這句話，寧小溪的前桌并未說(shuō)出口。

    不過(guò)確實(shí)是他們的心聲。

    考試前，他們還在想，也許寧小溪將時(shí)間放在競(jìng)賽上，她平日里的考試成績(jī)就不會(huì)這么逆天了。

    可是事實(shí)卻是在證明，對(duì)于學(xué)神來(lái)說(shuō)，無(wú)論是什么樣的考試，她都是能夠游刃有余的，這才是學(xué)習(xí)的最高境界??！

    寧小溪根據(jù)模擬前桌的語(yǔ)氣，心里很快就有了應(yīng)對(duì)的話。

    不過(guò)這個(gè)時(shí)候她就不準(zhǔn)備說(shuō)些什么了，說(shuō)自己其實(shí)不是很厲害的話？這肯定是在找打。

    已經(jīng)算是出夠風(fēng)頭了，一些話還是不必說(shuō)的好，過(guò)分的謙虛會(huì)被別人認(rèn)為是驕傲吧？

    見(jiàn)寧小溪沉默，其他人也不在意，但是議論聲卻都沒(méi)有斷過(guò)。

    嘈嘈雜雜的都是在說(shuō)成績(jī)的事，尤其是不少人看到自己的分?jǐn)?shù)時(shí)，再想想寧小溪的分?jǐn)?shù)，基本都是在心里告訴自己：分?jǐn)?shù)還有很大的進(jìn)步空間。

    寧小溪用身體力行告訴大家，事上無(wú)難事，只怕有心人。

    這樣的結(jié)果就是，在期中考試過(guò)后，原本應(yīng)該是松懈下來(lái)的氣氛，反而卻是消失無(wú)蹤。

    1班的不少學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)可是更認(rèn)真了。

    看到這樣的情形，周老師表示很高興，同時(shí)也在周五的班會(huì)課上，宣布請(qǐng)全班同學(xué)去吃大餐。

    這一舉動(dòng)，引起了班上熱烈的鼓掌聲。

    在班會(huì)課下課之后，一群人成群結(jié)隊(duì)的跟著周老師去了學(xué)校附近的一家自助餐廳。

    高高興興的吃完晚飯后，周老師開(kāi)始安排學(xué)生們回去，同時(shí)讓學(xué)生們回宿舍或回家之后發(fā)條短信給他。

    最后確認(rèn)無(wú)誤之后，周老師在班級(jí)群里好好學(xué)習(xí)，明天開(kāi)始繼續(xù)努力。

    而班上的同學(xué)紛紛的在群里乖巧地回復(fù)著周老師。

    畢竟拿人家手軟，吃人家嘴短??！

    就連寧小溪，對(duì)周老師的好感度都是在蹭蹭的往上漲。

    回到宿舍，寧小溪洗簌了一番后就爬上了床。

    今天沒(méi)再學(xué)習(xí)，而是拿出一本名著看了起來(lái)，享受著這難得安逸的時(shí)刻。

    就在這時(shí)，手機(jī)嗡嗡的響了一聲。

    寧小溪看去的時(shí)候，就看到了一條新的短信。

    “看到你獲得第一名了，恭喜?！薄K澤。

    寧小溪看著這條短信，神色未明，她顯然是沒(méi)有想到蘇澤會(huì)發(fā)這樣的消息給他？他真的不在意一次又一次的被自己壓在第二名的位置上嗎？

    想著，寧小溪還是簡(jiǎn)單的回了一個(gè)“謝謝”。

    另一邊。

    一間ktv包廂內(nèi)，鄧宇正在一旁唱著歌，包廂里縈繞的是帶著磁性的悅耳歌聲。

    鄧宇本來(lái)就是玩音樂(lè)的，平日里十分的安靜，大概也只有面對(duì)音樂(lè)的時(shí)候才會(huì)多那么一點(diǎn)激情。

    ktv他們經(jīng)常來(lái)，除了是陪鄧宇來(lái)練練感覺(jué)之外，他們也是為了放松放松。

    伴隨著鄧宇的歌聲，易子城也會(huì)跟隨著哼幾句，薛戎則是在一旁點(diǎn)歌，他準(zhǔn)備在鄧宇之后也唱一首曲子。

    等鄧宇唱完最后一個(gè)音符，就放下了手中的話筒，拿起一旁的純凈水喝了起來(lái)。

    見(jiàn)狀，薛戎飛快地拿起話筒準(zhǔn)備唱他的歌。

    旋律響起，歌聲響起，易子城忍不住挖了挖自己的耳朵，然后道：“薛戎，你在鄧宇之后唱歌簡(jiǎn)直就是污染我們的耳朵?！?/br>
    薛戎才不理會(huì)，繼續(xù)鬼哭狼嚎。

    易子城：“……”

    無(wú)語(yǔ)之后，易子城喝了一口酒，然后看了一眼坐在一側(cè)明顯情緒不高的蘇澤，湊上前去道：“蘇澤，你看起來(lái)心情不太好？難道是因?yàn)檫@次考了第二名的事？”

    說(shuō)起來(lái)，這都第幾次了。

    以前蘇澤都是無(wú)往而不利，現(xiàn)在卻接連幾次敗在一個(gè)女生手里，難免會(huì)覺(jué)得不開(kāi)心。

    “不是因?yàn)檫@個(gè)?！碧K澤聞言，看了一眼手機(jī)屏幕上那簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，然后將手機(jī)給收了起來(lái)。

    “那是因?yàn)槭裁?？?/br>
    “沒(méi)什么。”蘇澤興致不是很高的說(shuō)道。

    聞言，易子城摸了摸自己的下巴，最近看蘇澤在班上都有些神不思蜀，看來(lái)是有什么事情發(fā)生了。

    雖然現(xiàn)在不知道，但是不妨礙以后知道。

    日久見(jiàn)人心。

    接下來(lái)得好好關(guān)注蘇澤的情況了。

    看樣子，剛剛蘇澤心情變得更不好似乎是因?yàn)槭謾C(jī)，也不知道手機(jī)是有什么秘密。

    易子城在心里算計(jì)著，面上卻不顯露一絲一毫。

    隨后，蘇澤喝了一口飲料后就起身朝著衛(wèi)生間走去，手機(jī)被他放在了一旁。

    等蘇澤關(guān)上衛(wèi)生間的門(mén)之后，易子城就拿起了蘇澤的手機(jī)。

    看了通話記錄與企鵝號(hào)紀(jì)錄之后沒(méi)覺(jué)得有什么尋常的，靈機(jī)一動(dòng)，就點(diǎn)開(kāi)了信箱。

    結(jié)果看到了寧小溪這個(gè)名字。

    寧小溪，這不是將蘇澤壓在第二名的那個(gè)第一名嗎？?jī)蓚€(gè)人私底下竟然有聯(lián)系。

    一看短信。

    易子城樂(lè)呵了笑了。

    蘇澤對(duì)這個(gè)寧小溪還真的是剃頭擔(dān)子一頭熱??！

    察覺(jué)到衛(wèi)生間沖水的聲音，易子城飛快地將將手機(jī)變成原樣放回到了原來(lái)的位置上。

    一旁的鄧宇看到了易子城的動(dòng)作，眼神一閃，對(duì)上易子城擠眉弄眼的視線，終究還是沒(méi)說(shuō)些什么。

    蘇澤最近的不對(duì)勁他也是看出來(lái)了。

    看來(lái)，子城已經(jīng)從蘇澤的手機(jī)中找到了答案。

    ……

    寧小溪因?yàn)檫@次期中考優(yōu)異的成績(jī)?cè)僖淮卧趦尚Ｖg狠狠地刷了一把存在感，不僅僅是本校的學(xué)生對(duì)寧小溪佩服，隔壁精英中學(xué)的學(xué)生也沒(méi)再用寧小溪只是競(jìng)賽成績(jī)好這一點(diǎn)在貼吧里打壓寧小溪了。

    因?yàn)閷幮∠某煽?jī)給了他們狠狠的一擊。

    這個(gè)時(shí)候，寧小溪都無(wú)比慶幸因?yàn)樽约簠⒓舆^(guò)《我愛(ài)記詩(shī)詞》這個(gè)關(guān)注度比較高的節(jié)目，讓她的長(zhǎng)相早就被人知道，所以才沒(méi)迎來(lái)成群結(jié)隊(duì)的圍觀，不然她相信，肯定有不少學(xué)生會(huì)一起組團(tuán)來(lái)看她長(zhǎng)的怎么樣的。

    也幸好因?yàn)檫@個(gè)，寧小溪在考試完的這段時(shí)間才能專(zhuān)注的學(xué)習(xí)。

    而在其他人沒(méi)關(guān)注的時(shí)候，寧小溪低調(diào)的參加了省級(jí)的信息學(xué)初賽。

    等學(xué)校的學(xué)生們注意到的時(shí)候，寧小溪已經(jīng)參加完復(fù)賽并且再一次以第一名的成績(jī)進(jìn)入了省隊(duì)。

    看著公告欄上多出來(lái)的光榮榜上寧小溪高高在上的名字，學(xué)校里的學(xué)生都已經(jīng)麻木了。

    他們想，寧小溪即使鬧出再大的動(dòng)靜來(lái)，他們都是會(huì)相信的。

    這是寧小溪用自己的實(shí)力在眾人心中留下的一個(gè)“刻骨銘心”的印象。

    至于寧小溪本人，在三個(gè)項(xiàng)目都順利進(jìn)入省隊(duì)并要在12月參加三個(gè)冬令營(yíng)之后，在學(xué)校里出現(xiàn)的時(shí)間反而變的少了。

    除了1班的學(xué)生偶爾在一些課上還能見(jiàn)到寧小溪，剩下的其他人對(duì)寧小溪只剩下了神龍不見(jiàn)尾的印象。

    不過(guò)學(xué)校學(xué)生的注意力在一年一度的元旦晚會(huì)即將開(kāi)始后轉(zhuǎn)移到這上頭去了。

    以往每年兩校都會(huì)舉行元旦晚會(huì)，并且是每個(gè)學(xué)校籌備一次，今年就輪到了國(guó)際中學(xué)。

    所以國(guó)際中學(xué)的學(xué)生會(huì)開(kāi)始全權(quán)負(fù)責(zé)這次晚會(huì)，而各個(gè)班級(jí)則都在準(zhǔn)備節(jié)目中，上的節(jié)目十分的有限，而且節(jié)目在學(xué)校里脫穎而出之后，還需要跟精英中學(xué)再競(jìng)爭(zhēng)，選擇出最終的名單，按照以往的經(jīng)驗(yàn)，能夠入選的班級(jí)在晚會(huì)結(jié)束后會(huì)獲得一筆不菲的獎(jiǎng)金。

    沖著這個(gè)晚會(huì)，沖著這個(gè)獎(jiǎng)金，每個(gè)班級(jí)都在爭(zhēng)取之中。

    1班自然也在籌備之中。

    正巧在選擇節(jié)目的時(shí)候，寧小溪跟陳敏兩人正好參加完物理冬令營(yíng)歸來(lái)，所以也參加了班上的這個(gè)盛事。

    “老師，我覺(jué)得可以演小品。”

    “大合唱?！?/br>
    “團(tuán)體舞蹈?！?/br>
    “樂(lè)器表演?！?/br>
    “……”

    各種各樣的項(xiàng)目從學(xué)生們的口中蹦出，他們念一個(gè)，周老師直接就在黑板上寫(xiě)下這個(gè)項(xiàng)目，隨后更是讓下面的學(xué)生們進(jìn)行投票。

    周老師還是挺相信自己班上學(xué)生的才藝的，他們的資料他都有，學(xué)聲樂(lè)的、學(xué)舞蹈的、學(xué)各種各樣樂(lè)器的，都能從中挑出來(lái)，所以現(xiàn)在就讓他們公平投票好了。

    拿到紙張之后，寧小溪第一時(shí)間就寫(xiě)了團(tuán)體舞蹈這個(gè)選項(xiàng)，而她的同桌陳敏則是選擇了樂(lè)器表演。

    寧小溪再聽(tīng)了周?chē)鷰讉€(gè)同學(xué)的選擇，心里已經(jīng)篤定結(jié)果會(huì)在團(tuán)體舞蹈與樂(lè)器表演中選出來(lái)。

    打了一個(gè)哈欠，寧小溪在下面一邊看著提建議的觀眾，一邊等著結(jié)果出來(lái)。

    就在這時(shí)，叮的一聲，熟悉的聲音出現(xiàn)了。

    寧小溪神色一愣，智腦這個(gè)時(shí)候冒出來(lái)做什么？

    突然地，寧小溪有一種不詳?shù)念A(yù)感。

    “叮，開(kāi)啟任務(wù)，參與班級(jí)表演，并讓班級(jí)表演入選元旦晚會(huì)，入選獎(jiǎng)勵(lì)50000金幣，入選壓軸節(jié)目獎(jiǎng)勵(lì)100000金幣，任務(wù)失敗扣除100000金幣，放棄任務(wù)扣除200000金幣。”

    看著這個(gè)突然之間冒出來(lái)的任務(wù)，寧小溪的嘴角一陣抽搐。

    這次的智腦，真的好狠！

    獎(jiǎng)勵(lì)竟然趕不上懲罰的力度？這不是逼著她接受任務(wù)嗎？

    她還能怎么樣？只能接受了！

    于是，寧小溪咬牙切齒的在屏幕上選擇了接受任務(wù)這一欄。

    與此同時(shí)，班上的投票結(jié)果出來(lái)了，團(tuán)體舞蹈跟樂(lè)器演奏遙遙領(lǐng)先，兩者只有兩票的差距。