就在周老師要宣布結(jié)果的時(shí)候，寧小溪舉手了。

    作者有話要說：　　發(fā)現(xiàn)好久沒有活動(dòng)了。

    今天再來一個(gè)。

    這次班級(jí)會(huì)表演什么節(jié)目。

    a團(tuán)體舞蹈

    b樂器表演

    c兩者都有

    第105章

    看到寧小溪舉手, 周老師有些詫異，隨后道：“小溪, 你有什么問題嗎？”

    周老師這么一問, 班上不少人的視線刷刷的落在了寧小溪的身上，他們也很詫異寧小溪會(huì)舉手。

    “我只是有一個(gè)提議?！睂幮∠诒娔款ヮブ碌ǖ恼f道, 誰也不知道她在心里已經(jīng)是罵娘了。

    在大家看來, 她現(xiàn)在應(yīng)該專心致志的準(zhǔn)備競賽才行，她來cao什么心, 重要的是，她cao心完之后, 還得參加。

    幸好幾個(gè)科目她掌握得都差不多了, 考試對(duì)于她來說沒有太大的問題, 這樣一來，彩排的時(shí)間還是有的。

    “說吧！”周老師繼續(xù)道。

    “我是覺得選擇團(tuán)體舞蹈跟樂器表演的其中之一，還不如將兩者結(jié)合, 我們班的學(xué)生在演奏的同時(shí)，伴隨著舞蹈, 這是一個(gè)值得紀(jì)念的日子，我覺得要是我們?nèi)嗳硕寄苌先ケ硌萃玫摹！睂幮∠脑捲谀X海里轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，最后還是說出了口, 而且還找到了最好的理由。

    五十個(gè)人一起上臺(tái)，的確是很壯觀。

    寧小溪的話說完，周老師心念一動(dòng)，看著下面的其他同學(xué)道：“其他同學(xué)呢？有沒有其他的意見？”

    “沒有, 我覺得小溪的提議挺好的?！卑嚅L葉蓁帶頭道。

    “我也同意。”

    “我也是，我會(huì)小提琴，正好可以參加彈奏。”

    同學(xué)們七嘴八舌的說道，顯然是認(rèn)同了寧小溪的提議，他們?cè)较耄驮接X得寧小溪的提議道。

    他們心里對(duì)參加表演也是躍躍欲試，但只是選擇其中一樣，有不少人就不能參加，現(xiàn)在可以全部人參加，有什么不好的呢？

    “同意的舉手表決?！?/br>
    周老師的話音一落，班上的同學(xué)開始紛紛的舉手。

    滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，周老師道：“那就這樣決定了，葉蓁，你等會(huì)登記一下舞蹈跟樂器的人數(shù)?！?/br>
    “好?！?/br>
    說著，周老師繼續(xù)道：“你們參加競賽的學(xué)生有時(shí)間嗎？”

    尤其是寧小溪，所以現(xiàn)在周老師的目光正看著寧小溪，顯然是問她有沒有時(shí)間。

    “有時(shí)間，競賽臨時(shí)抱佛腳沒用，得考平日里的積累?！睂幮∠w快地回道。

    周圍的同學(xué)們聽著，在心里默默地給寧小溪豎起了一個(gè)大拇指，也就寧小溪有這樣的底氣說話。

    他們班陳敏跟寧小溪一起去參加物理冬令營，回來的時(shí)候，大家都知道成績了，兩人都是一等獎(jiǎng)，只是，寧小溪排名一等獎(jiǎng)第一，而陳敏落到幾十名開外了。

    寧小溪憑借著第一的成績已經(jīng)成功進(jìn)入國家集訓(xùn)隊(duì)了，他們很相信憑著寧小溪的本事一定能夠代表國家隊(duì)比賽。

    現(xiàn)在數(shù)學(xué)跟信息學(xué)還未考試，但是他們都相信寧小溪也一定沒問題的。

    實(shí)際上，對(duì)比于競賽，元旦晚會(huì)還真的比不上，即使寧小溪不參加也不會(huì)有人覺得她沒有集體榮譽(yù)感，但寧小溪竟然愿意跟著班級(jí)一起參加，真好啊！

    不少人在心里對(duì)寧小溪的觀感那是越來越好。

    只是要是讓寧小溪知道他們的心思，只會(huì)說，他們想多了！

    在得到肯定之后，周老師繼續(xù)詢問班上同學(xué)的意見道：“既然是舞蹈加樂器，選擇什么樣的舞蹈跟歌曲？你們誰有主意？”

    這時(shí)，葉蓁連忙舉手道：“老師，我覺得這種專業(yè)的東西可以找專業(yè)人員來做，用班費(fèi)的錢找老師幫我們編舞，教我的舞蹈老師水平就挺好的?！?/br>
    “行，那這件事你去聯(lián)系，到時(shí)候支出什么的登記好，到時(shí)候找生活委員報(bào)銷。”

    “嗯。”

    隨后說了一些細(xì)節(jié)之后，這節(jié)課就結(jié)束了。

    一下課，葉蓁就開始一一的詢問班上同學(xué)的特長，尤其是有舞蹈跟樂器特產(chǎn)的。

    報(bào)著報(bào)著，沒一會(huì)，葉蓁就到了寧小溪的桌前。

    “我選舞蹈，沒有專門練過?！标惷暨B忙說道。

    葉蓁點(diǎn)頭，將陳敏的選擇放在了一側(cè)，雖然都是舞蹈的，但是練過舞蹈的跟沒有練過舞蹈的所在位置一定是不一樣的。

    登記完后，葉蓁看向?qū)幮∠?，“小溪，你呢？選什么？”

    “我選樂器，我古箏十級(jí)?！睂幮∠氐馈?/br>
    “什么？小溪你竟然古箏十級(jí)？”陳敏頓時(shí)驚訝的說道，聲音都加大了幾分。

    周圍聽到聲音的學(xué)生們紛紛的扭頭看著這邊。

    他們剛剛好像聽到陳敏說寧小溪的古箏是十級(jí)？真的假的？

    不是他們覺得寧小溪不該有其他的才藝，而是覺得寧小溪在學(xué)習(xí)上已經(jīng)夠厲害了，再來一個(gè)才藝，那簡直就是逆天了。

    這算不算是德智體美勞全面發(fā)展。

    寧小溪看著陳敏不可置信的眼神，輕咳了一聲道：“有這么不可思議嗎？”

    弄得她都有些……“心虛”了。

    “當(dāng)然覺得不可思議，不過你既然說出來了，那肯定是真的?！标惷艨戳丝粗車哪切┮暰€，總算淡定下來了。

    聞言，寧小溪莞爾一笑，其實(shí)看著其他人因?yàn)樽约旱牟潘嚥豢芍眯诺臉幼?，她覺得挺有趣的。

    葉蓁看著寧小溪嘴角掛著的笑容，心神微動(dòng)，寧小溪笑起來挺好看的。

    “登記好了嗎？”寧小溪這時(shí)回頭看著有些愣神的葉蓁道。

    “嗯?！比~蓁點(diǎn)頭，隨后回神，朝著下一桌的人走去了。

    等葉蓁走后，陳敏湊到了寧小溪的耳邊道：“你除了古箏之外還會(huì)什么？還是一口氣跟我說了吧，不然下一次我又要被嚇一跳?！?/br>
    寧小溪真的是深藏不露啊！

    “還學(xué)了跆拳道跟太極，其他的暫時(shí)還沒學(xué)。”寧小溪小聲回道，只能說目前還沒有時(shí)間開始學(xué)，等她有時(shí)間之后，自然會(huì)去找自己感興趣的東西來學(xué)。

    反正她現(xiàn)在的腦域足夠她學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，那么她為什么不多學(xué)點(diǎn)充實(shí)自己呢！

    學(xué)到的，都是她自己的。

    “還其他的暫時(shí)還沒學(xué)，你真的是……讓我佩服的五體投地，我真的很少這么佩服一個(gè)人的?！标惷粽J(rèn)真地對(duì)著寧小溪說道。

    “那你的佩服，我就收下了，我也覺得自己挺厲害的。”只有兩個(gè)人的時(shí)候，寧小溪也沒想著推卻的話，笑瞇瞇地應(yīng)承下了陳敏的恭維，然后等著看陳敏的反應(yīng)。

    見到寧小溪這么不客氣，陳敏也一下子笑了。

    這樣的小溪，看著更合她的口味??！

    然后看著寧小溪睨著看自己的模樣，忍不住嘴角一抽，敢情還是為了逗弄她。

    ……

    確定了相應(yīng)的特長之后，葉蓁就私底下找了自己的舞蹈老師。

    舞蹈老師很快就給了他們幾種選擇的編舞編曲。

    第一種是古風(fēng)，節(jié)奏舒緩，動(dòng)作比較好做，講究的是優(yōu)美感。

    第二種是現(xiàn)代風(fēng)，節(jié)奏比較快，舞蹈比較熱烈，講究的是動(dòng)感。

    同時(shí)，葉蓁還讓同學(xué)們看了相類似的視頻，想來也是那個(gè)舞蹈老師給他們的。

    看完視頻后，班上的同學(xué)都熱烈的討論了起來。

    陳敏也在跟前后桌一起討論著。

    寧小溪聽著他們討論的時(shí)候，也在關(guān)注著自己的直播間。

    直播間內(nèi)觀眾們的議論比學(xué)生們還要熱烈一些。

    “我還是覺得第一首曲子好，曲調(diào)優(yōu)美，風(fēng)姿綽約，美?！?/br>
    “贊同?！?/br>
    “第二種吧，既然是晚會(huì)，就要熱鬧些。”

    “古風(fēng)，主播會(huì)古箏，古風(fēng)才能最大程度的突出主播?！?/br>
    “隨便，反正我覺得都行。”

    “……”

    議論來議論去，到最后的時(shí)候，觀眾們突然想起了寧小溪，隨即紛紛道：“主播，你認(rèn)為呢？”

    與此同時(shí)，陳敏也問寧小溪，“小溪，你怎么看？”

    “古風(fēng)的會(huì)比較突出一點(diǎn)，若是再加上服裝效果會(huì)更好，重點(diǎn)是難度比較小，不用特別深厚的基礎(chǔ)，可以讓同學(xué)們更好的學(xué)會(huì)，至于現(xiàn)代風(fēng)，對(duì)沒有舞蹈基礎(chǔ)的比較難，到時(shí)候若是水平不一，反而是失了本來的目的。”寧小溪說出了自己的看法，既回答了觀眾們，也回答了陳敏。

    陳敏聽著，點(diǎn)了點(diǎn)頭，“你說得有道理，等會(huì)我就投古風(fēng)好了。”

    前桌的兩個(gè)學(xué)生也附和道，他們也覺得寧小溪的話說的有道理。

    最后，等葉蓁要求舉手表決之后，一看自己，選擇古風(fēng)的竟然占據(jù)了大半。

    就這樣，直接就決定了古風(fēng)舞曲。

    決定之后，幾個(gè)班委就聚在一塊商討節(jié)目的事宜，比如說關(guān)于曲子，幾個(gè)人的樂器要如何配合，還有訓(xùn)練的時(shí)間，表演的衣服、道具……

    將能擠出來的時(shí)間都給擠出來、該確定的都確定之后，訓(xùn)練開始慢慢地步上的正軌。

    而舞蹈老師也將舞蹈排出來了，并且來學(xué)校申請(qǐng)來的一間舞蹈教室教導(dǎo)學(xué)生，因?yàn)閰⒓游璧傅膶W(xué)生一共是36人，其中男生25人，女生11人，舞蹈老師直接就將整個(gè)舞蹈分為了三段，女生獨(dú)舞，男生獨(dú)舞，男女生混舞。

    樂器演奏也請(qǐng)來了學(xué)校的一名音樂老師進(jìn)行指導(dǎo)，就在舞蹈教室的隔壁。

    樂器是由每人自己帶的，畢竟學(xué)這個(gè)的，一般都會(huì)有自己的樂器，寧小溪的古箏因?yàn)樵诩依铮蔡匾馊バ沦I了古箏。