此時(shí)正是下午，下午第一節(jié)的上課鈴聲即將打響，陸開(kāi)明將檔案收起來(lái)，收拾下節(jié)課需要用的東西。

    聽(tīng)到宋福澤的要求，他皺眉說(shuō)，“不是說(shuō)下午放學(xué)前交嗎？我剛才正在整理，還有最后一點(diǎn)。”

    宋福澤急得不得了，“趕緊整理一下，等會(huì)兒開(kāi)會(huì)要用。這是臨時(shí)通知的，怎么催的這么急。”

    陸開(kāi)明眉頭一皺，“狻猊剛出去準(zhǔn)備下節(jié)課需要的東西了，一時(shí)半會(huì)回不來(lái)……好吧，稍等我五分鐘就好?！?/br>
    “我也來(lái)幫忙?！?/br>
    宋福澤干脆也回來(lái)了，她從銅鈴陣?yán)锍鰜?lái)，幫助他立刻整理檔案。

    “叮叮?！?/br>
    上課鈴聲打響了。

    陸開(kāi)明加快了手中的動(dòng)作，快速地將手中的檔案收尾。

    他說(shuō)：“宋校長(zhǎng)，好了，我得趕緊去上課了，已經(jīng)上課兩分鐘了?！?/br>
    “你趕緊去趕緊去，”宋福澤氣喘吁吁地跑到了銅鈴陣，開(kāi)啟銅鈴陣傳送到未來(lái)小學(xué)。

    剛剛趕到，趙校長(zhǎng)就進(jìn)了辦公室，會(huì)議開(kāi)始了。宋福澤松了一口氣。

    ……

    而在未來(lái)小學(xué)，陸開(kāi)明步履匆匆地趕到一樓的教室，就看到門(mén)口站著一個(gè)中年女人。

    是鳩灌。

    她抱臂而立，沉著臉，一臉嚴(yán)肅地瞪著陸開(kāi)明，“陸老師，我已經(jīng)等你很久了?！?/br>
    陸開(kāi)明歉意地說(shuō)：“學(xué)校臨時(shí)有些檔案要整理一下，不好意思我遲到了兩分鐘。”

    鳩灌冷笑一聲，“兩分鐘？你是當(dāng)老師的嗎？我在這里等了好久，你就讓學(xué)生這樣在班里嗎？”

    陸開(kāi)明深吸一口氣，“真的不好意思，請(qǐng)你諒解。確實(shí)是有些事情要處理……今天是特殊情況，校長(zhǎng)去中心校開(kāi)會(huì)去了，我又沒(méi)辦法分身，平常我到班很早的。”

    鳩灌不耐煩擺了擺手，“咱們先談會(huì)兒別的吧！我兒子說(shuō)他看不清楚黑板上的字，我想問(wèn)下，什么時(shí)候能調(diào)位？”

    “現(xiàn)在班里的班主任是我來(lái)帶，一般來(lái)說(shuō)兩周會(huì)調(diào)動(dòng)一次座位，明天就可以調(diào)位了。你說(shuō)他看不清楚黑板的事情，我會(huì)考慮到的。”

    鳩灌嚴(yán)厲著臉，一腳邁進(jìn)班里，“我們家孩子坐在最邊上，我希望你下次給他往中間調(diào)一點(diǎn)，這里的位置就不錯(cuò)?！?/br>
    她站在班里，手隨意地指著中間的位置，陸開(kāi)明的手，緩緩地握緊了。

    作者有話要說(shuō)：　　1灌灌(huo　huo)：

    《山海經(jīng)˙南山經(jīng)》：“﹝ 青丘之山 ﹞有鳥(niǎo)焉，其狀如鳩，其音若呵，名曰灌灌，佩之不惑?！?/br>
    61、負(fù).面.輿.論 ...

    中心校。

    趙校長(zhǎng)首先講了這次期中競(jìng)賽的成績(jī)問(wèn)題。

    “在這次考試中, 發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題，也看到了很多進(jìn)步, 有突飛猛進(jìn)的、有原地踏步的、有不思進(jìn)取倒退的！甚至在考試的時(shí)候，學(xué)生還有沒(méi)有達(dá)到及格的成績(jī)！”他痛心疾首的說(shuō)，“反思, 我們要反思??！為什么會(huì)出現(xiàn)不及格的現(xiàn)象呢？！”

    宋福澤聽(tīng)著趙校長(zhǎng)講話，覺(jué)著他又該說(shuō)出他的常用句子了。

    果然, 趙校長(zhǎng)下一句就是：“有句話說(shuō)得好：‘沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師！’希望各位校長(zhǎng)回去以后，給學(xué)校的老師們開(kāi)個(gè)會(huì), 傳達(dá)一下會(huì)議精神, 知道從哪里努力, 不要再吊兒郎當(dāng), 不知道自己是個(gè)當(dāng)老師的！”

    宋福澤：“……”

    在前文里，已經(jīng)提過(guò)宋福澤對(duì)于趙校長(zhǎng)的話的看法, 講真, 她真的覺(jué)著，這句話就是錯(cuò)的。

    趙校長(zhǎng)還一個(gè)學(xué)校一個(gè)學(xué)校地念了在這次考試的成績(jī)，在這個(gè)過(guò)程中，有的校長(zhǎng)很是得意，腰板坐的筆直，而有的……則是低著頭在筆記本上做會(huì)議記錄，仿佛格外認(rèn)真……

    在全場(chǎng)的與會(huì)人員中，除去羨慕地看向宋福澤, 還有一個(gè)異類(lèi)，那就是光校長(zhǎng)。

    光校長(zhǎng)直勾勾地盯著宋福澤。

    而宋福澤只當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)。

    她理解光校長(zhǎng)的心情，當(dāng)初他闖進(jìn)未來(lái)小學(xué)搶生源沒(méi)搶走，還被整了一頓，算是結(jié)了梁子。上次還因?yàn)樗麑W(xué)校的學(xué)生誣陷混沌偷東西的事情正面杠上，如今又搶了光明小學(xué)的第一名……

    這關(guān)系怕是不會(huì)好了。

    要戰(zhàn)就戰(zhàn)，她不怕誰(shuí)。

    你要是以為能靠著眼神將她殺死，那就太蠢了！

    趙校長(zhǎng)適時(shí)補(bǔ)刀：“光校長(zhǎng)啊，這次雖然被宋校長(zhǎng)的未來(lái)小學(xué)給擠下去了，但是不要?dú)怵H嘛！你們學(xué)校一直是常勝將軍，我相信你一定不會(huì)因?yàn)橐淮蔚苟趩?，更不?huì)一時(shí)的挫敗而悲傷，這是你前進(jìn)路上的一道坎，等到邁過(guò)去，就會(huì)海闊天空！”

    心靈雞湯選手趙校長(zhǎng)抒情地說(shuō)著，越說(shuō)光校長(zhǎng)的臉色就越差。

    趙校長(zhǎng)對(duì)宋福澤格外和顏悅色。

    這次期中競(jìng)賽期間，宋福澤的流動(dòng)攤點(diǎn)給中心校的分成算下來(lái)不少，算是一筆意外的進(jìn)項(xiàng)。加上宋福澤幫忙代購(gòu)人界物品，幫他個(gè)人省了不少錢(qián)，可謂是個(gè)金娃娃。

    自然不吝嗇于夸獎(jiǎng)。

    光校長(zhǎng)冷著臉，淡淡地“嗯”了一聲。

    空氣里陷入到了一片冰封的雪原！

    眼神兇厲的光校長(zhǎng)的內(nèi)心：

    ——“什么時(shí)候能再吃到好吃的香蕉？”