房門被關(guān)上的那一刻，床上大一些的黑發(fā)少年忽然睜開了眼睛。

    視線在緊閉的房門上落了一會(huì)兒后，又低頭看看懷里依舊毫無(wú)所覺、睡得呆毛亂翹的小少年，攔在他脊背上的胳膊又收緊了些，鼻尖在細(xì)軟的發(fā)絲中蹭了蹭。

    然后下巴挨著自己的小少年，重新闔上了眼。

    ……

    上學(xué)的日子說慢也慢，說快也快，不知不覺就過去了一個(gè)月，時(shí)間步入深秋，空氣中的涼意已經(jīng)變得很明顯了。

    總體來(lái)說，江忱這一個(gè)月的小學(xué)生涯還是比較平靜的。

    蘇母和校方詳細(xì)溝通了江忱的病情，請(qǐng)江忱班上的老師特別照顧他一些，主要是防止別的小朋友碰到江忱，以免引起他的不適。

    不過實(shí)際上，就算老師不特意這么防備著，也沒有多少小朋友會(huì)去主動(dòng)找江忱玩。

    有時(shí)候，大概是出于幼獸的本能，小孩子對(duì)情感的感知力是比成年人還要敏銳的，江忱雖然不是見人就擺張臭臉的類型，但他實(shí)在是太平靜了，平靜到了近乎冷漠的地步，不管老師講了多么有趣的笑話，他的表情還是一點(diǎn)兒變化都沒有。

    簡(jiǎn)單地說，就是全身都散發(fā)著“生人勿進(jìn)”的信號(hào)。

    不只小孩子，有時(shí)候班上的老師見了，也難免覺得他孤僻的太明顯了些，身為老師的本能讓他們想要幫助這個(gè)不合群的孩子融入集體，但一想到對(duì)方身上特殊的病，又擔(dān)心用力過猛出事，只能這么放著了。

    老師們整天偷偷摸摸地觀察江忱，十分擔(dān)心他因?yàn)樘^孤僻，陷入不健康的心理狀態(tài)中。

    但事實(shí)上，他們不知道的是，被他們提心吊膽的對(duì)象本身，是沒什么所謂的。

    在江忱本身?xiàng)l件并不適合集體生活的條件下，蘇父蘇母不嫌麻煩地做了那么多準(zhǔn)備工作，將他送來(lái)學(xué)校接受正常的教育，為的就是讓他能夠盡量像個(gè)普通孩子一樣長(zhǎng)大，不讓他和社會(huì)產(chǎn)生隔閡感。

    可以說是把能考慮的都盡量考慮周全了。

    江忱對(duì)蘇父蘇母的想法很清楚，也接受了他們的好意并且感激，但他不準(zhǔn)備勉強(qiáng)自己去和班上的同齡人玩到一起。

    他只要有喊他“哥哥”的那個(gè)小少年就夠了。

    過往被背叛和遺棄的經(jīng)歷已經(jīng)把他的心縮小到無(wú)限小，小到只能裝下一個(gè)軟軟的小少年。

    過于復(fù)雜的經(jīng)歷也讓他對(duì)同齡人熱衷的和別人的親近需求興致缺缺，在別的小朋友滾在一起打打鬧鬧玩的時(shí)候，江忱唯一的感覺就是……沒有感覺。

    不，也不能說沒有這方面的需求，更準(zhǔn)確地說，是他所有需求和渴望，都只投射到了特定的一個(gè)人身上而已。

    每一次脫下手套的偷偷牽手，都會(huì)讓他感覺到被親近著的柔軟，要是小少年再伸出小胳膊和他抱抱的話，那么剩下的一整天，他都會(huì)記得那種抱住了什么寶物的感覺。

    想到正在樓下教室等他的蘇斷，江忱微不可查地彎了彎嘴角，三兩下收拾好自己的課本，離開了教室。

    結(jié)果剛到蘇斷的教室門口，就聽見里面?zhèn)鱽?lái)一些雜亂的聲音。

    其中還夾雜著小少年帶著委屈的聲音，仿佛下一秒就要哭出來(lái)一樣：“我的……”

    江忱的瞳孔微縮。

    ……

    蘇斷照舊收拾好東西后，就坐在自己的位置上等。

    桌子上放著一袋小餅干，是課間江忱送過來(lái)的，只是蘇斷早上吃撐了，沒什么胃口，吃完了自己的一袋后就撐得小肚子鼓起來(lái)，蘇斷只好把江忱的小餅干留著，準(zhǔn)備帶回家里吃。

    今天小胖子的爸爸調(diào)休，小胖子高興的要命，一放學(xué)就躥出了教室，于是蘇斷今天是一個(gè)人等的。

    教室里還有其他同學(xué)在等著父母來(lái)接，不過蘇斷在這個(gè)班級(jí)里比較熟的就只有小胖子，小胖子不在了，蘇斷也不和別人說話，守著自己的一袋小餅干，乖乖地等江忱下樓找他。

    老師似乎有什么事情，囑咐他們乖乖待在這里之后，就匆忙地出去了。

    等著等著，蘇斷忽然聽到一個(gè)聲音在他桌子旁邊響起。

    “喂！”

    蘇斷把頭轉(zhuǎn)過來(lái)，發(fā)現(xiàn)說話的也是個(gè)胖胖的小孩兒，但沒有小胖子那種軟綿綿的可愛，而是過于壯實(shí)，比班里別的小朋友都高，顯得有些兇。

    這個(gè)小孩兒的脾氣確實(shí)不好，是班里最不招人喜歡的一個(gè)，頭上沒幾根毛，喜歡做惡作劇、搶別人的東西吃。

    高大壯的視線直勾勾地落在蘇斷桌子上放著的那袋小餅干上，說：“我餓了，你的餅干給我吃?！?/br>
    蘇斷立刻警惕起來(lái)，毫不猶豫地準(zhǔn)備拒絕他，但事實(shí)證明他還是高估了高大壯的羞恥心。

    嘴里的話正說著呢，根本沒打算得到餅干主人的回答，高大壯就異常迅猛地伸出手，一把抓住餅干袋子，抓起來(lái)就想跑。

    蘇斷呆了一下，也很快地伸手也去抓。想搶回來(lái)。

    然而餅干袋子是紙做的，很精巧可愛的一小個(gè)，觀賞價(jià)值遠(yuǎn)大于實(shí)用價(jià)值，自然是經(jīng)不起拉扯的，只聽見“咔嚓”一下，袋子從中間被扯破，里面的小餅干落到地上，碎成了好幾瓣。

    看到小餅干都不能吃了，高大壯有些惱羞成怒，把手里的半邊袋子一扔，伸腳對(duì)著地上的小餅干用力踩來(lái)踩去，嘴里還生氣的罵著。

    “病秧子！小氣鬼！自己不吃還不讓別人吃！”

    蘇斷沒理他，他全部的注意力都放在了地上的小餅干身上。

    看著摔碎的餅干，蘇斷整顆土豆都難過極了，小聲念了一句：“我的……”

    餅干。

    哥哥送我的。

    那只腳還在餅干上踩來(lái)踩去，把原本就已經(jīng)摔碎的小餅干踩得更沒法看，蘇斷難得地生氣起來(lái)，跟系統(tǒng)買了一顆菠菜，一下子把高大壯推到了一邊去。

    高大壯被推的一個(gè)屁股墩坐在地上，坐的整個(gè)人都懵了一下。

    看著弱兮兮的蘇斷力氣怎么這么大？

    他不信！剛剛一定是一場(chǎng)意外！高大壯強(qiáng)忍著屁股上的疼站起來(lái)，氣勢(shì)洶洶地伸出胳膊也要去推蘇斷。

    結(jié)果胳膊才剛抬起來(lái)，就被人攥住了，小臂上傳來(lái)一股難以忍受的劇痛。

    “嗷——！！”

    連捏他胳膊的人臉都來(lái)得及沒看清，高大壯發(fā)出了被屠宰一般的嚎叫。

    第132章 給我摸一下

    胳膊疼得簡(jiǎn)直像不是自己的一樣, 高大壯覺得自己的骨頭都要被捏斷了, 眼淚瞬間奪眶而出。

    他在淚眼朦朧中看向舉著他胳膊的那個(gè)人，只看見是個(gè)瘦氣的東方人，個(gè)頭和自己差不多高, 和蘇斷一樣都是黑發(fā)黑眼，盯著他的眼眸黑沉沉的，帶著讓人恐懼的冰冷。

    高大壯原本還有些憤怒地想打回去, 但一對(duì)上這雙眼睛, 瞬間嚇得慫了, 只想趕快回家找mama。

    這個(gè)東方人力氣怎么也這么大？

    長(zhǎng)那么瘦都是騙人的嗎！

    手上的力道還在逐漸加重, 高大壯哭得更慘了, 一半是疼的，一半是嚇的，他尖叫道：“嗚哇哇嗚你打我！我要告訴我媽——”

    似乎是被他的威脅“嚇”到了，黑發(fā)少年捏著他胳膊的手猛然松開。

    高大壯抱住自己飽經(jīng)摧殘的胳膊，落下了憤恨而委屈的眼淚。

    他不就是想吃塊餅干嗎！蘇斷自己又吃不完！干什么不給他吃！

    不給他吃就算了，還找?guī)褪謥?lái)打他！

    老師的聲音從后面?zhèn)鱽?lái), 看著地上已經(jīng)變成餅干碎屑的小餅干和滿臉淚水的高大壯, 發(fā)出了一聲尖叫：“oh my god！這是怎么回事！”

    自覺自己被欺負(fù)了的高大壯踴躍地發(fā)起了言：“老師，他們兩個(gè)打我！我要告訴我mama！”

    老師看了看班里有名的小病秧子蘇斷, 又看了看他長(zhǎng)得也不咋壯實(shí)的哥哥，最后仔細(xì)看了看高大壯一個(gè)頂仨的粗壯身板, 表情有些說不清的復(fù)雜：“emmmm……”

    高大壯一直都是個(gè)讓她很頭疼的同學(xué)。

    因?yàn)轶w格比同齡人高大, 性格也沒被教養(yǎng)好, 就經(jīng)常欺負(fù)別的同學(xué)，對(duì)別人推推嚷嚷、搞一些欺負(fù)人的惡作劇，不止一次地把別的小朋友嚇哭過，屢教不改。

    因?yàn)楦叽髩训哪赣H對(duì)他過于溺愛，每次因?yàn)楦叽髩讶鞘铝苏?qǐng)她來(lái)學(xué)校談?wù)?，她都是一副護(hù)崽的樣子。

    也就不讓人納悶高大壯是怎么養(yǎng)成這個(gè)性格的了。

    雖然因?yàn)楦叽髩训臒o(wú)數(shù)黑歷史，老師下意識(shí)地對(duì)高大壯的說辭并不怎么相信，但現(xiàn)在事情沒有定論，作為老師，她當(dāng)然是不能發(fā)表什么意見的，只能盡量安撫發(fā)生矛盾的兩邊。

    他們小學(xué)是貴族學(xué)校，師資和環(huán)境都是一等一的好，能來(lái)這里上學(xué)的孩子家里要么有錢要么有權(quán)，要么兩者皆有，要是學(xué)生真在學(xué)校受了什么傷了，他們學(xué)校無(wú)疑是要負(fù)很嚴(yán)重的責(zé)任的。

    老師的視線在地上的餅干碎屑上轉(zhuǎn)了一圈，大致猜出了一點(diǎn)兒事情始末，調(diào)整了一下自己臉上的表情，輕聲細(xì)語(yǔ)地安慰了一下高大壯：“別急，傷勢(shì)重要，老師這就送你去校醫(yī)院?！?/br>
    然后側(cè)了側(cè)頭，聲音同樣溫柔地對(duì)蘇斷和江忱說：“另外兩位同學(xué)也跟著老師一起來(lái)，你們mama應(yīng)該在教室外等著呢，都一起過去吧，等會(huì)兒老師給高大壯的mama也打電話，我們一起來(lái)解決這件事?！?/br>
    蘇斷沒什么意見地點(diǎn)點(diǎn)頭，余光看見地上的餅干碎屑，又難過了起來(lái)。

    雖然江忱幫他出氣了，但是他的小餅干已經(jīng)回不來(lái)了。

    小餅干本身并不是多么昂貴的存在，只是對(duì)于蘇斷而言，因?yàn)樗统鲞@袋小餅干的人很重要，所以這袋小餅干就成了非常珍貴的禮物。

    老師見他眼里泛著淚花，強(qiáng)忍淚水的可憐樣子，瞬間心疼壞了。

    人都是習(xí)慣性偏向于長(zhǎng)得好看的和位處弱勢(shì)的，更何況平時(shí)蘇斷在班里一貫都是乖巧聽話，從來(lái)不和人鬧矛盾，和高大壯整天欺負(fù)小朋友的形象完全是兩個(gè)極端。

    她慈愛地看了蘇斷一眼，輕聲安慰了一句：“蘇斷斷同學(xué)，不要哭呀?！?/br>
    有時(shí)候傷心是不能被人點(diǎn)出來(lái)的，一點(diǎn)出來(lái)就會(huì)愈演愈烈。

    就像現(xiàn)在的蘇斷。

    老師不說的時(shí)候他還能忍住，老師剛安慰了他一句，心里的難過就瞬間往上躥升了一個(gè)級(jí)別。

    大概也和小孩子的身體不能很好地控制情緒有關(guān)，蘇斷眨眨眼，就有眼淚從眼眶里掉了出來(lái)。

    江忱彎腰給他擦眼淚，聲音很低地叫他：“斷斷。”

    蘇斷睜著一雙清透的黑眸看著他，越來(lái)越多的眼淚從眼角沁了出來(lái)。

    眼淚越擦越多，透過輕薄的手套滲到指尖，將他的指尖也染得一片濡濕。

    像是被什么guntang的溫度燙到了，江忱的手被燙的蜷縮了一下。

    小孩子長(zhǎng)得好看，哭起來(lái)也像是洋娃娃一樣，委屈也是不動(dòng)聲色的。

    老師看著這一幕，感覺心都要碎了：“蘇斷斷同學(xué)，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)兒，你mama就在外面呢，快和老師一起過去?！?/br>
    高大壯：“……”

    高大壯嚎的更加撕心裂肺了一些：“哇哇老師我胳膊斷了！我要找mama給我出氣！——”

    他也在哭，哭的比蘇斷還大聲，老師怎么一點(diǎn)兒都不安慰他！

    老師也偏心！他要回家找mama告狀！

    ……

    看到蘇斷被江忱牽著從教室里哭著出來(lái)，蘇母瞬間心疼壞了。