引發(fā)哄堂大笑，并將男人的視線惹了過來。

    程心當(dāng)即低頭，眼睛釘在好比天書的高數(shù)課本上。

    男人看看于丹丹，對(duì)全課室朗朗一笑，“抱歉，忘記了報(bào)名號(hào)。我姓程，單名朗，全名程朗。多多指教。”

    第120章 第 120 章

    “程朗，哎，跟你一個(gè)姓的！”

    于丹丹拿手肘懟懟程心，程心稍稍抬頭，見教臺(tái)上的程朗和前面幾排學(xué)生笑談。

    年輕的助教衣冠楚楚，意氣風(fēng)發(fā)。

    他轉(zhuǎn)身在黑板上寫下作業(yè)布置，叮囑了幾句，下課鈴就響了。

    大部分學(xué)生作鳥獸散，小部分圍著程朗，包括程心的舍友溫靜靜。

    “臥靠，姐不能被落下！”于丹丹緊跟其后。

    張陽對(duì)程心說：“其實(shí)我也不太懂剛才的函數(shù)概念，不如去問問助教？”

    程心收拾課本，笑道：“這么多人圍著他，等到天黑都輪不到我們問?！?/br>
    張陽：“無所謂啊，在旁邊聽聽也行?！?/br>
    程心站起來背好斜挎包，“我上廁所，你去聽吧。樓梯口等?！?/br>
    她從后門離開。

    上午的課程安排全部結(jié)束，逗留教學(xué)樓的人不多，廁所很閑。

    程心隨意進(jìn)了一格，落鎖關(guān)門，對(duì)著墻壁出神。

    是他，她上輩子的前夫。

    溫潤的聲音，待人隨和親切的態(tài)度，慈眉朗目的模樣乃至與她同姓的名字以及在黑板落下的筆跡，統(tǒng)統(tǒng)與上輩子分毫不差。

    開學(xué)那天在超市偶爾瞥見的影子果真是他。

    上輩子程心上大一時(shí)，程朗才大三，同在南京那所學(xué)院。那時(shí)候他經(jīng)歷了數(shù)回高考落榜，不得不撿個(gè)學(xué)校撿個(gè)專業(yè)將就著過，初識(shí)時(shí)，他總笑意盈盈，可眼底仍有一絲絲無奈與氣餒。

    如今，他居然出現(xiàn)在執(zhí)大，不僅是研二學(xué)生，還是高數(shù)課的助教，在教臺(tái)上舉手投足從容自信。

    所以這輩子的他沒有經(jīng)歷高考落榜，并且學(xué)業(yè)可謂一帆風(fēng)順。

    當(dāng)中的差距到底是用怎么樣的乾坤扭轉(zhuǎn)過來，除了他自己，怕且無人知曉。

    意外，相當(dāng)意外。

    程心在廁所呆了好一會(huì)才緩過勁來。

    她輕輕吐了口氣，拉開廁所門往外走。

    迎面進(jìn)來一個(gè)男生，對(duì)方一見程心，連忙調(diào)頭出去并致歉：“抱歉抱歉！走錯(cuò)了！”

    程心也嚇了一跳，急步離去。

    那男生出去后在廁所門口仔細(xì)看了看，誒不對(duì)呀，這是男廁沒錯(cuò)。

    程心回到課室時(shí)里面已經(jīng)清空，程朗則與數(shù)名學(xué)生站在走廊一側(cè)說著什么。

    放眼望去，他身形修長，比身邊的學(xué)生都要高。合身的襯衫與西褲，干凈的皮鞋，無一不彰顯他比一般學(xué)生成熟，而利落干爽的短發(fā)與眼鏡背后的明朗眸光，又讓人感覺他活力充沛，真誠自然，并非學(xué)校里面老練自私，混吃混喝混文憑的老油條。

    此時(shí)此地的他，比上輩子程心所見的最后一面要年輕蓬勃，又比這輩子第一次見的面得體穩(wěn)健。

    現(xiàn)在的程朗，是程心兩輩子里所認(rèn)識(shí)到的最好的他。

    然而，這一切與程心無關(guān)了。

    舍友張陽她們?cè)谇懊娴臉翘菘谙蛩龘]手，程心微微低頭，斂起氣息沿著走廊的另一側(cè)走過去。

    走廊兩側(cè)的人短暫交匯了一秒鐘，她沒有分半點(diǎn)余光給那側(cè)的人，那側(cè)的助教學(xué)生也沒有誰注意到她。

    這樣最好。

    上輩子不歡而散，悲痛欲絕。

    這輩子大路朝天，各走一邊。

    ***

    錦中，周日晚自習(xí)課間，初一3班。

    小妹正和同桌聊天，笑嘻嘻的，忽然課室里有人大叫：“程意！有人找你！”

    叫聲唐突，是以除了小妹，有些人也好奇地應(yīng)聲望去外面走廊，然后全班女生炸了。

    “是樓上初二1的梁嶄！快看！”

    小妹：“……”

    她人未出去，就有一堆女生涌到窗口處趴看。

    她出了走廊，往遠(yuǎn)處移了幾步，避開那些八卦的小眼神，才問尾隨的大孖：“做什么？”

    夜里走廊燈光暗黃，他倆又特意走至角落，便誰都看不清誰。

    昏暗中，聽見大孖說：“你作業(yè)本落在你二姐的書包里，她想給你送過來，但老師把她喊住了，我經(jīng)過碰見，她托我給你。”

    又見他往自己遞手。

    他嗓音比小學(xué)時(shí)低沉不少，小妹可以想象出他喉間的結(jié)在說話時(shí)一上一下地滑動(dòng)。

    “謝了！”接過作業(yè)本，她道謝后轉(zhuǎn)身走人。

    大孖看著她背影進(jìn)了課室，才靜靜離開。

    一回座位，小妹隨即被一群人團(tuán)住。

    有人尖叫：“程意！他居然跟你講了……四個(gè)停頓，五句話！”

    小妹：“……”

    隔這么遠(yuǎn)都聽得見？？

    又有人問：“從實(shí)招來，你和他到底什么關(guān)系！”

    “天！我記得了，你好像每周末都和他坐同一路巴士的！”

    一個(gè)爆料，引發(fā)無限的“哇…………”叫。

    吵得小妹耳朵痛。

    她將作業(yè)本拍書臺(tái)上，解釋：“我和他是舊街坊，從豆丁的時(shí)候就認(rèn)識(shí)了。那路巴士有許多錦中學(xué)生坐，不止我和他，況且我們?cè)诓煌鞠萝嚒！?/br>
    在錦中呆了不出一個(gè)月，小妹早聽說自己的二姐和舊街坊大孖是樓上初二年級(jí)的人物。