗送上車才安心，便指著佳佳美食的方向，說(shuō)：“車還沒(méi)來(lái)，不然我請(qǐng)你吃個(gè)晚飯吧，正好去你親戚家的店吃，你沒(méi)去吃過(guò)吧？”

    第242章 慘淡（3更）

    夏茗淡淡掃了一眼佳佳美食的門口，發(fā)現(xiàn)佳佳美食的生意冷清了許多，不知道是不是因?yàn)槭巢牟桓蓛簦龀鰜?lái)的味道有問(wèn)題，導(dǎo)致去吃的人越來(lái)越少。

    再這樣下去，佳佳美食很可能會(huì)面臨倒閉。

    這種黑心店不倒閉，留著禍害人么？

    公車緩緩駛來(lái)了，夏茗朝何老師微微一笑，說(shuō)：“車來(lái)了，我回家吃吧，怕舅媽在家等久了會(huì)擔(dān)心，謝謝老師的好意。”