她用慣了的平靜語氣和冷靜眼神用喬南的身體發(fā)揮出來效果似乎總是有點(diǎn)超出控制。

    晏之揚(yáng)這下徹底嚇精神了，一個屁股蹲從座位上摔了下去。

    他眼淚汪汪。

    南哥這次，果然不是一般的發(fā)怒啊——

    作者有話要說：

    想想【內(nèi)心活潑】：有八卦聽??！

    第九章

    沐想想從晏之揚(yáng)零零碎碎的內(nèi)容里分析出一攤狗血。

    大致就是高一二班有個叫白英杰的男同學(xué)，喜歡自己班的一個姑娘。那姑娘以大學(xué)之前不想談戀愛為由拒絕了他的追求，轉(zhuǎn)頭卻堵著喬南主動送了封情書。

    白英杰也不知道從哪兒聽來了這件事，心態(tài)就崩了，上半年好幾次使絆子不說，寒假里大概又受了刺激，居然喝得爛醉摸上門找麻煩。

    喬南當(dāng)時根本懶得搭理他，誰知道平常老實(shí)巴交的白英杰那天仿佛吃了熊心豹子膽，見他們要走，直接罵罵咧咧撲上去給了晏之揚(yáng)一拳。

    晏之揚(yáng)要是能忍他就不叫晏之揚(yáng)了，于是白英杰那天直接鼻青臉腫回的家。

    按理說少年們熱血沸騰的小矛盾到這里就可以告一段落，但之后的發(fā)展讓九班的年輕人深深意識到了什么叫天外有天。白英杰回去不知道怎么跟家里人說的，沒多久喬南就接到了十二中的電話，說一班有學(xué)生家長向?qū)W?？卦V孩子遭受到校園暴力。

    一邊是實(shí)驗(yàn)班成績年級排名前三的學(xué)霸，一邊是九班吊兒郎當(dāng)?shù)膯栴}學(xué)生，校方打電話來的目的說是調(diào)查情況，但話里話外似乎已經(jīng)認(rèn)定誰是責(zé)任方，還讓喬南和涉及這場麻煩的九班學(xué)生們開學(xué)之后叫家長到學(xué)校面談商議賠償和處分。

    喬南能把這種丟人事兒告訴家人才有鬼，又懶得跟擺明不相信他的校方反復(fù)解釋，直接就撂了電話。

    按照晏之揚(yáng)的說法，他當(dāng)時就氣得披上外套出門飆車了。

    *****

    “犯到小人手上真tmcao蛋，早知道那天就不手下留情了，真該多給他幾拳?！闭勂疬@個話題，班里幾個原本坐在自己座位上的同學(xué)也圍了過來，其中一個名叫郭志，皮膚特別蒼白的少年還彎腰卷起了自己的褲腿，露出小腿上傷痕，“我爸知道之后把我一頓揍，跟鬼迷心竅似的，跟他說了不是我們主動挑事他就是不信?！?/br>
    班里幾個女孩心疼地圍上去探望傷情，晏之揚(yáng)聞言自嘲地笑道：“該信誰那不明擺著嗎？人家什么人物，我們什么貨色?！?/br>
    場面安靜了兩秒，他又立刻露出驚嚇的表情，朝沐想想連連作揖：“南哥南哥，我說的不是你，我說我自己，我自己?！?/br>
    這群年輕人似乎已經(jīng)習(xí)慣了被這樣對待，很快從低落的氛圍里恢復(fù)了元?dú)?，一伙人嘻嘻哈哈地?fù)渖先﹃讨畵P(yáng)拳打腳踢，晏之揚(yáng)趕緊補(bǔ)救：“哎呀我說的也不是你們，算我嘴賤算我嘴賤，老莫！老莫不是說了相信我們嗎！”

    老莫是九班的班主任，一個溫和好脾氣的中年男人，跟班里的學(xué)生相處得非常融洽，大家平常都沒大沒小地隨便叫他。

    沐想想立刻發(fā)現(xiàn)到身邊的這群年輕人情緒的改變，雖然還是壓著晏之揚(yáng)罵罵咧咧，但他們明顯真正發(fā)自內(nèi)心地高興了起來，就連腿上掛滿鞭痕的郭志也是一臉的神采飛揚(yáng)。

    哪怕身邊那么多的長輩里，只有班主任老莫一個人選擇相信他們。這形單影只的信任，也已經(jīng)足夠滿足他們的渴望。

    然而這份短暫的愉快并沒能持續(xù)多久。

    九班的一個同學(xué)飛撲進(jìn)教室，滿臉焦急地通風(fēng)報信：“靠！日了狗了！一班那個老太婆剛剛進(jìn)辦公室去找老莫麻煩了！”

    ******

    十二中不光學(xué)生分班，教職工之間也有三六九等。

    行政崗位先不提，實(shí)驗(yàn)班的班主任跟普通班的班主任就不在一個辦公室。九班眾人趕到辦公室門口的時候，正聽到班主任莫文好脾氣的聲音：“王老師，你冷靜冷靜?！?/br>
    王老師語氣很有些咄咄逼人：“莫老師，放假的時候你說等開學(xué)再說，今天已經(jīng)開學(xué)了，你總得給我個交代了吧？”

    莫文嘆了口氣：“我總得找學(xué)生了解了解情況啊?！?/br>
    “了解什么情況！”王老師一拍桌子，“情況明明白白擺在這里，你們九班的學(xué)生，在假期圍堵毆打我們班的白英杰同學(xué)！趕緊把那幾個小混混給處置了，學(xué)生家長那邊還在催著要說法呢?！?/br>
    莫文皺眉：“王老師，這只是白英杰單方面的說法，我們是不是不要那么武斷下結(jié)論？”

    王老師愣了一下，冷冷地看著他：“你什么意思？”

    莫文以為她聽進(jìn)去了，立刻解釋：“是這樣的，這件事情發(fā)生之后我也很重視，立刻就聯(lián)系了我們班的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他們說的情況跟白英杰同學(xué)說的有些出入……”

    “哦，我懂了。”王老師沒等他說完，就冷笑一聲打斷了他的話，“他們是不是說，是我們班的白英杰同學(xué)，主動先挑釁了他們？”

    沐想想靠在欄桿上，聽到扒著門框的晏之揚(yáng)小聲低估了一句：“可不是嘛?！?/br>
    緊接著就聽到里頭再度響起刀子般鋒利的話語：“莫文！莫老師！不是我說，你有點(diǎn)自知之明吧！你們班那群渣滓給自己開脫的話，你也信??！”

    這種來自于老師口中赤裸裸的評價和剛才的自嘲性質(zhì)完全不同，外頭所有九班同學(xué)的臉色齊齊變了。

    下一秒莫文憤怒的吼聲響起：“王老師！你怎么可以……請你放尊重一點(diǎn)！我承認(rèn)我們班的同學(xué)們成績可能不如你們班的那么好，但他們都是心地善良的好孩子，我相信他們絕不會無緣無故做出欺負(fù)同學(xué)的事情！”

    王老師嗤之以鼻：“我懶得跟你爭論這個，白英杰上學(xué)期期末總分全年級第三，是我們班未來的社會棟梁，總之我不希望因?yàn)槟愕陌咏o他留下什么心理陰影。趁著現(xiàn)在事情沒鬧大，我們班里的同學(xué)也都不知道，該處分的趕緊處分了，給人家賠禮道歉。你要是繼續(xù)拖延，我可就直接去找新校長，讓他來處理了?！?/br>
    十二中的上一任校長去年高升，這學(xué)期直接空降了一位新的。人家走馬上任第一天，王老師把狀告到御前，九班班主任會給新校長留下什么印象，不言而喻。

    學(xué)生的成績就是班主任的獎金臉面乃至一切，一班跟九班的地位差得太遠(yuǎn)，這簡直是擺明了在威脅。

    門口的九班學(xué)生們一片沉默，沐想想見晏之揚(yáng)身側(cè)的拳頭松了又緊，忽然邁開腳步。

    她一把拉住他，靜靜地凝視：“你想干嘛？”

    “南哥你別管了。”晏之揚(yáng)咬牙說，“她不就想找個人給白英杰解氣么？”

    沐想想沒松手：“事兒是……沖我來的。”

    “讓你去給那個傻逼道歉我他媽不如去死。”晏之揚(yáng)道，“更何況當(dāng)時你根本沒打人，人是我打的?！?/br>
    “南哥你回去吧?！惫舅麄円舶雁逑胂氤淌曳较蛲疲呁七€故作輕松地勸她，“不就是一點(diǎn)小處分嘛，早就債多不壓身了，更何況我臉皮厚，道個歉而已，小菜一碟?！?/br>
    沐想想微怔，她還記得這個蒼白少年腿上觸目驚心的鞭痕。雖然名義上都是喬南的朋友，但這一刻他們的熱情和內(nèi)心是呈現(xiàn)給她的。

    感覺像是觸到了一包柔軟的物體，不知該怎么呵護(hù)的同時，又忍不住對那些粗暴戳弄他們的力量生出怒意。

    為什么他們要這樣習(xí)以為常地接受莫須有的指責(zé)！

    從小到大哪怕在最低谷時期也始終做著所有家長老師口中“別人家孩子”的沐想想難以理解，但她知道，被冤枉的滋味肯定比對上方伶俐還要難受。

    她語氣平淡地說：“不是我們的錯，我不會道歉的?！?/br>
    接著一抬胳膊撥開了那些抓緊自己衣擺袖口的手，在晏之揚(yáng)撲上來阻攔之前，敲響了辦公室的大門。

    莫文正在為自己同事與往常表現(xiàn)出的公正嚴(yán)肅形象完全不同的嘴臉感到錯愕，一轉(zhuǎn)臉，便看到了一張更令他意外的面孔。

    王老師下意識跟著他的視線轉(zhuǎn)頭，就見到視線中忽然多出了一位年輕人。他個子很高，體格恰好，把十二中配色一言難盡的校服都穿出了亮眼的效果。他筆挺地站在門口，幾近精致的英俊面孔上沒有一絲表情，從腳底到頭發(fā)絲，無一處不給人強(qiáng)烈的冷酷和克制感。

    王老師對上那雙眼睛，下意識起身站直：“你……你好？”

    莫文也幾秒鐘后才回過神，雖然不知道自己平常一向沒個正型的學(xué)生為什么忽然變得那么嚴(yán)肅，但這不妨礙他莫名感到拘謹(jǐn)：“額，喬南，有什么事嗎？”

    這就是喬南？

    聽到這個白英杰提起過無數(shù)遍的名字，王老師難掩錯愕，她上下打量門口的年輕人，怎么都無法相信對方就是他學(xué)生口中那個吊兒郎當(dāng)心腸歹毒的混混學(xué)生。

    “老師好?！便逑胂牒芏Y貌地問好，進(jìn)屋，站定，看兩位老師還站在那里，貼心地一抬手，“坐?！?/br>
    兩位大人膝蓋一軟，屁股啪嗒粘進(jìn)了椅子里，怔怔地看她。

    從來沒受過來自師長的壓力的三好少女松了口氣，看來十二中的老師雖然比英成市儈一些，但還是挺好溝通的。

    她于是單刀直入，盯向座位上神情呆滯的女教師：“王老師，我清楚您的來意，實(shí)不相瞞，我對跟白英杰同學(xué)的那場矛盾確實(shí)見解不同。具體誰對誰錯，希望您能把他叫來，跟我當(dāng)面對質(zhì)?！?/br>
    “?。俊蓖趵蠋煴荒请p平靜的眼睛盯得臉都白了，下意識就要點(diǎn)頭，但很快被理智叫停，“你，你想干嘛？你要當(dāng)面威脅他嗎？”

    她為什么會這么想？沐想想茫然地皺起眉頭：“什么？”

    王老師被越發(fā)冷肅的氣場弄得一頭冷汗，這一刻簡直覺得自己在跟惡勢力斗爭，她滿腔孤勇，正要嚴(yán)詞拒絕，忽然又被門外再度響起的聲音打斷。

    “莫老師，咦？王老師也在啊？”

    胖乎乎的政教主任推開門，掃了眼屋里的場面，被奇妙的氣氛弄得后背一寒，來不及多想就笑嘻嘻地讓開身體：“孫校長說要在學(xué)校里逛逛，看到你們辦公室門口全是學(xué)生，就順便進(jìn)來看看，這是在忙？”

    他口中的孫校長無疑就是本學(xué)期空降本校的一把手了，兩個被沐想想黏在椅子上的老師聞言下意識跳了起來。

    就見一個男人從政教處主任身后慢悠悠走了出來，又高又瘦，皮膚還黑，看起來特別顯老。

    孫校長原本只是想來熟悉熟悉教師辦公環(huán)境，因此姿態(tài)十分悠閑，沒想到一抬頭就愣住了。

    他目光直直地盯向辦公室兩個老師后頭那個穿著十二中校服的男孩。

    臥槽，這不就是早上在他熟悉校園公交路線時在車上給他讓座的那個小孩嗎？

    說起來真是一臉血淚，孫校長是知道自己長得顯老的，但第一次發(fā)現(xiàn)自己居然已經(jīng)顯老到了在公交車上可以得到座位的程度。當(dāng)時他內(nèi)心復(fù)雜，其實(shí)并不想接受這份好意，但對上那雙平靜卻意外給人壓迫感的雙眼，不知道怎么回事就道謝坐下了。

    一路連挪都沒敢挪。

    沐想想此時也認(rèn)出了這是早上車上那位爺爺，略有些意外但還是很禮貌地開口：“校長好，主任好?！?/br>
    孫校長：“……你好你好，哈哈，原來是這位小同學(xué)，早上謝謝你在公交車上給我讓座?！?/br>
    “咦？”主任聞言很是高興，“不錯不錯，你是哪個班的學(xué)生？品德很不錯。”

    王老師：“………………”

    主任再度哪壺不開提哪壺：“對了，你們這是在干嘛呢？”

    沐想想被夸獎后有點(diǎn)高興，因此難得殷勤了一把，伸手從辦公區(qū)域那邊又推了兩把椅子過來：“請坐。”

    話音落地，四張屁股齊齊黏進(jìn)了椅子里。

    今天本來打算陪新校長巡查全校區(qū)的教導(dǎo)主任：“？？？”

    真的只是順便進(jìn)來看一眼而已的孫校長：“……”

    作者有話要說：

    想想：十二中從老師到同學(xué)都很隨和！我喜歡十二中！

    第十章

    辦公室里的畫面就跟評委選秀似的。

    還沒反應(yīng)過來發(fā)生了什么的教導(dǎo)主任摸摸后腦勺：“哎？這是怎么……？”

    怎么大家忽然就坐下了？

    孫校長望著前方?jīng)]說話，木然的視線里，那個模樣漂亮的年輕人在他們落座后就開始去飲水機(jī)那邊翻找，沒一會兒翻找出四個紙杯來。

    教導(dǎo)主任對接下來端到面前的熱水越發(fā)意外——十二中畢竟是所公立中學(xué)，生源復(fù)雜，這個年紀(jì)的孩子們大多出于對權(quán)威充滿戒備的青春期，而他政教處這個職位，又注定了日常接觸管理的學(xué)生群體肯定是最跳脫的那些。任教多年，他很少會遇到對自己這樣周到的學(xué)生，于是雙手接過喝下第一口熱水的那刻他居然有點(diǎn)羞澀，在心中不住欣慰地想，長得好看又平行端方，不愧是他十二中出來的好學(xué)生。

    孫校長嘆了口氣，也釋懷了，這孩子雖然眼神不好，但看他一言一行，確實(shí)無可挑剔了。