第三，學(xué)校設(shè)施新，有利于學(xué)生的上課。唔……雖然那邊有一排老舊的房屋，但是整體不影響。

    第四，人界與妖界的教育方法相結(jié)合，人界老師與妖界老師一同授課，簡直是多管齊下?。÷犝f這個叫什么……國際學(xué)校！

    哦，還差一點(diǎn)：師生少，小班教學(xué)，更有利于小孩的成績。

    這么一二三四列下來，鳩灌的心底已經(jīng)有了譜了。

    宋福澤帶著兩個人到了校長辦公室，這是老式的建筑了，入內(nèi)有些昏暗，宋福澤開了燈，“教學(xué)樓剛建好就參加期中競賽去了，還沒有搬遷到新的教學(xué)樓。新教學(xué)樓三層，我準(zhǔn)備將二層設(shè)為辦公室，三層設(shè)為學(xué)生宿舍，到時候如果想住校就可以住校，非常方便?！?/br>
    這方方面面，鳩灌都覺著滿意了。她這才吐口說起來入學(xué)的費(fèi)用等問題。

    宋福澤一聽，心中竊喜，這事兒，算是成了！

    關(guān)于妖精入學(xué)的學(xué)費(fèi)問題，宋福澤詢問過其他學(xué)校的校長，雖然學(xué)校統(tǒng)一被領(lǐng)導(dǎo)著，跟人界公立學(xué)校差不多，但是妖界并未進(jìn)行各種改革，教育改革更是沒有，所以沒有像是人界的各種補(bǔ)貼，更沒有所謂的義務(wù)教育階段。

    學(xué)校里自負(fù)盈虧。

    一般來說，妖精們每學(xué)期的學(xué)費(fèi)至少一個晶玉，各個學(xué)校可以根據(jù)實(shí)際上下浮動，定價(jià)自由。

    不過定價(jià)不宜太高，一到五個晶玉為宜，否則會嚇跑學(xué)生，太低的話……就會導(dǎo)致入不敷出。

    像是宋福澤的未來小學(xué)，自打她接手之后，就沒有收到過學(xué)費(fèi)，學(xué)費(fèi)方面一直入不敷出。

    好在其他方面可以彌補(bǔ)，時至今日，宋福澤的各種事業(yè)做得是有聲有色，所以并不是很依靠學(xué)費(fèi)。

    只是……學(xué)費(fèi)還是要收的，她想了想，決定走平價(jià)風(fēng)。一來學(xué)校剛起步，不宜定價(jià)太高，二來她也想吸引更多的學(xué)生來入學(xué)。

    “一個學(xué)期一個晶玉，”宋福澤這樣說。

    鳩灌更滿意了，嗯，收費(fèi)低廉，說明學(xué)校內(nèi)部自有一套運(yùn)轉(zhuǎn)的程序，并未將學(xué)校的開支轉(zhuǎn)嫁到學(xué)生身上。

    她肅著臉點(diǎn)了點(diǎn)頭，“那我家的灌灌就交給你了。灌灌，以后要聽老師的話，知道了嗎？”

    “知、知道了?！惫喙帱c(diǎn)了點(diǎn)頭。

    宋福澤這才確認(rèn)，這個小妖精，好像有些小結(jié)巴……

    ……

    收新生入學(xué)這件事兒，宋福澤不是第一次干了。

    可是……收費(fèi)這件事兒，宋福澤可是第一次體驗(yàn)！！

    學(xué)費(fèi)的問題，宋福澤已經(jīng)交給了陸開明老師?，F(xiàn)在他不僅負(fù)責(zé)學(xué)校的日常雜物，還擔(dān)任了會計(jì)。

    適逢下課，宋福澤帶著他們?nèi)フ谊戦_明繳費(fèi)。

    鳩灌從隨身空間里掏出來了一枚亮閃閃的晶玉，交給了陸開明，陸開明給鳩灌開了憑證，宋福澤將找好的書給了鳩灌。

    陸開明詢問了灌灌的身材尺寸，從庫房里給他找了一套嶄新的校服。

    鳩灌掏出來校服給灌灌比劃比劃，臉上沒有什么表情。而灌灌則是顯得開心極了，他抱著校服不撒手，不怎么說話。

    宋福澤看著新生入學(xué)的這一幕，幾乎要淚流滿面……

    她終于……收到了第一個學(xué)生的錢！

    要知道，她雖然是校長，可是實(shí)際上卻窮的響叮當(dāng)，一個學(xué)費(fèi)都沒有收到。

    可謂是妖界最慘的校長了。

    如今，一切都步入正軌了！

    上課鈴聲打響了，鳩灌立刻嚴(yán)厲著說：“你趕緊進(jìn)去上課，別耽誤學(xué)習(xí)！你在學(xué)校好好上課，要聽話，媽先回去了，等到放學(xué)的時候來接你，知道了嗎？”

    灌灌點(diǎn)了點(diǎn)頭，小手勾住了她的衣角，他小聲地說:“媽，我想、想穿新校服。”

    “穿什么？上課時間穿什么？抓緊時間進(jìn)班去！”鳩灌呵斥道。

    癟了癟嘴，灌灌垂著眼眸往外面走。

    宋福澤看著小男孩的背影，怪不忍心的，連忙喊了一句，“那個，灌灌先回來。”

    宋福澤給鳩灌解釋說，“我們學(xué)校都是師生統(tǒng)一穿校服的，他雖然是新生，可是已經(jīng)入學(xué)了，也不好再穿自己的衣服……學(xué)習(xí)也不耽誤這會兒時間，還是先統(tǒng)一著裝吧?！?/br>
    在宋福澤的堅(jiān)持下，鳩灌這才點(diǎn)頭，她給衣服施加了清潔訣，這才遞給了灌灌。灌灌高興地抱著嶄新的校服跑去了休息室，換上了新校服。

    宋福澤跟鳩灌說著話，能感覺到這是一個格外嚴(yán)厲的母親。不過宋福澤也理解這些家長的心情，望子成龍嘛，都是難免的。

    ……

    新生灌灌雖然含蓄內(nèi)斂，還有些小結(jié)巴，但是心地善良，短短的時間內(nèi)，就跟學(xué)生們打成了一片。

    宋福澤一開始擔(dān)心他會不適應(yīng)，結(jié)果看到課間的時候他們在一起玩，就放心了。

    當(dāng)天晚上，鳩灌果然親自來接灌灌放學(xué)回家。日后的兩天，也是如此。

    宋福澤這天去中心校開會，臨走的時候囑咐陸開明與狻猊，“我今天一天都不在，有課的話先幫我上著，等我回來再補(bǔ)課?！?/br>
    “放心吧！”宋福澤管理著學(xué)校里的各項(xiàng)事務(wù)，什么事情都親力親為，可謂是大忙人。如今雖然將一些事物分給了眾人，還是忙的腳不沾地。陸開明能做的不多，能幫著宋福澤上課就幫她上了。

    然而，盡管宋福澤囑咐了，還是發(fā)生了意外。

    ……

    宋福澤等待開會的時候，李主任要宋福澤學(xué)校的檔案，等下開會要用。宋福澤之前將這件事情交給了陸開明，還不知道確切的情況。

    她站起身來說稍等，隨后去了中心校的銅鈴陣聯(lián)系陸開明。