大國小鮮(科舉) 第73節(jié)
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是個小機靈鬼兒。 同?行的一名副考官見狀,當即起身道?了恭喜,“恭喜恭喜,恭喜汪公喜得愛徒,恭喜秦解元拜得良師,如此看來?,當真?是三喜臨門!” 眾人紛紛起身附和起來?。 “恭喜恭喜!” “哎呀汪公此番果然是來?著了,若不來?,卻去哪里尋這般伶俐剔透的兒郎?” “哈哈哈,不錯不錯,這便是天上來?的一段奇緣佳話!” 汪扶風復又大笑,順手解了腰間玉佩遞與秦放鶴,“此乃為師心愛之物,今日便給了你吧。” 秦放鶴恭敬受了,當即系在腰間。 方云笙早已看不出剛才的憋屈,好像從未對汪扶風有過不滿一般笑吟吟走上前來?,先道?喜,然后又說?:“拜師乃是大事,如此倉促是不成的,若汪公信得過下官,拜師宴便交給下官去辦?!?/br> 他是真?沒想到汪扶風行事如此不羈,還真?就在這亂糟糟的宴會廳收徒了! 簡直不講規(guī)矩嘛! 汪扶風沒有拒絕,朝秦放鶴一抬手。 后者會意,上前一步對方云笙微微一禮,“謝大人費心?!?/br> 方云笙看著他,心中?著實不是滋味。 他娘的,自己一早看中?的好苗子,就這么被人眼皮子底下挖走了…… 古時拜師非同?尋常,必要?正?經(jīng)做了儀式來?昭告天下。 汪扶風不日便要?返京,也恐夜長夢多,故有此一舉。 剛好在座的皆是朝中?文武,司儀、賓客俱都齊全。 雖未正?式行拜師禮,但汪扶風親口認了,眾人便也將秦放鶴視作其高足,當下紛紛搜羅身上值錢的配飾,解下來?與他做見面?禮。 秦放鶴都收了,結結實實抱了滿懷。 同?來?的舉人們都沒想過會親眼見證如此大戲,一時百感交集,再?看秦放鶴時,既羨且妒。 他真?好命啊。 為何不是我?? 拜師汪扶風,不光意味著日后他就多了師門庇護,更要?命的,還平添一位做閣老的師公! 汪扶風是真?的忙,鹿鳴宴結束后,只?留秦放鶴略說?了幾?句話,然后便匆匆離去。 而秦放鶴還沒回到齊家,被汪扶風收弟子的消息便以?如狂風過境般席卷了整座清河府。 齊振業(yè)看他的眼神都不對了,“這也是你算到的?” 好家伙,出門一趟撿了個老師! 秦放鶴失笑,嘆了口氣,“還真?不是?!?/br> 在這之前,他確實有過類似的猜測,但他原本以?為可能性更大的是選婿,畢竟年紀真?的太合適了。 可當時汪扶風一開口,他就覺得不對…… 齊振業(yè)搖頭?咋舌,感慨不已,卻又難掩擔憂,“之前你說?不想太早拜師,如今……可還好么?” 比起外人的羨慕嫉妒巴結,齊振業(yè)更多的是擔心。 秦放鶴心下一暖,“無妨。” 雖說?作師徒是雙向選擇,但這種選擇打從一開始就不平衡,作為徒弟的一方能做的很少。 便如今日,即便開口的不是汪扶風,而是某位行事可惡的高官,難道?秦放鶴有拒絕的權力嗎? 可能會有,但必然要?付出極其慘重的代價。 況且秦放鶴已經(jīng)走到這一步,又沒有歸屬,早晚會引起上方注意,終究要?選一家。 哪怕再?拖幾?年,一定能找到更合適的么? 未必。 反觀汪扶風,秦放鶴對他雖知之甚少,但對方的誠意還是比較足的,而且據(jù)說?汪扶風的師門,哦,現(xiàn)在也是他的師門了,日常言行都不怎么……文靜內斂。 甚合他意。 更別提還有那樣一位師公。 即便來?日進到太學,有這幾?位保駕護航,他的日子也能好過些,路也能好走些。 “別光說?我?了,”秦放鶴收起思緒,看向齊振業(yè),“拜師宴后我?將返回章縣,說?不得要?回縣學一趟,再?安排了村子里和外頭?的事……順利的話,十月中?下旬便能處理完,之后我?將北上入京,你怎么想的?” 齊振業(yè)愣了下,腦中?靈光一閃,結結巴巴道?:“你的意思是……” 帶我?一起去游學? 秦放鶴點頭?,跟他說?了掏心窩子話,“縣學不差,可說?老實話,你總缺點干勁,需得時時刻刻有人壓著逼著。先生們雖好,也難面?面?俱到,只?怕我?一走,孔姿清又不在,你便要?放了羊?!?/br> 在秦放鶴心里,孔姿清和齊振業(yè)兩?個跟旁人是不同?的。 他們是他最初的朋友,真?正?的朋友,也曾給予他無數(shù)幫助,所以?在能幫一幫對方的時候,秦放鶴就很想再?拉一把。 京城文風大盛,又多奇人異事,再?加上秦放鶴從旁督促,保不齊什么時候齊振業(yè)就開竅了呢! 齊振業(yè)本以?為從今往后章縣就剩自己一個孤魂,都想好該怎么買醉傷感了,卻冷不防聽到這個,登時歡喜起來?。 “你都不嫌棄餓拖后腿兒,餓還有甚好說?的!” 見他愿意,秦放鶴也松了口氣。 他還真?有點兒擔心自己自作多情。 “別的倒也罷了,只?是京城相隔何止千里,這一去少說?一年半載,還不知道?什么時候回來?,你最好還是先問問嫂夫人的意思?!鼻胤批Q道?。 齊振業(yè)畢竟有家有室,女兒妞妞還不滿三歲,長期兩?地分居必然影響家庭氛圍。 齊振業(yè)后知后覺遲疑了下,“也是。” 按照他對翠苗的了解,對方應該不會阻止,可兩?口子過日子,凡事就該有商有量的。 方云笙辦事效率驚人,鹿鳴宴后第?二天,拜師宴就籌備好了。 汪扶風在上首坐了,秦放鶴在眾人的見證下拜過祖師,又正?式向他敬茶。 汪扶風接過去吃了,開始訓誡,結果開頭?一句就是,“本門并無規(guī)矩……” 秦放鶴:“……” 哇哦,我?喜歡! 他雙眼發(fā)亮,一副躍躍欲試的模樣,倒真?有了幾?分這個年紀的少年人的活泛,汪扶風不禁想起之前叫人調查的縣學諸事,便也知這是個不省心的,一時啼笑皆非。 “……然一切從心,只?求問心無愧,對得起父母師長,對得起江山社稷?!?/br> 秦放鶴收斂心神,恭敬應下,復又朝他拜了幾?拜。 秦放鶴無父無兄,自此之后,汪扶風便是他的直屬長輩,他必要?為對方養(yǎng)老送終,而對方也要?使出全力護他周全。 此為師徒。 儀式已畢,汪扶風又為秦放鶴取了字,“論理兒,本該來?日你行冠禮時再?取,然你少年成名,如今又有舉人功名在身上,少不得與人交際,沒個字號是不成的?!?/br> 汪扶風想了一想,“你的名字雖好,可到底太過孤寂清苦,又不對八字,小小年紀便冷清得很,不是好事……就字子歸吧?!?/br> 古人取字以?雙字為多,但也有單字的,也有人為表修飾,在前面?加一個“子”字,便如杜甫,字子美?,其實單字“美?”,加個“子”表美?稱、尊稱,沒有實際意義。 說?來?也奇了,秦放鶴將新得的字在嘴里慢慢念了幾?遍,還真?就莫名生出一種安定的歸屬感來?。 秦放鶴,秦子歸。 好似在這個時代,他真?的有家可歸了。 汪扶風明日便要?啟程返京,臨行前少不得囑咐,“出去游學,為師也不攔著,需得萬事小心……你行事穩(wěn)重有主見,卻也要?記住一句老話,淹死的都是會水的,切忌自大自負……” 見秦放鶴乖乖聽訓,汪扶風也覺省心,又取出一只?信封遞過去,“你幾?個師叔伯散在各地,也有在京城的,我?寫了單子,你自己拿著看,若到了地界,別忘了親自登門問好?!?/br> 秦放鶴接了,好奇道?:“那師兄們呢?” 汪扶風沒好氣道?:“哪里來?的師兄!” 為師還年輕著呢!如今也只?你一個孽障罷了。 自從正?式確立師徒關系后,汪扶風的假笑就少了許多,時不時用“你小子別犯蠢”的警告眼神看秦放鶴,非常任性。 秦放鶴哦了聲,想了想,試探著說?:“之前院試時,有位學政,傅芝傅大人……” 汪扶風似笑非笑瞅他,“怎么,要?告狀?” 那傅芝與方云笙之間的恩怨,他也有所耳聞。 城門失火,殃及池魚,誰讓秦放鶴當年倒霉催的趕上了呢? 這也是沒法子的事。 好在有驚無險,這小子也是個能鬧騰的,還真?就把小三元保住了。 也就是從那時候起,汪扶風就注意到他。 秦放鶴還真?就點頭?。 對,如今我?也是有師父有師門的人了,我?要?告狀! 汪扶風嗤笑出聲。 之前他看一干師兄弟們都或多或少收了徒弟,整日掏心挖肺,忙著擦屁股,故而對此頗為抵觸。 可如今么……眼見著小徒弟光明正?大耍心眼兒,該怎么說?呢?竟有些受用…… “傅芝此人,不足為懼,”汪扶風云淡風輕道?,“你不必理他?!?/br> 頓了頓,又說?:“方云笙么,倒也罷了,你們畢竟有半師之誼,也曾得他照拂,一切照舊便是?!?/br> 秦放鶴是在方云笙執(zhí)政期間考出來?的連中?四元,不管日后世事如何變遷,這一點是無法否認的,最起碼面?子情要?照顧到。 秦放鶴聽了,忽然覺得有些可樂,也很真?實。 汪扶風,方云笙,傅芝,三人三個黨派,明面?上瞧著一團和氣,可私底下……誰都跟誰尿不到一個壺里。 就好像滾動?的萬花筒,看似混作一團,實則壁壘分明。