“我天，你怎么這么好奇呢？我還以為衛(wèi)生沒有打掃好呢？”勞改對梁粉這一做法表示驚訝和不滿。

    “不找個理由，怎么可以把你叫出來，今天沒有老師，要是明說了，那不亂套了，快點?！绷悍圻呎f邊拉著勞改往實驗班去。

    “我說，你能不能別這么著急？”勞改有些不樂意。

    “快點，正好奇呢。”梁粉有些按捺不住好奇心了。

    “這正上課呢，我們去偷看，這不好吧？”勞改提醒道。

    “噓！我們悄悄看，你給我指一指是哪一個？”這時候梁粉已經到了實驗班旁邊，實驗班在一樓，可以在窗戶那里看，倆人又悄悄溜到窗戶那里朝里面看。

    “哪個?。俊绷悍蹎柕?。

    “這么多人，我看不清啊?！?/br>
    “快看看，第幾排，第幾個？”

    “讓我看看?！?/br>
    “快點！”梁粉已經不耐煩了。

    “第三排，左數三個?！?/br>
    “確定？”

    “嗯，就是。”

    梁粉往里面看了一下第三排第三個女生，有點失望，并沒有勞改說的“老漂亮老漂亮”，甚至連漂亮都算不上，但總覺得挺眼熟。

    “怎么樣，是不是老漂亮老漂亮？”勞改問道。

    “漂亮！漂亮！”梁粉有種上當的感覺，但總覺得這個女的什么時候見過，于是多看了幾眼。

    “哦~”梁粉看半天，終于想起來高一開家長會的時候見過這個女的，據說這女的的mama是教育局領導，所以開家長會的時候，也自然被邀請到別的班級里面說兩句，于是報道出來，就成了“不辭辛苦，專程來給學生進行親切交談。”當初看到這個報道的時候，梁粉還納悶呢，不就是開家長會嗎？至于這樣嗎？今天看到這女生，自然就又想到了這件事。

    “我就說漂亮吧~”勞改以為梁粉在看那女生的顏值。

    “別廢話！”梁粉想到當時的文章就來氣。

    “哎，你怎么這樣？”勞改還一臉納悶。

    “趕緊回去上課？”梁粉示意勞改先回去。

    “哎，不是你讓我出來的嗎？”勞改更是一臉無辜。

    “滾滾滾！”

    “我你”勞改不知道說什么了。

    “走走走?！绷悍酆蛣诟挠忠黄鸹厝チ?。

    剛一回到教室，就看到黑板上有三個大字“下課交”，大字后面還有一個嘆號，根據以往慣例，應該是數學課代表阿俗寫的，一旦黑板上出現這三個字，往往意味著桌子上多了一張數學卷子。

    數學老師老程果然有辦法，雖然是自習課，雖然老師去開會，但還是在開會后，找個時間將阿俗叫了過去，讓他領了一套卷子發(fā)給同學們寫，不至于數學被落下，而且也充分證明了一個道理，時間就像海綿里的水，只要愿意擠，總是會有的。

    但是無數的事實證明，出發(fā)點好的行動不一定就能很好的執(zhí)行，甚至不能被理解，而阿俗正好是這個行動的直接執(zhí)行者，所以作為數學課的形象大使，數學老師的形象代言人，阿俗自然也就少不了被討伐。果然教室里面議論紛紛，對阿俗是口誅筆伐。

    “阿俗，你這個家伙，真是唯恐天下不亂啊?！?/br>
    “就知道一天發(fā)卷子，還會干啥？”

    “別的老師都不發(fā)，就數學課發(fā)，肯定是你去說什么了”

    阿俗一開始也解釋幾句，說他也不是故意的，他干的就是“鬼子托我給您帶句話”這些事，但是他不解釋還好，一解釋又引來了更大的批評，干脆也不解釋了，但是不解釋，還是會遭到更大的批評，于是阿俗徹底無語了。晚上回到宿舍就開始抱怨起來了

    “哎，你們說，我就替數學老師發(fā)個卷子，他們就這么說我，搞得跟我故意發(fā)給他們卷子一樣，他們怎么能這樣?。俊?/br>