第20節(jié)
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兩人:又來了,這股怨氣…… 不知是氣得還是怎么著,最后一段路都努力加快了速度,沖刺成功。 累死累活得拿了第二名,容心剛過了線就被唐莉攙到了一邊,在cao場上走了走,盡快消除疲勞。 而后面一些的李程程也拿到了第四名的成績,兩個名次都有積分。 她們倆都被同學(xué)攙扶著慢走了一會兒,呼吸漸漸平復(fù)后,幾人才輕松地回了班級那里。 掌聲口哨自是不用提,不過她倆更想躺在床上睡一覺。 該死的運(yùn)動會,容心恨恨地想,接下來總算沒她事了。 ☆、都市言情重回九零:成為人生贏家 下午有李程程的跳遠(yuǎn)比賽,不過她拒絕了容心的陪伴,“你要是去陪我我還得緊張,跳幾下就好了,我一會兒就回來?!?/br> 說完便和同樣參加這個項目的選手一起去比賽場地了。 果然,就像她說的那樣,沒過多長時間就回來了。 而且臉不紅氣不喘。 參賽項目都結(jié)束了的兩個姑娘安安生生地坐在自己板凳上,偶爾陪同舍友去比賽。 兩天的運(yùn)動會時間說長也不長,在眾人快要忍耐不下去之前,終于圓滿結(jié)束了。 他們一班最后成績還不錯,團(tuán)體積分第二名。 其中貢獻(xiàn)最大的就是葉親親同學(xué)了。 三個項目三個第一,最后的1500米比賽回來時,他直接被男生們抬起來往天上拋。 順說,那些拋人的男生最少都比葉親親高一頭。 李程程捂著嘴靠在容心肩膀上拼命忍笑。 而容心對書呆子樣的于念竟然也參加了比賽、還取得了第一、第二名的成績表示驚嘆。 于念解釋說,投擲標(biāo)槍和鉛球技巧性都挺高,即使在身體素質(zhì)上差一些,也可以用技巧來彌補(bǔ)差距。 容心若有所思地點頭,看了看活蹦亂跳的葉穩(wěn),又看了看安靜看書的于念。 一個靠的是身體,一個靠的是腦子? 過了秋季運(yùn)動會,時間似乎過得更快了,天氣漸涼,樹葉草木開始泛黃干枯,風(fēng)一吹就會掉下好多葉子。 這一點,負(fù)責(zé)室外衛(wèi)生的同學(xué)感受尤深。 終于,到了11月中下旬的一天,校園里的落葉樹總算禿了。 一直存起來的落葉也要被校工們集中起來焚燒掉。 草木灰是一種天然好肥料,明明是農(nóng)家肥肥效卻能好于化學(xué)鉀肥,成本低,養(yǎng)分也全面。 據(jù)說之后會用于校園里的植被身上。 取之于林用之于林。 焚燒落葉時剛好一二班負(fù)責(zé)室外衛(wèi)生區(qū)的同學(xué)們也在附近,看著熊熊燃燒著的火焰,一邊伸著手取暖,一邊蠢蠢欲動,想要在里邊燒個什么東西。 比如說叫花雞啊,紅薯啊什么的。 這些名詞一被說出來,幾乎所有人都開始想念烤紅薯的香甜滋味了。 冷天正是吃烤紅薯的好時候嘛。 孩子們總是想到什么就去做了,這些初一的學(xué)生們想吃烤紅薯就開始想辦法買進(jìn)來。 學(xué)校是寄宿制的,兩周放一次假,平時不可以外出。 沒有班主任簽字的請假條是無論如何出不去的,而班主任也不可能因為他們想吃紅薯就準(zhǔn)假。 一班的人想到自己任老師反著光的眼鏡片就覺得腿肚子打顫。 二班的人則是一想到自己高老師健碩的身板就開始敲退堂鼓。 然后他們就開始互相慫恿,“哎,你們班主任看起來可文雅了,去求求她唄?!薄澳銈儼嘀魅文敲春浪桓鐐?,他肯定好說話吧。” 兩個班的室外衛(wèi)生組你看看我,我看看你的。 最后只確認(rèn)了一件事——天底下的班主任就沒有好糊弄的。 想著讓走讀的同學(xué)幫忙吧,可那才能帶幾個進(jìn)來? 他們豪情壯志地希望全班人都能吃上熱氣騰騰的烤紅薯,大家共同享受勝利的美好滋味。 其中一個頭腦靈活的家伙看著學(xué)校漂亮的的鐵藝欄桿,想到了一個不錯的主意。 新的計劃仍然需要走讀同學(xué)的幫助,他們是與外界溝通的橋梁。 由他們中午出去,和賣烤紅薯的小販商量好時間地點和數(shù)量,晚飯時來鐵藝欄桿這里,一手交錢一手交貨。 他們回到班里趁老師沒來,趕緊和同學(xué)們一說,卻是反響熱烈,極其支持這個行動。 就算是班長、副班長也沒什么可反對的。 整個班都同意,他們做什么反對樣子,那是自找苦吃。 而且他們比較想找紅薯吃。 兩個班的班長一接觸,行動計劃更上一層樓。 所有同學(xué)都陷入了一種瞞著學(xué)校、老師,背地里進(jìn)行大計劃的興奮狀態(tài)中。 而課間里,兩個班的人見了面往往是默契一笑,不作言語,深藏功與名。 午休后,被賦予了眾望的走讀同學(xué)到了教室。 大家連忙去問他情況,那個父母是本校老師、從來一副嚴(yán)守學(xué)校規(guī)定的老實男生從容一笑,比了個ok。 下午的課有嚴(yán)厲老師在的還好,大家還能強(qiáng)忍興奮,最后一節(jié)自習(xí)課班里那種sao動的氣氛擋都擋不住。 剛來的女實習(xí)老師被任老師拜托過來盯一下自習(xí),同學(xué)們才慢慢安靜下去。 那個實習(xí)老師姓苗,還很年輕,大學(xué)還沒畢業(yè),長長的黑色頭發(fā),笑得彎彎的眼睛,人特別和氣,有種很讓人喜歡的柔柔弱弱的感覺。 被學(xué)生們叫做苗苗老師。 她來了之后先跟著任老師學(xué)習(xí),任老師在上面講課,她就拖著板凳在教室后面聽,學(xué)習(xí)資深教師的教學(xué)方法與教課經(jīng)驗。 不過因為任老師是一班班主任的緣故,她跟著一班的時候比較多。 因此和一班的學(xué)生比較熟悉。 容心還蠻喜歡她的,人又溫柔漂亮好說話,一點老師架子都不擺,還經(jīng)常和女生們聊天。 而且她從省城來到他們這個小縣城里,也絲毫沒有什么嫌棄的意思,對工作很認(rèn)真負(fù)責(zé),是個挺好的女孩。 就是有點擔(dān)心柔弱的苗苗老師容易被人欺負(fù)。 反正給容心的感覺,大概就是那種被欺負(fù)了也不會報復(fù)的柔順女性。 下了最后一節(jié)課,學(xué)生們該干嘛的干嘛。 事先定好了都誰去拿紅薯,然后其他人再幫忙給這些人買晚飯,合作愉快。 一切都按計劃進(jìn)行中,晚飯時間校園里人很少,幾乎所有人都去食堂了,要么在去食堂的路上。 老師們這個時候要不已經(jīng)離校走了,要不在辦公室里吃飯或休息。 他們一行人剛好從欄桿那里把紅薯弄進(jìn)來。 兩個班各出了三個人,其中有午休出去和小販聯(lián)系的兩個走讀生。 一切很順利,他們幾個男生在鐵欄桿那兒等了一會兒,賣烤紅薯的大叔就過來了。 因為事先約好了,所以按照人數(shù)來準(zhǔn)備的東西。 不過其實大概也就一個班13斤多烤紅薯,一個男生就能拿走。 但以防萬一,也為了謹(jǐn)慎起見,還是每班三個人。 和對方結(jié)好賬后,他們就打算趕緊撤回班里去。 兩個人提著裝紅薯的袋子在中間走,剩下的四個人分別在前后均勻分布,用來探查情況。 一有不對立刻發(fā)出信號,物資攜帶人員立即隱蔽。 正當(dāng)他們悄摸摸地走了一半路時,苗苗老師卻意外發(fā)現(xiàn)了他們這支非??梢傻年犖椤?/br> 兩撥人都呆了呆,男生們剛打算“嘿嘿嘿”傻笑去求求老師。 從教學(xué)樓里卻又走出來了一個挺出名的初二老師,年紀(jì)大還特別嚴(yán)厲,連初一的都聽過他的名聲。 要是被他發(fā)現(xiàn)了,他們所有人就別想好了。 說不定還會弄個通報批評。 但現(xiàn)在離開也來不及了,那個老師剛好堵住了唯一的路。 正當(dāng)男生們冷汗“嘩嘩”掉時,苗苗老師卻迎向了那位嚴(yán)厲的初二老師。 只見他們倆說了幾句話,就掉頭回了教學(xué)樓里。 男生們一面感激苗苗老師,一面撒腿跑回了自家教室里。 班里同學(xué)每人一個地分發(fā)紅薯,最后正好還剩了兩個,一個是班主任的,另一個就是苗苗老師的。 聽了那三個男生的驚險旅程,大家覺得苗苗老師就是這些香噴噴紅薯的救命恩人。 人真好啊,苗苗老師。 ☆、第25章校門口的混混