有這個(gè)膽量說(shuō)出來(lái)，讓班上的同學(xué)都覺(jué)得驚訝，雖然知道程曉雪一向膽子比較大，什么話什么臺(tái)面兒都敢上。

    不過(guò)直接這樣針對(duì)未來(lái)的班主任，還是有些……

    “哈哈哈，知道我為什么選你做班長(zhǎng)嗎？”陸煊似乎一點(diǎn)都不生氣，還哈哈的笑了起來(lái)，“就是看中你這點(diǎn)初生牛犢不怕虎的氣勢(shì)，敢于質(zhì)問(wèn)，敢于講出自己心中的想法，不管對(duì)方是誰(shuí)?！?/br>
    “我講的只是一些基本道理?！背虝匝┱f(shuō)道，“如果我說(shuō)得不對(duì)，陸老師你可以指出來(lái)，我一定仔細(xì)思考，虛心接受?！?/br>
    “那好，你剛才問(wèn)我想不想當(dāng)你們的班主任，那我就告訴你們，我不想當(dāng)。”陸煊也非常直白了，“我也給校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)，但是你知道我們的馬校長(zhǎng)很有自己的想法，非要說(shuō)這是在錘煉我的意志，給我一個(gè)重新振作的契機(jī)?！?/br>
    原來(lái)真的不想當(dāng)，原來(lái)是馬良高強(qiáng)行把這個(gè)任務(wù)安排給陸煊的。

    程曉雪覺(jué)得頭痛啊，因?yàn)殛戩幼约簺](méi)有這個(gè)想法，當(dāng)然就不會(huì)管任何事情了，至少要他有想當(dāng)班主任的想法才會(huì)有責(zé)任感嘛。

    “所以你說(shuō)怎么辦？只有你這個(gè)班長(zhǎng)辛苦一點(diǎn)了?！标戩有ζ饋?lái)，“什么課程表啊，什么任課老師啊，你去找丁文慧，她會(huì)告訴你，明天我能帶著同學(xué)們?nèi)プ∽x那邊已經(jīng)不錯(cuò)了，考慮到你是女同學(xué)，可能很難和那邊的師生接洽?！?/br>
    第三百零四章 質(zhì)問(wèn)

    程曉雪無(wú)語(yǔ)，她應(yīng)該感動(dòng)嗎？因?yàn)殛戩酉氲搅擞⒅袑W(xué)的特殊情況，所以勉為其難的決定自己出面。

    “好了，我相信程曉雪的能力，這個(gè)班級(jí)我就全權(quán)交給她打理了，你們加油。”陸煊繼續(xù)走向門口。

    “陸老師！”程曉雪又是聲音清脆，直接叫住了他。

    “還有什么事？”陸煊沒(méi)有顯出不耐煩的神色，只是轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看著程曉雪，“我都給了你這樣大的權(quán)力，你可要好好行使，這都是鍛煉你們獨(dú)立的好機(jī)會(huì)，我相信我們一班的同學(xué)以后出去，是比任何一個(gè)班的同學(xué)都具有自強(qiáng)獨(dú)立的品質(zhì)的。”

    “我不是要說(shuō)你是否把事情交給我們自己處理的問(wèn)題?！背虝匝u頭，上前一步，只能看著陸煊的眼，也許在他的眼眸深處，還是有那么一絲明亮的地方吧，“剛才你說(shuō)校長(zhǎng)給你一個(gè)重新振作的機(jī)會(huì)，既然這也是你的機(jī)會(huì)，你為什么不振作？我相信以前你是意氣風(fēng)發(fā)的，也是認(rèn)真負(fù)責(zé)的班主任，是什么讓你一翹不振？”

    陸煊皺眉了，神色不痛快起來(lái)。

    “雖然我不知道是什么事情，但一定不是我們一班現(xiàn)在的同學(xué)，既然不是，你為什么要遷怒于我們？”程曉雪卻沒(méi)有因?yàn)樗牟挥淇?，而停下自己的?wèn)題。

    陸煊被程曉雪這一番質(zhì)問(wèn)給問(wèn)得臉色難看，他沒(méi)料到他只是順口說(shuō)的一句話，就透露了信息給程曉雪，讓她抓住來(lái)這樣說(shuō)自己。

    同學(xué)們目瞪口呆的看著程曉雪又一次的爆發(fā)，誰(shuí)都能感受到程曉雪語(yǔ)氣平緩表情平靜，但是這分明是她十分生氣的狀態(tài)。

    當(dāng)時(shí)，她把周偉偉從堡坎抓出來(lái)的時(shí)候就是這樣的，說(shuō)話很平穩(wěn)，但是整個(gè)人散發(fā)著一股氣勢(shì)，真擔(dān)心，她會(huì)不會(huì)動(dòng)手打老師。

    對(duì)，此時(shí)程曉雪心里面就憋著一股怒氣，這股怒氣就來(lái)自陸煊，如果不是他突如其來(lái)點(diǎn)了一個(gè)班長(zhǎng)給她，程曉雪也不會(huì)在這幾天殫精竭慮，這么辛苦。

    她自己的安排已經(jīng)很滿了，要學(xué)習(xí)要賺錢，還要處理各種小麻煩，所以她發(fā)現(xiàn)她現(xiàn)在連抽個(gè)時(shí)間給林一飛寄信，好像都很難。

    回到學(xué)校之后忙著處理雜事，詢問(wèn)相關(guān)事宜，她都沒(méi)有去奶茶店看看情況，奶茶店離學(xué)校就那么幾分鐘的路。

    而其他同學(xué)是有自由活動(dòng)時(shí)間的，都已經(jīng)去逛街了。

    回頭陸煊來(lái)了之后，還口口聲聲的你們?cè)趺礃幽銈冊(cè)趺礃?，因?yàn)槟愠虝匝┛梢怨艿孟聛?lái)，所以你就活該累嗎？

    又沒(méi)拿工資！

    “我沒(méi)有遷怒你們。”陸煊皺起了眉頭，只回答了這個(gè)問(wèn)題。

    “但是你也沒(méi)有尊重我們?！背虝匝╅_口說(shuō)道，“你以玩笑的態(tài)度說(shuō)訓(xùn)練我們一班的獨(dú)立能力，為你自己的不負(fù)責(zé)任找借口。那你自己呢？你身為班主任有的事情確實(shí)就應(yīng)該你做，你憑什么甩給別人？你可知道在軍訓(xùn)的時(shí)候，別的班都有老師在關(guān)懷，而我們卻只能靠自己，不是什么時(shí)候?qū)W生出面都有作用的！”

    頓了頓，程曉雪接著說(shuō)道：“這些事情你不做都可以，沒(méi)關(guān)系，我們可以當(dāng)鍛煉自己，但是我們?nèi)サ氖怯⒅袑W(xué)，那里的情況怎么樣？你作為班主任給我們交代了一聲嗎，對(duì)我們的情緒進(jìn)行過(guò)一分安撫嗎？”

    說(shuō)實(shí)話，如果他們一班不用去育英中學(xué)的話，現(xiàn)在應(yīng)該是非常輕松愉快的，但是其實(shí)現(xiàn)在不少同學(xué)心里面都有些忐忑。

    明天后天就要去那個(gè)學(xué)校了，誰(shuí)也不知道那邊是個(gè)什么情況，沒(méi)有人給一個(gè)準(zhǔn)話，而班主任的消極態(tài)度，其實(shí)是讓他們覺(jué)得雪上加霜。

    “無(wú)視就是一種最大的傷害，我們沒(méi)有做任何對(duì)不起你傷害你的事情，我們努力聽(tīng)你的，但是你卻這樣來(lái)傷害我們，你覺(jué)得合理嗎？”程曉雪盯著陸煊，一點(diǎn)退讓都沒(méi)有，每一個(gè)字都很清晰，每一個(gè)字都很用力。

    陸煊也看著程曉雪，看了好久，班上陷入了僵持的安靜當(dāng)中，沒(méi)有人敢說(shuō)話，連大聲呼吸的都沒(méi)有。

    誰(shuí)都以為陸煊也會(huì)隨之爆發(fā)吧，不管怎么說(shuō)，陸煊可是他們的班主任，如果爆發(fā)了說(shuō)不定……

    會(huì)懲罰班上的同學(xué)們？但班的同學(xué)沒(méi)有誰(shuí)說(shuō)話，那會(huì)懲罰程曉雪嗎？但是程曉雪說(shuō)的話都是有道理的呀，也沒(méi)有對(duì)陸煊表達(dá)不尊敬或者怎樣，只是說(shuō)了很多疑問(wèn)。

    讓人驚訝的是，陸煊什么都沒(méi)有說(shuō)，連回來(lái)的意思都沒(méi)有，他直接轉(zhuǎn)身就朝門口接著走去。

    走到門口他又側(cè)過(guò)臉來(lái)，對(duì)班上的同學(xué)說(shuō)道：“所有的住讀生，明天晚上六點(diǎn)到育英中學(xué)門口集合?！?/br>
    扔下這句話，陸煊就這么十分瀟灑的走了。

    呼！程曉雪在原地站了好一陣，嘆口氣搖著頭，在全班的矚目中，走到了講臺(tái)上，班上的同學(xué)都沒(méi)有解散，在等著她的安排，因?yàn)榇_實(shí)還有很多事情沒(méi)搞定。

    “這樣吧，有一件事情需要先落實(shí)一下，我們班的班干部競(jìng)選問(wèn)題?！背虝匝┮婚_頭就說(shuō)了這個(gè)，“你們也看到了，陸老師可能跟其他的班主任不一樣，而我們的課任老師只有在上課的時(shí)候才會(huì)到我們班級(jí)，因此對(duì)我們班來(lái)說(shuō)，班干部顯得尤為重要，我一個(gè)人處理不了那么多的事情，我需要同學(xué)們一起分擔(dān)?！?/br>
    “好啊，我要競(jìng)選個(gè)班干部！”

    “報(bào)告班長(zhǎng)，我可不可以參選？”這是謝子昂的聲音。

    “有沒(méi)有什么成績(jī)之類的限定條件呢？以什么方式來(lái)競(jìng)選的？按照以前的民主選舉嗎？還是班長(zhǎng)你要搞點(diǎn)新花樣？”

    “民主選舉?！背虝匝┱f(shuō)出這幾個(gè)字，“沒(méi)有任何成績(jī)的門檻，但是對(duì)品行和個(gè)人能力是有要求的，如果有同學(xué)心思不純正，把個(gè)人利益?zhèn)€人都置于集體之上，那么選出來(lái)的班干部，我有一票否決權(quán)?！?/br>
    “一票否決權(quán)？這是什么意思，就是她說(shuō)不行就不行嗎？”

    “這是不是有點(diǎn)……太……獨(dú)裁了？”

    “但是我覺(jué)得我相信程曉雪，她這樣做可以。”

    第三百零五章 競(jìng)選班干部

    同學(xué)們的議論聲小了一些，程曉雪就是擔(dān)心班上有些一門心思只想做班干部，就沒(méi)有想過(guò)要為班級(jí)做貢獻(xiàn)的那種人，只喜歡那個(gè)名頭而已。

    比如現(xiàn)在已經(jīng)開始左右交流者的方曉，她肯定是想當(dāng)班干部的。

    “當(dāng)然了，這個(gè)品行的問(wèn)題，我會(huì)交給全班同學(xué)來(lái)一起商議，這要發(fā)生具體的事情才能定奪，現(xiàn)在我不會(huì)說(shuō)什么的，只是民主選舉而已?！背虝匝┯终f(shuō)道。

    對(duì)一個(gè)人的品行決定如何，這是一個(gè)非常難以評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)，程曉雪肯定不會(huì)在此時(shí)對(duì)自己看不慣的人都說(shuō)，你不合適。

    “選舉的班干部包括這些……”程曉雪轉(zhuǎn)身在黑板上刷刷的寫下幾行字，“學(xué)習(xí)委員，生活委員分為男女兩個(gè)，紀(jì)律委員，勞動(dòng)委員，宣傳委員……等?！?/br>
    程曉雪把該設(shè)置的班干部都寫好了之后，轉(zhuǎn)身看向同學(xué)們：“你們還有沒(méi)有什么補(bǔ)充的？沒(méi)有的話就暫定這些班干部。”

    “暫時(shí)沒(méi)有?！蓖瑢W(xué)們齊刷刷的搖頭。

    “具體流程就這樣，由皮丹和姜璞負(fù)責(zé)主持，想要競(jìng)選班干部的同學(xué)就到前臺(tái)來(lái)發(fā)表你的演講，當(dāng)然他們兩人也是可以參加的?！背虝匝┖?jiǎn)單的講著流程，“凡是參加競(jìng)選的，說(shuō)明自己想要競(jìng)選哪個(gè)班干部，為什么要競(jìng)選，競(jìng)選了之后能做什么，對(duì)自己的職位有什么安排和打算，不要講那些套話，什么我選上了要努力團(tuán)結(jié)同學(xué)之類的，要?jiǎng)?wù)實(shí)具體。”

    同學(xué)們看著程曉雪，想要競(jìng)選班干部的屏氣凝神，現(xiàn)在應(yīng)該已經(jīng)在腦中打著腹稿了吧。

    而這樣的人還挺多的，至少程曉雪就發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)都是躍躍欲試的眼神，不過(guò)更多的人是在冥思苦想，應(yīng)該用什么樣的說(shuō)辭來(lái)打動(dòng)同學(xué)們。

    除了仔細(xì)思考的，也有諸如方曉這樣左右逢源八面玲瓏的人，正在笑嘻嘻的跟周圍的人說(shuō)著話，拉著關(guān)系。

    “到講臺(tái)上來(lái)競(jìng)選的同學(xué)，把自己的名字寫到對(duì)應(yīng)的班干部之下，每個(gè)人只能競(jìng)選一個(gè)。”程曉雪點(diǎn)了點(diǎn)黑板上的那一排班干部名字，“競(jìng)選研究之后，全班同學(xué)進(jìn)行不記名投票，同樣是每個(gè)職位只能選一個(gè)人，以票數(shù)多為決定?！?/br>
    同學(xué)們紛紛點(diǎn)頭，這個(gè)規(guī)則和小學(xué)競(jìng)選班干部是差不了多少的，都很熟悉。

    “不過(guò)有一點(diǎn)我要提醒你們，我們班的班干部不是掛一個(gè)好聽(tīng)的名頭，是真真實(shí)實(shí)的要辦事，為班級(jí)辦事。”程曉雪強(qiáng)調(diào)，“同學(xué)們一定要仔細(xì)分辨每一個(gè)競(jìng)選者所說(shuō)的，怎么為集體服務(wù)，并且要認(rèn)真記下來(lái)，如果沒(méi)有那么去做，那隨時(shí)都可以撤銷這個(gè)班干部?！?/br>
    該強(qiáng)調(diào)的話還是要強(qiáng)調(diào)清楚，程曉雪說(shuō)完之后，又補(bǔ)充了了一句：“我不參加投票，也不參加計(jì)票，我現(xiàn)在要去找丁主任，詢問(wèn)我們的班主任不肯告訴我們的事情?！?/br>
    提到陸煊，程曉雪的心里面還是有點(diǎn)冒火。

    交代完了之后，程曉雪便離開了階梯教室去找丁文慧。

    丁文慧在高一年級(jí)辦公室，這時(shí)候辦公室里面只有她一個(gè)人，科任老師今天不用來(lái)，而班主任老師都在自己班里面安排事情。

    “咚咚咚?！背虝匝┫惹瞄T，雖然辦公室的門是開著的，但是禮貌還是要有。

    “程曉雪？”丁文慧抬眼便看到了程曉雪，“你怎么……”

    她的話沒(méi)有問(wèn)完，就了然的停住了，直接拿起手邊一個(gè)文件夾：“這里面是你們高一一班的任課老師名單，課程安排，以及到育英中學(xué)區(qū)那邊的聯(lián)系人，還有學(xué)校的圖紙等一些相關(guān)資料。”

    丁文慧也預(yù)料到陸煊又不會(huì)管這些事情，所以提早準(zhǔn)備好了，本來(lái)就打算找個(gè)時(shí)間交給程曉雪的，程曉雪這來(lái)得正好。

    “謝謝丁主任?！背虝匝┯淇斓牡乐x，沒(méi)想到會(huì)這么順利，連話都不用說(shuō)一句就直接拿到了想要的東西，而且還比她想的資料更加齊全。

    “里面有住讀生的宿舍分布，你看是把這個(gè)交給你們住讀的同學(xué)還是……”丁文慧詢問(wèn)道，敲了敲文件袋。

    “明天我爭(zhēng)取也去一趟?！背虝匝┫肓讼耄f(shuō)道。

    明天一整天她還有許多事情要忙，奶茶店已經(jīng)七天沒(méi)過(guò)問(wèn)了，賬目之類的都要理一下，而且開業(yè)將近一個(gè)月了，是時(shí)候應(yīng)該結(jié)一下帳，該和許木白分利了。

    好久沒(méi)見(jiàn)到許木白了，也不知道許木白和葉建國(guó)的斗智斗勇進(jìn)行的怎么樣，程曉雪很想見(jiàn)見(jiàn)許木白，關(guān)心一下他這些事情。

    當(dāng)然另外一件最重要的，她和李子峰還有一個(gè)約會(huì)呢。

    希望到晚上六點(diǎn)前能完成所有的事情，這樣才能有時(shí)間去育英中學(xué)探探底，雖然陸煊去了，但是程曉雪多少有些不放心。

    “好?！倍∥幕埸c(diǎn)點(diǎn)頭，把文件袋推給程曉雪，“這里面有我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系方式，出了什么問(wèn)題一定記得要聯(lián)系這邊?！?/br>
    “好?！背虝匝┰俅吸c(diǎn)頭。

    本來(lái)她應(yīng)該離開了，她也確實(shí)轉(zhuǎn)身了，但是轉(zhuǎn)到一半，程曉雪頓住了身形，突然之間回過(guò)身去看著丁文慧。

    “還有什么事？”丁文慧剛剛才把眼鏡帶上，推了推眼鏡，“你知道我喜歡有話就說(shuō)，不要吞吞吐吐。”

    “我想問(wèn)陸煊老師的事情?！背虝匝┮还淖鳉獾拈_口，“我曾聽(tīng)說(shuō)陸煊老師從前不是這樣不負(fù)責(zé)任的，他今天在班上也說(shuō)，校長(zhǎng)想讓他重新振作，我想知道到底發(fā)生了什么。”

    也許是程曉雪的問(wèn)題太過(guò)直接，丁文慧一時(shí)之間沒(méi)想好怎么回答，就看著程曉雪。

    “因?yàn)樗俏覀兊陌嘀魅?，但是他現(xiàn)在……”程曉雪沒(méi)說(shuō)完，實(shí)際上陸煊怎么對(duì)一班的，所有人都看在眼里，“也許陸老師曾經(jīng)不是這樣，我想如果可能的話，期望能幫助陸老師重新振作?！?/br>
    “是發(fā)生了一件事情?！倍∥幕菟伎剂似蹋L(zhǎng)嘆了一口氣，“其實(shí)也不久，就在半年前吧，他也休息了半年，誰(shuí)也沒(méi)想到他回來(lái)就是這個(gè)樣子。”

    第三百零六章 事故

    “到底是發(fā)生了什么事情？”聽(tīng)到丁文慧這個(gè)語(yǔ)氣，程曉雪知道丁文慧是愿意講的，便趁熱繼續(xù)問(wèn)。

    “他帶的班，有一個(gè)學(xué)生自殺了?！倍∥幕壅f(shuō)道，神色有些黯淡，“就是上學(xué)期的事，還有三個(gè)月就高考了，那個(gè)同學(xué)卻頂不住壓力自殺，從我們學(xué)校教學(xué)樓的頂樓跳下?！?/br>
    程曉雪一愣，沒(méi)想到還發(fā)生這樣的事情，因?yàn)楝F(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)沒(méi)有那么發(fā)達(dá)，社會(huì)輿論的傳播度不及未來(lái)，所以即便是一中發(fā)生了這樣大的事故，知道的人還是不多。

    “陸老師非常喜歡的她，而且她的學(xué)習(xí)成績(jī)好，也是一個(gè)很有前途的學(xué)生?！倍∥幕劾^續(xù)說(shuō)道，“那個(gè)學(xué)生是單親家庭，父親長(zhǎng)期在外打工，對(duì)她也寄予了厚望，她是住校生，陸老師對(duì)她十分照顧?！?/br>
    “難道她跳樓自殺之后，所有的責(zé)任都變成了陸老師的？”程曉雪大概能夠猜測(cè)到事情會(huì)發(fā)生成什么樣子。

    “是的，她的跳樓自殺眾說(shuō)紛紜，有說(shuō)她遇到了感情問(wèn)題，有說(shuō)就是學(xué)習(xí)壓力太大了，誰(shuí)也不知道到底什么事情是壓死她的最后一根稻草?！倍∥幕蹞u搖頭，“但是她出事以后，劉福財(cái)?shù)谝粫r(shí)間就追究了陸煊的責(zé)任，對(duì)外宣布，因?yàn)殛戩拥墓芾聿划?dāng)，所以才造成了學(xué)生的跳樓，這事兒報(bào)紙上也登過(guò)?！?/br>
    “是不是陸老師和劉主任原本就有什么過(guò)節(jié)？”程曉雪輕聲問(wèn)道。

    “老師之間的事情不要多問(wèn)?！倍∥幕蹧](méi)有直接回答程曉雪，“不過(guò)劉福財(cái)這一次這樣處理也是有緣故的，那個(gè)學(xué)生在跳樓自殺前，曾用寢室的座機(jī)撥打過(guò)很多次陸老師的電話，陸老師有事不在家，沒(méi)接到電話，警方查到了這一點(diǎn)，認(rèn)為陸老師可能和她有什么……”