再者像雍親王府這樣的門第，他若是靠得太近了，便會被認為是攀附，若是躲得太遠，又會被認為是疏離。唯有不遠不近，有差事便老老實實辦事，無事便不用熱臉去貼，或許能維持一個比較自然的狀態(tài)。

    想了想，石詠便說：“照年側福晉送來的，準備一份差不多價值的回去，不要太出挑的，不要送入口的東西，不要送貼身穿用的衣物，平平常常的就最好?！?/br>
    如英當即明白：“那就是阿堵物唄！”她也不問為什么，反正相信石詠自己有成算。

    石詠忍不住笑，自家媳婦兒反應太快了。

    近來如英偶有害喜的癥候，但情況不嚴重，只是不能聞一些葷腥味道，晨起也會惡心作嘔，但除此之外，她也算是能吃能睡，精神很好了。雖然石大娘那里不讓她再管家理事了，她偶爾看看賬，命人準備準備往來禮儀，都是能做得到的。當下如英便命人準備了鑄有各種吉祥紋樣的金銀錁子若干，裝在一只精巧的漆盒里，給雍親王府送了過去。

    如英將還禮送給年側福晉之后，雍王府嫡福晉那拉氏不久也表示了一下，似乎對石家沒有刻意巴結年氏感到挺滿意。

    這邊如英的情況尚好，石喻的府試之期又轉眼即至。順天府的府試由順天府府丞主持，乃是順天府轄下各縣長案所取中的考生一起，聚在一起，再考一次，再次取中的便能繼續(xù)參加院試。

    府試比縣試略好些，只有三場，且考試內容與前三場類同，按說石喻此前對縣試有充分的準備，縣試成績也不錯，到了府試，石喻應當很輕松才是。然而石詠沒忘了提醒石喻，“戰(zhàn)略上藐視”這句話后面，還有一句叫做“戰(zhàn)術上重視”。

    石詠建議弟弟依舊按照自己日常習慣，早起背書、練字、刷題，保持一貫的考前狀態(tài)，并且爭取將這種狀態(tài)一直延續(xù)到府試通過之后。

    石喻將石詠的建議推介給了自己的同窗，準備大家一起相互監(jiān)督。可還是有一名叫做元誠的同窗，因為通過了院試，家里人太過歡喜，為他連續(xù)擺了幾日的席面，大宴賓客。這名同窗卻因為飲食不慎，得了瀉痢之疾，纏綿數日不愈，到了府試之前才將將恢復，那狀態(tài)自是大受影響。

    石喻這邊，倒是一切如常。因為如英有孕，石家人的分工又發(fā)生變化，石大娘重新又管起家務，并且照顧如英，王氏則負責照顧石喻的飲食起居，而石詠則照例負責一切對外的事務，包括陪石喻前往府試報名，陪伴石喻進考場等等。

    府試第一場之前，石詠陪著石喻早早就到了考場，可是石喻卻并不馬上進場，而是站在號舍跟前，等候他的同窗們。所幸如今天氣已經和暖，棉的皮的早都可以收了，大清早便在號舍跟前等一陣，原也沒什么關系。

    一時椿樹胡同的幾名同窗，姜鴻禎他們都到了，石喻等幾個卻還在等著，沒有馬上進場。直到號舍跟前的文吏已經開始催了，石喻他們還是在翹首等候。

    石詠心想：這是在等元誠？

    果然，少時元誠坐著驢車匆匆趕到，一下車，見到所有的同窗們都正聚在號舍跟前，還未進場，正在等他。元誠一陣心暖，被同窗們招呼著，趕緊列隊。眾人一一經過搜子搜撿，證實確實無挾帶，便都往號舍里去了。

    石詠在外也算是舒了一口氣，心想二弟他們這撥同窗也算是有義氣，絕沒有放棄任何一人。他由衷地希望，這位叫做元誠的少年，也不能不負石喻他們這些同窗的義氣，再次一起闖關成功。

    果然，第一場府試發(fā)案之后，石喻他們依舊全中，元誠險而又險地吊著車尾，但是不管怎么樣，人家也過了。隨著時間推移，元誠身體好轉，往后的成績，應當越來越好才是。

    誰知第二場府試的結果出來，石喻他們八中七，元誠的座號終于沒能出現在發(fā)案的座號表之內。他畢竟狀態(tài)不佳，在順天府這樣激烈的競爭之中，落下馬來。

    第二場府試公布結果發(fā)案這日，石喻他們全去學塾里安慰元誠。

    元誠一早知道了沒中的消息，的確曾經消沉過一陣，但是此時他已經自我開解過來，知道同窗們還有關鍵的最后一場，自己不應輕易影響同窗們的心情。

    于是元誠在好友們面前表現得既看得開，又放得下：“沒事兒，我沒事兒！縣試府試每年一次，明年這個時候，我可就追上你們了?！?/br>
    “是呀，元誠兄，你這都已經將將走到最后一場了。明年你一準穩(wěn)過的?！?/br>
    石喻與姜鴻禎他們雖然都為元誠可惜不已，但是看他坦然接受了這份失利，且信心未失，許諾明年再戰(zhàn)，便紛紛過去，拍拍元誠的肩膀，安慰同窗，并且祝他明年好運。

    石詠聽說此事，也少不了為這位元誠可惜，同時他也終于了解：科考之事，一鼓作氣看起來蠻重要的。只可惜他自己只有在后世參加高考的經驗，高考與科考顯然不同，因此他有時也不知該怎么去幫助石喻。

    不多時府試末場考過，名次出來，石喻的名次降了一些，降到了二十名開外。不過這也屬尋常，順天府轄下各縣都有出類拔萃的學子，一起參加府試，競爭更加激烈。石喻小小年紀，名次沒有降得更多，這說明他一直保持著縣試時的水準，并沒有松懈。

    得到石喻府試得過，順利成為一名小小的“童生”，石家上下一起都松了一口氣。石大娘果然為王氏做主，寫了一封“家書”，托人往四川那邊送過去，將這好消息送與石宏武知道。

    然而石喻在參加過縣試府試之后，卻一直顯得空落落的，似乎做什么都打不起精神來。石詠大概能體會弟弟的這種感受，剛剛順利達成一個目標，一旦越過了這個坎兒，反而茫然，有些失去了方向。他即便相勸，亦無法勸起。

    豈知，隔了一日，石家來了一位稀客。

    “姜夫子，您怎么有空過來？”石詠對這一位上門沒有絲毫的準備，趕緊將人往里迎。

    “不必，茂行啊，你家可有……適合說話的地方？”姜夫子四下里看看。他此刻立在東院門口。東院外間是石家停放馬車的地方，對面是石柱父子的住所，里進則是石詠夫婦的小院。

    姜夫子特地從東院進來，想來是有些話想要單獨對石詠說，不方便讓石喻聽見。

    此刻如英正在上房休息，石詠想了想，將夫子迎至東廂，并招呼望雨送了茶水點心過來，請夫子在東廂內坐下。

    姜夫子看了看東廂內的擺設，便知這一定是石詠自己的書齋，便拈著須輕輕點頭，一副“果然如此”的表情。

    他開門見山地說：“茂行，此次我上門，是專為石喻的事而來?！?/br>
    “茂行可知，石喻很想在今年秋天參加院試，除了盼著取得秀才功名之外，他還盼著能獲得明年鄉(xiāng)試的資格。”

    石詠心頭一震，他知道弟弟對科考十分熱切，可是真沒想到石喻竟會熱切如此。這個二弟，如今尚未滿十三歲，竟然已經在想著明年的鄉(xiāng)試。

    “以夫子看，我家二弟的實力，是否足以在鄉(xiāng)試中嘗試一回？”石詠問。

    姜夫子似乎沒料到石詠會問出這樣的問題，拈著須，沉吟片刻，終于點了點頭，道：“令弟天資聰穎，尤其近兩年來的進境，是我所教過的學生之中，絕無僅有的。再加上他還有將近一年半的時光準備，以我看人的眼光，我以為，石喻，可以一試?！?/br>
    石詠聽著不免覺得有點兒心酸，姜夫子口中提到的“近兩年”，便正是二叔石宏武認歸本家的時間。這個二弟，當真是給自己身上背負了多少壓力??！

    “既是如此，我便會全力支持石喻，絕無二話?！笔佌f得斬釘截鐵，兄弟兩個有約定在先，此刻弟弟想做什么，他便會全力去做。

    這下子輪到姜夫子尷尬了：“可是，按照如今科舉取士的制度，令弟今年卻無法參加院試的考核?！?/br>
    “為什么？”石詠完全不明白了。

    “這個……”姜夫子也扶額，面對石詠這么個十足十的外行，只得慢慢解釋給他聽。

    原來本時空的院試，三年兩次，辰、戌、丑、未年的稱為歲試；寅、申、巳、亥年，稱為科試。通過歲試，童生便相當于“取中”，可以到官辦的府、州、縣學讀書。經過一段時間的讀書，再參加一次科試，如果科試得中，便獲得參加下一級考試，也就是鄉(xiāng)試的資格。

    而今年是，己亥年，是科試之年，下一個歲試之年，在兩年以后。

    石詠一下子躊躇起來，皺著眉頭思索半晌，隨即抬頭問姜夫子：“真的沒有辦法跳一級，直接去考科試嗎？”

    姜夫子被石詠的問話噎得啞口無言。他身為讀書人，看慣了一年又一年的科考，看著大家都循規(guī)蹈矩地一層一層往上考，可能從來沒有想過這個問題吧。這位夫子憋了半天，最后想出來一句：“可能……可能可以考慮捐個監(jiān)生？”

    監(jiān)生是國子監(jiān)的學生，如今這個身份也是可以“捐”的。這童生試看似簡單，也不是人人能順利通過，更有些官宦人家的子弟嬌弱的，吃不了在號舍里頭答卷的苦，家里便給捐個監(jiān)生，直接去鄉(xiāng)試。賈璉最早就是先捐了監(jiān)生，隨后才辦了捐官的。

    當然，捐監(jiān)生的人也并非全都不擅長考試。據說本朝就有這種例子，考童生試考不過，直接捐個監(jiān)生，結果到了鄉(xiāng)試，一舉便中的。

    石詠沉吟一陣，心道這個法子的確可行，但是卻不符合石家的實際情況。不是他舍不得銀子給弟弟捐功名。他很清楚地知道石喻這樣埋頭苦讀，一門心思要博取功名是為了什么——石喻就是為了一個名，一個順天府最年輕的舉人的名頭，這“神童”之名，足以讓多年來獨自扶持教養(yǎng)他的二嬸王氏也跟著在家里族里站穩(wěn)腳跟。

    若是這功名是捐來的，豈不成了笑話？

    姜夫子也將這話問石詠：“茂行??！我其實有些不明白，石喻年紀不大，有這份志氣固然令人欽佩，但是他小小年紀，為何如此執(zhí)著科考，而且總想著要先人一步呢？”

    這是石家的家事，石詠不方便多解釋，只能含含糊糊地說：“大概是因為——出名要趁早吧！”

    姜夫子一時無語，石詠只能說他會好好考慮一陣，隨即將姜夫子送出東廂。他這前腳剛出門，后腳身后架上的兩件文物已經七嘴八舌地議論起來。

    然而石詠卻顧不得它們議論什么，先盡著將姜夫子送出門，并且鄭重道謝。然后他有回上房看了一眼如英，見如英正在小憩，便輕手輕腳地退出來，回到東廂，掩上門，問：“你們商量出來什么了么？”

    結果紅娘問：“詠哥兒，‘出名要趁早’這話是誰說的呀？乍一聽有點兒白，仔細一想還真挺有道理的。說這話的，莫不是位才女吧！”

    石詠噎了片刻，趕緊改換了話題，將他心中最緊要的問題問出來：“若是捐了監(jiān)生，便不能突顯二弟之才；但若是不捐監(jiān)生，二弟便還要再等四年才能鄉(xiāng)試，亦不能突顯二弟之才。如此情形之下，究竟該怎么選擇？”

    蹲在架上的“一捧雪”登時道：“無論捐不捐監(jiān)生，都不能凸顯令弟之才，這條路便徹底不用考慮了，趕緊另想辦法才是！主要是要讓喻哥兒能取得資格，參加明年的鄉(xiāng)試。”

    石詠一怔，心道：是這個理兒。

    可是究竟用什么辦法，才能讓弟弟順利“跳級”呢？

    正在這時候，東廂門外有人敲著，卻是望雨過來，向石詠打招呼：“大爺，剛才那位夫子出了門，又回來了。說是適才忘了兩句話，還想與大爺打聲招呼?！?/br>
    石詠沒想到姜夫子去而復返，趕緊道：“快請！”

    一時姜夫子回到東廂，沖石詠拱了拱手，對石詠說：“茂行，恕我冒昧，路上又想到了一些事，實在忍不住，趕回來問你?！?/br>
    石詠趕緊行禮：“夫子請講！”

    “你家可是在旗？”姜夫子問。

    “是，我家現在漢軍旗?！笔佌f，只是石家因在漢軍旗，因此與尋常學子一體考試，并沒有特殊優(yōu)待。

    “茂行，你如今可是在內務府當差？”姜夫子又問。

    “是呀！”石詠答得有些茫然，在內務府當差，與二弟的學業(yè)，又有什么關系？

    “茂行可曾聽說過，景山官學？”

    第271章

    石詠茫然地望著姜夫子, 若非對方提醒，他絕對想不起這一茬兒來。

    景山官學是內務府所屬的官辦學堂之一, 有滿、漢官學各三所, 選取侍衛(wèi)帝室的鑲黃、正黃、正白三旗旗下適齡的閑散子弟入學。景山官學最初的目的只是培養(yǎng)內務府轄下官員, 充任翻譯、庫使、庫守等職。但是隨著時間的推移, 景山官學也逐漸開始改革，力圖提高教學水準，打算將官學逐步改為教授優(yōu)秀的上三旗子弟, 力爭能夠培養(yǎng)出國家棟梁之才。

    也因為這個緣故, 景山官學所招收的上三旗子弟，已經從幼童轉為年十五至二十歲的青年子弟, 同時接收由舉人、貢生、監(jiān)生、生員挑補入學者, 同時官學中請聘了如今翰林作為教書先生。

    此外，聽說有資格進入景山官學的子弟, 除供給學習用品及取暖防暑等必須之物以外, 每人每月給銀二兩、每季給米若干。

    然對于石家來說, 銀米都不是問題，最重要的是石喻能不能學到東西，得償所愿。

    想到這里, 石詠不由將眼光重新轉回姜夫子這里, 猶豫地問道：“夫子，可若是……若是石喻能夠進景山官學，豈不是就意味著，石喻不能夠在學塾追隨夫子讀書了？”

    姜夫子微笑著道：“這也正是老夫想向茂行說清楚的地方。這么些年了, 教的學生也快要滿百人了，可是我發(fā)現最擅長的，還是給孩子們啟蒙，將他們引進門，培養(yǎng)他們對書本學問的興趣。然而隨著他們越學越多，越學越快，我卻覺得漸漸力不從心，甚至有些不知該怎么教下去了。”

    石詠聽著點點頭，表示他能理解。

    他教弘歷學書就是這樣，師父引進門，修行靠各人，將弘歷引進門之后，他就放手讓弘歷自己去探索，同時自己也不再以“師父”自居了。

    “前年我有數名弟子中舉，中舉之后，我捫心自問，這些都是我心愛的弟子，可是我有這個能力，帶他們考中進士，送他們踏上金殿么？別忘了，我自己也只是一名考了多年，始終不曾中舉的秀才。我在當初開館授課之前，就曾經日思夜想，生怕誤人子弟。如今教出來這些心愛的弟子，我又怎能為了區(qū)區(qū)一個師徒的名分，犧牲這些弟子的前程呢？”

    石詠聽了姜夫子這一席話，站起身長身一揖，開口道：“俗語說，一日為師，終身為父。石喻自幼父親不在身邊，自從得您教導的那一日，便早已將您視作親人。不管喻哥兒將來前途如何，他一定會終身奉您為師！”

    姜夫子聽了這話，一時也是心潮澎湃，轉了臉看不得石詠，片刻之后才轉回來。

    “景山官學之事，我固然是聽說過一二，但是卻幫不上半點忙。具體如何，還要靠茂行奔走。”姜夫子說，“我自然在學塾靜候好音！”

    石詠也連忙謝過夫子，感謝姜夫子一語點醒了夢中人。只不過景山官學之事，以他的能力，能不能運作成功，還未可知，所以請姜夫子幫忙在石喻面前保守秘密，免得讓那小子生了希望，轉臉又失望。并且請姜夫子繼續(xù)教導石喻，以幫助他能夠通過院試。

    姜夫子一一都應了，石詠這才恭恭敬敬地將他送出東院，眼看著他回學塾去。

    第二天，石詠便就此事去求十六阿哥去。

    十六阿哥聽了石詠所求，好奇地說：“你弟弟想進景山官學？”

    他蹙著眉頭想了一陣，伸出指頭數著：“進景山官學的條件，石喻有這么幾件不符合：頭一件，官學所招收的子弟，以前是上三旗包衣，后來改成了上三旗滿洲旗的子弟……”

    石詠輕輕地吸了一口氣：怎么還有這茬兒？

    “……不過府上的情形，皇阿瑪那邊也知道得很清楚，沒有說一脈相承的兩支，一個姓瓜爾佳氏，一個姓石，一支在滿洲旗，一支在漢軍旗的道理。嗯，爺去說一說，應該就能通融?！?/br>
    十六阿哥轉眼就自己把這一茬兒想通了。

    “第二件，你弟弟眼下是童生，還不是生員。按例挑補入學者必須是舉人、貢生、監(jiān)生或是生員。而且必須在三屆之內考中舉人或是進士，否則就要黜退回本旗的。至于這最后一件么，就是弟弟現在年紀太小。按你所說，過兩個月才滿十三，爺就是滿打滿往虛歲里去說，也不到十五?。　?/br>
    石詠只得給十六阿哥送上高帽一頂：“這些……在十六爺您的眼里看來，都是能輕易解決的吧！”

    十六阿哥登時笑了起來，道：“知我者，莫若茂行也！”

    只不過他盯著石詠看了一會兒，又問：“我原先聽說令弟在學塾里學得甚好，這童生試也考得一帆風順的，可為什么突然想起來要進景山官學呢？”

    石詠只得答：“因為想在明年下場鄉(xiāng)試，試一試能不能中舉?！?/br>
    十六阿哥一下子來了興趣，湊上來便問：“怎么，令弟是神童嗎？”