第20節(jié)
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所以和許書(shū)凡聊天就是很愉快和輕松,只需稍微提點(diǎn)一下就明白她在說(shuō)什么。 假如程曉雪把這件事情當(dāng)真了,多半會(huì)影響她和許書(shū)凡之間的關(guān)系,更直接的是肯定會(huì)影響他們的學(xué)習(xí)心態(tài)。 寫(xiě)字條的人要的不是老師懲罰他們,而是讓他們自己的心態(tài)出現(xiàn)問(wèn)題,尤其是要讓程曉雪心猿意馬。 作為情竇初開(kāi)又容易胡思亂想的少女,假如程曉雪當(dāng)真,要么她對(duì)許書(shū)凡敬而遠(yuǎn)之,要么也去表達(dá)心跡,整日記掛這個(gè)事情。 唯一能有這些想法和心思的,程曉雪覺(jué)得,只有廖夢(mèng)溪。 “你是不是已經(jīng)猜到是誰(shuí)了?”許書(shū)凡見(jiàn)程曉雪沒(méi)有說(shuō)話,輕聲問(wèn)了一句。 “你覺(jué)得廖夢(mèng)溪這個(gè)人怎么樣?”程曉雪從來(lái)沒(méi)有以德報(bào)怨的美德,她犯不著為廖夢(mèng)溪隱瞞什么。 “知書(shū)達(dá)理,溫柔善良?!痹S書(shū)凡老實(shí)說(shuō)道,“就連我爸都經(jīng)??渌?。” “昨天晚上她出現(xiàn)在了教室?!背虝匝﹦e的沒(méi)有多說(shuō),只說(shuō)這一句事實(shí),“一起回去的路上,她拐彎抹角打聽(tīng)了你想考哪個(gè)學(xué)校?!?/br> 這一刻,一向都保持著鎮(zhèn)定的許書(shū)凡有幾分震驚。 所以廖夢(mèng)溪是很厲害的,一向把自己的形象設(shè)定得很好。 許書(shū)凡這樣智商高反應(yīng)快,觀察力強(qiáng)的人都這么評(píng)價(jià)她,很難相信她會(huì)去做這些事情。 “我說(shuō)的只是事實(shí)情況,其他的猜測(cè)我不想去延伸,你可以自己想?!背虝匝┤缡钦f(shuō)道。 “這實(shí)在是……”許書(shū)凡輕輕皺起了眉頭,看來(lái)他對(duì)廖夢(mèng)溪的評(píng)價(jià)也是好的。 “你們倆怎么還沒(méi)有回教室?”背后傳來(lái)了石魔王的聲音。 他們倆剛才就站在這個(gè)走廊上小聲討論著,并沒(méi)有立刻回去??磥?lái)石魔王已經(jīng)把趙紅給說(shuō)妥了,讓這件事情化小。 “我們倆就這么進(jìn)去,有些不合適,想等石老師一起,也好解釋?!背虝匝┮呀?jīng)迅速找到了說(shuō)辭。 “也好?!笔觞c(diǎn)點(diǎn)頭,“這點(diǎn)是我沒(méi)有考慮周全。來(lái)吧,我們一起進(jìn)去?!?/br> 他們兩人就這么出雙入對(duì)的進(jìn)入教室,不知道同學(xué)們還會(huì)用什么眼神看他們呢。 初三八班的教室很安靜,但是用心學(xué)習(xí)的卻沒(méi)有幾個(gè),所有人都眼巴巴的等著這個(gè)八卦,等著石魔王來(lái)宣布這件事情的始末。 所以當(dāng)石魔王領(lǐng)著他們兩人進(jìn)入教室的時(shí)候,眾人齊刷刷的抬眼,簡(jiǎn)直壓不住眼底的興奮。 人類的劣根性啊。 程曉雪在心底感嘆著,不過(guò)對(duì)此她是理解的。 目光稍微在廖夢(mèng)溪的身上滑過(guò),廖夢(mèng)溪全神貫注的注視著許書(shū)凡,五官精致的小臉很平靜,也不知道她在想什么。 程曉雪不能完全確定是廖夢(mèng)溪,因?yàn)闆](méi)有證據(jù),但從事實(shí)上還有她的直覺(jué)上,都覺(jué)得廖夢(mèng)溪極有問(wèn)題,忍不住的是厭惡和反感。 “這件事情只是一個(gè)誤會(huì),紙條上的字沒(méi)有趙老師說(shuō)的那么嚴(yán)重?!笔跏疽庠S書(shū)凡和程曉雪回到了自己的位置,他則站在講臺(tái)上說(shuō)著。 第三十八章 故意找茬 “紙條不是許書(shū)凡和程曉雪寫(xiě)的,應(yīng)該是同學(xué)們的惡作劇?!笔趵^續(xù)說(shuō)著,“明天就要模擬考了,所以我不想用這件事情來(lái)影響你們,但是這不代表我不徹查這件事情?!?/br> 四十多雙小眼睛都盯著石魔王,透著不甘心和萬(wàn)分慶幸兩種。 居然不是談戀愛(ài),居然真的就是惡作???一點(diǎn)兒也沒(méi)意思。 幸好不是談戀愛(ài),不然這么好的許書(shū)凡怎么就被程曉雪那個(gè)假小子給勾引了! 但是幾乎沒(méi)有人會(huì)去質(zhì)疑這件事情,因?yàn)檫@是從威名遠(yuǎn)播的石魔王口中說(shuō)出來(lái)的,是不會(huì)有錯(cuò)的。 這就是一個(gè)老師長(zhǎng)久以來(lái)建立的威信和魄力,不容別人置喙,也沒(méi)有人敢去質(zhì)疑! “模擬考之后我會(huì)找?guī)讉€(gè)跟這件事情可能相關(guān)的同學(xué)談話,好好了解一下這個(gè)惡性惡作劇?!笔醴浅S袣鈩?shì)的環(huán)視著在場(chǎng)的同學(xué),“至于程曉雪和許書(shū)凡,是十分單純的同學(xué)關(guān)系,希望你們不要胡亂議論和猜測(cè)?!?/br> 全班同學(xué)眨巴著眼睛,點(diǎn)著頭,表示明白了。 “另外我不希望再出現(xiàn)相關(guān)的事情,中考在即,希望你們?nèi)啃乃级挤旁诳荚嚿?!”石魔王宣布,“好了,接著我們剛才的題開(kāi)始講課。” 一聲令下,無(wú)聲的哀嚎中,全班又回到了緊繃的學(xué)習(xí)狀態(tài)。 一整天很快過(guò)去,許書(shū)凡和程曉雪也注意避嫌,課間沒(méi)有聊天也沒(méi)有探討習(xí)題,夏琳琳每節(jié)課后都拉著程曉雪去走廊站著透氣。 “老師教育我們,不要在意別人的目光,做自己想做的事情?!毕牧樟詹煌5慕o程曉雪打雞血,“不管那些亂七八糟的人說(shuō)什么,你都不要在意?!?/br> 程曉雪“嗯嗯嗯”。 “心無(wú)旁騖,好好學(xué)習(xí),沖刺中考?!?/br> “好好好?!?/br> “今天的事情,啊呸,周日模擬考結(jié)束,我們?nèi)チ锉鶊?chǎng),放松放松。”夏琳琳生怕程曉雪有任何負(fù)擔(dān),絞盡腦汁的想幫她。 雖然石魔王解釋了,但是程曉雪和許書(shū)凡之間的關(guān)系,到底還是會(huì)成為同學(xué)們茶余飯后的八卦,這一天,大家看兩人的眼神多多少少還是有些不同。 其他班的好像都知道了。 夏琳琳擔(dān)心的是這會(huì)影響到程曉雪的心情和明天的考試,她都不敢來(lái)問(wèn)到底是什么情況。 “我和許書(shū)凡就是同學(xué)關(guān)系,別想多了?!背虝匝┲鲃?dòng)給夏琳琳答疑解惑,“應(yīng)該是有人看我不順眼,所以在我的作業(yè)里夾了那么一張字條。” 夏琳琳花了幾秒鐘來(lái)消化這句話,然后義憤填膺的說(shuō)道:“是啊,顯然就是有人故意的。誰(shuí)都知道現(xiàn)在趙紅可恨你了,才會(huì)故意放到英語(yǔ)作業(yè)里。換做別的科任老師,這樣事情都是私底下解決,誰(shuí)會(huì)大聲嚷嚷到課堂上??!” “沒(méi)關(guān)系,就跟你說(shuō)的那樣,我就想只專心準(zhǔn)備考試。”程曉雪表現(xiàn)的十分淡定,臉上帶著微笑,“趙紅也好,許書(shū)凡也好,還是其他人,我都不會(huì)花太多心思的?!?/br> “真的沒(méi)事嗎?”夏琳琳不確定的小聲問(wèn)了一句。 “真的,你看我像是有事嗎?”程曉雪聳聳肩,“今晚你陪我組織布置考場(chǎng)吧,然后我們一起回家,你去我那喝個(gè)奶茶,我媽說(shuō)今晚做好吃的,吃完了再回去?!?/br> “不復(fù)習(xí)了?”夏琳琳詫異的說(shuō)道。 “不是,我有幾道題,要請(qǐng)教你?!背虝匝┬ξ恼f(shuō)道,“現(xiàn)在不是要和許書(shū)凡避嫌嗎?” “就知道是這件事情?!毕牧樟招α?,“雖然我沒(méi)有許書(shū)凡成績(jī)那么好,但好歹也是班上前十?!?/br> 爭(zhēng)取幫你上年級(jí)前三十,程曉雪在心底想著。 下午只有兩節(jié)課,不用上晚自習(xí)就放學(xué)了,程曉雪留下了本來(lái)該做大掃除的第四大組的同學(xué),做清潔和布置考場(chǎng)、粘貼考試座次標(biāo)簽。 “黃桂新,你把這里搬過(guò)去,張暢和劉久月你們兩個(gè)負(fù)責(zé)這里的……”程曉雪一邊有條不紊的安排著,一邊自己也和夏琳琳動(dòng)手在搬桌子。 “曉雪,竟然不知道你會(huì)安排布置考場(chǎng),以為你最厲害的就是打架了呢?!毕牧樟照{(diào)笑著,“今晚阿姨做什么好吃的呢?阿姨做的菜可好吃了。對(duì)了,你們家那個(gè)奶茶,已經(jīng)挺有名氣的了呢。” “吃魚(yú)香rou絲?!背虝匝┬χ卮?,“周偉偉,凌宇,你們杵著干嘛,把整理一下后面的桌子,盡早做完盡早離開(kāi)?!?/br> 周偉偉和凌宇陰沉著臉,站在一邊,根本沒(méi)有過(guò)來(lái)幫忙的意思,特別是凌宇。 還記著仇?這會(huì)兒是要找麻煩了?喊都喊不動(dòng)的模樣。 程曉雪知道她這個(gè)臨時(shí)上任的紀(jì)律委員,想要團(tuán)結(jié)同學(xué)有點(diǎn)難——之前的口碑就不好,現(xiàn)在敬而遠(yuǎn)之的人還是大多數(shù),但是建立的威信還是有的吧。 畢竟和趙紅干架,和石魔王理論,一般同學(xué)應(yīng)該沒(méi)這個(gè)本事做。 “凌宇、周偉偉,動(dòng)起來(lái)啊!”有人喊了一聲。 “不動(dòng)怎么了?”凌宇一腳踢在掃帚上,“我就是不服氣程曉雪,她安排我做的事情就不做,我就要看看程曉雪能怎樣!” “對(duì)啊,不是那么厲害嗎,還不是個(gè)女的而已,也就能欺負(fù)欺負(fù)胡楊那樣的?!敝軅ジ^(guò)分,一邊說(shuō)著,一邊故意把擺好的凳子給踹翻了,“有本事告訴老師去啊,記名字??!” 程曉雪輕蔑的笑了笑,告訴老師、記名字?這樣的事情,她還不屑于做。 不過(guò),按他們兩的性子,應(yīng)該沒(méi)這么大的膽子故意找茬才對(duì),這個(gè)禮拜一直規(guī)規(guī)矩矩,不知道今天是吃了什么熊心豹子膽。 起了沖突,還在教室的同學(xué)都停下了手中的動(dòng)作,好奇的看著,不知道程曉雪要怎么憑一己之力去對(duì)付這兩個(gè)出名的搗蛋鬼。 或者,還是跟孫露一樣,立馬就跑去告老師。 石魔王其實(shí)也還沒(méi)回去,現(xiàn)在正在開(kāi)班主任會(huì)議,如果程曉雪實(shí)在沒(méi)辦法解決,也是可以去找的。 教室安靜得很,一觸即發(fā)的戰(zhàn)爭(zhēng),一邊是趾高氣昂非常有底氣的凌宇和周偉偉,另一邊是雖然不弱但到底是女孩子的程曉雪,夏琳琳的戰(zhàn)斗力可以忽略不計(jì)。 第三十九章 知道怕就好 “瞪著我們干嘛?”凌宇惡聲惡氣的說(shuō)道,“程曉雪,我們看你不爽很久了,以為當(dāng)了紀(jì)律委員就很厲害了嗎?告訴你,你根本管不了我們!” “你們太過(guò)分了!”夏琳琳很生氣,大聲喊道,“程曉雪當(dāng)紀(jì)律委員很好了,周一的時(shí)候,也是因?yàn)樗蠹也艣](méi)被懲罰,而且現(xiàn)在不記名字,上課也不用那么提心吊膽,你們不知道感激別人,還鬧事,簡(jiǎn)直、簡(jiǎn)直……” 夏琳琳找不到臺(tái)詞來(lái)形容自己的義憤填膺。 “周偉偉、凌宇,你們太過(guò)分了,現(xiàn)在是輪到我們四大組做清潔,又不是故意為難你們。” “程曉雪,我們搬也可以,不用管他們兩個(gè)?!?/br> 程曉雪星期一的所作所為還是爭(zhēng)取了很大部分的民心,至少現(xiàn)在,就有不少同學(xué)開(kāi)口聲援程曉雪,指責(zé)周偉偉和凌宇兩個(gè)人過(guò)分。 “關(guān)你們什么事,這是我們和程曉雪的私人恩怨?!绷栌罱腥轮?,“整天那么囂張跋扈,以為不得了,其實(shí)還不是和我們一樣的班級(jí)差生。” “不對(duì),是比我差得多的!”周偉偉矯正了凌宇的用詞。 “你們也知道你們很差啊?!背虝匝┬ζ饋?lái),一邊笑著,一邊走到了那兩個(gè)人的座位前,兩人正好一前一后,“還算是有點(diǎn)自知之明?!?/br> “我們不是差,我們、我們……”凌宇和周偉偉肯定沒(méi)有程曉雪那么善于言辭,找不到臺(tái)詞,卻看到程曉雪的動(dòng)作了,“你干啥么?隨便翻看我們的東西?!” 凌宇三兩步就沖了下來(lái),揮舞著拳頭,好像就要揍程曉雪一樣。 “曉雪!”夏琳琳擔(dān)心的喊了一句。 “再過(guò)來(lái)一步,我就撕掉。”程曉雪只是退開(kāi)了一步,揚(yáng)起了手中的東西,“反正你們也不在乎學(xué)習(xí),不怕老師,更不怕父母,那就別去考試啊,玩就好了,對(duì)不對(duì)?” 程曉雪手中拿的正是剛剛從他們桌上找到的準(zhǔn)考證,這次模擬考試是十分重要的,也是進(jìn)入不少好學(xué)校需要參考的考試成績(jī)。 如果不能參加這次考試,和大多數(shù)好學(xué)校已經(jīng)完全無(wú)緣了。 凌宇和周偉偉在乎嗎? 程曉雪打程林峰那三萬(wàn)塊的賭,他們是在意的,普通家庭普通成長(zhǎng)環(huán)境,和大多數(shù)同齡人的思維是一樣的,不是真的要成為不學(xué)無(wú)術(shù)的小混混,只是學(xué)習(xí)上天賦不足,又懶了點(diǎn)而已。 考試還是得考,講真,從心底深處,誰(shuí)不想考一個(gè)好學(xué)校呢? 最先認(rèn)慫的是周偉偉,已經(jīng)在看到程曉雪拿起準(zhǔn)考證的一剎那,就急忙的示意她放下。 “別撕別撕,有話好好說(shuō)。”周偉偉連忙說(shuō)道,“你不能拿這個(gè)要挾我,你拿這個(gè)要挾我的話,我就告訴老師去。” “那你可得順帶告訴老師,你們是怎么不聽(tīng)安排,破壞班級(jí)紀(jì)律,不做清潔,不布置考場(chǎng)還要威脅同學(xué)?!背虝匝┞龡l斯理,手上還是捏著那準(zhǔn)考證。 “你不敢,你不敢這么做!”凌宇結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)道,“你不可能這么做的,你這么做的話,你考慮過(guò)后果沒(méi)有?你這是在耽擱別人的前程!我爸媽,還有老師都不會(huì)允許!”