也有人不信：“嘿，你這胖子，騙我們的吧？你自己寫的故事，能這么厲害？”

    “你們不信就算了，要是到現(xiàn)在為止，能夠找到這樣一個(gè)相似的故事，我發(fā)誓我會(huì)遇到故事里那些事兒，好不好？”

    這個(gè)誓言有點(diǎn)重了，故事里，一個(gè)班級(jí)的同學(xué)，以不同的方式死去，死的時(shí)候都很恐怖，雖然翟鑫沒有解釋怎么實(shí)現(xiàn)的，是因?yàn)槿藶檫€是超自然的力量，但是那么多死法，也是讓人開了眼界了，估計(jì)任何人都不想去體驗(yàn)其中任何一種，更何況是把所有的都體會(huì)一遍。

    有人相信了，就自然夸獎(jiǎng)他說：“翟鑫，你好厲害?。∵@個(gè)故事很好，雖然很恐怖，但是恐怖故事就是要很恐怖才好。”

    翟鑫當(dāng)然很得意了。

    孫靜言也說：“翟鑫你的故事確實(shí)很好，不僅僅是故事好，而且你的細(xì)節(jié)處理都很好，有沒有想過寫下來去投稿??？”

    翟鑫頓時(shí)苦了臉，說：“我從小就會(huì)編故事，特別是懸疑驚悚的，每次把別人嚇得要死?？墒俏颐看蜗鹿P寫的時(shí)候，就覺得不知道怎么寫。我講故事能夠滔滔不絕，但是寫故事……”說著，他搖搖頭，“完全不行?！?/br>
    翟鑫的作文也很一般，但是編故事真是一把好手。

    孫靜言說：“那真是太可惜了，你的故事應(yīng)該讓更多人讀，大家都會(huì)喜歡的?！?/br>
    有些同學(xué)表示贊同孫靜言的話。

    想了一下，孫靜言說：“你可以這樣，先把故事講一遍，用隨身聽之類的錄下來，然后根據(jù)自己講的故事來寫，可以嗎？”

    可能是因?yàn)樗季S的速度太快，下筆寫會(huì)有些慢，所以跟不上，但是僅靠嘴巴說，還是趕得上速度的?；仡^整理的話，也不用花很多心思了。

    翟鑫想了想，這樣子確實(shí)不錯(cuò)。

    這年頭隨身聽都還是高級(jí)貨，孫靜言的那個(gè)一個(gè)，還是四叔送的呢，說是給她學(xué)英語的。

    “我先試試你的辦法吧，班長，我寫東西真的不行，所以我有點(diǎn)怕?！?/br>
    孫靜言說：“別怕，你要是怕有問題，到時(shí)候可以找我?guī)湍阈薷模乙蚕矚g你的故事?！?/br>
    翟鑫聽了，立馬答應(yīng)說：“好，好，班長你真是好人！”

    孫靜言笑著說：“我當(dāng)然是好人了！”

    其他的同學(xué)立馬說：“那你的故事寫出來以后，要給我們看看！”

    “是啊是?。∧憧隙ㄟ€有很多別的故事。”

    翟鑫說：“確實(shí)是有，等我寫出來肯定給你們看，你們多給我提意見?！?/br>
    “好，沒問題。”

    有免費(fèi)的故事讀，大家當(dāng)然都很樂意。

    等到看虎嘯山快到了，孫靜言站起來說：“大家注意一下，我說一些事情。之前我把這次秋游活動(dòng)的規(guī)則說了，學(xué)校這么做，也是為了確保大家的安全，同時(shí)也是鍛煉大家集體合作的能力，讓走得快的同學(xué)不要忘了后面的同學(xué)，讓走得慢的同學(xué)努力跟上，所以我們肯定是要集體活動(dòng)的。”

    作者有話要說：　　謝謝大家，么么噠~

    ☆、通關(guān)的路上

    有些人聽了這話, 沒什么反應(yīng), 但是有些人就顯得不太情愿了。如果一定要全班一起行動(dòng), 那就意味著不能夠脫離隊(duì)伍, 就不能自己去路邊采采小花、看看風(fēng)景了。那這秋游還有什么意思嘛？

    有些人的情緒完全是擺在臉上的, 孫靜言當(dāng)然是一眼就看出來了，所以她說：“咱們上山的時(shí)候，是這樣一個(gè)規(guī)則, 但是到了山頂，完成了活動(dòng)目標(biāo)之后，肯定是會(huì)有自由活動(dòng)時(shí)間的?？达L(fēng)景的時(shí)間肯定有。”

    大家上山，就像是趕羊，大家到了山上, 就是放羊了，學(xué)校應(yīng)該就不會(huì)管理的那么嚴(yán)格了。畢竟學(xué)校最基本的工作就是要保證大家的安全，在安全的基礎(chǔ)上, 才能讓大家活動(dòng)。

    孩子們年紀(jì)還小的時(shí)候，不太懂得安全的重要性，所以會(huì)埋怨學(xué)校管得多。等到以后，年紀(jì)大了, 知道惜命的時(shí)候，才知道學(xué)校這么做的意義。

    更何況，有些人要作死，自己作死就算了，還要連累別人, 這才是大問題。

    安撫了一下大家之后，孫靜言繼續(xù)說：“所以，等會(huì)兒下車之后，請(qǐng)大家依舊按照兩列隊(duì)列排好，咱們一起上山。等會(huì)大家的隊(duì)形排列我會(huì)做一下調(diào)整?！?/br>
    雖然有些人感到不滿，但是班主任說了，班長的話就等于是她的話，可見對(duì)孫靜言有多信任，因此是沒人敢把不滿直接說出來的。

    在下車前，大家將貼紙已經(jīng)貼在了自己的身上，是四個(gè)顏色不同的圓章。

    孫靜言下車以后，就將所有的人組織起來，讓大家先按出發(fā)的時(shí)候高矮順序站好，然后將一些高個(gè)的同學(xué)放在了后面，前面的高個(gè)兒負(fù)責(zé)帶整個(gè)隊(duì)伍的節(jié)奏，后面的高個(gè)兒負(fù)責(zé)督促前面的同學(xué)。如果個(gè)子太矮的同學(xué)在前面，容易將節(jié)奏帶的太慢了。如果個(gè)矮的在后面，可能會(huì)把隊(duì)伍拉長。

    不是孫靜言歧視矮個(gè)子，腿短還真的很吃虧。

    “嗯，徐浩，請(qǐng)你出來一下?！?/br>
    徐浩一聽，立馬喜滋滋地跑出來了。

    孫靜言又繼續(xù)點(diǎn)：“還有張代遠(yuǎn)，你也出來一下?！?/br>
    張代遠(yuǎn)依舊面無表情，不過他是毫不猶豫地出來了。

    連著點(diǎn)了幾個(gè)體力和速度都很不錯(cuò)的同學(xué)，孫靜言說：“你們四個(gè)負(fù)責(zé)在后面壓陣，如果后面有同學(xué)因?yàn)樵颍坏貌粫簳r(shí)脫離隊(duì)伍，你們就派一個(gè)人負(fù)責(zé)跟著。徐浩，這幾個(gè)人都由你調(diào)遣了?！?/br>
    徐浩行了一個(gè)軍*禮：“是！長官！”

    孫靜言忍笑白了他一眼，在確定個(gè)隊(duì)伍跟自己想象的差不多之后，就揮舞了一下手里的小旗子，說：“現(xiàn)在我在前面帶路，大家跟在我后面?！?/br>
    要上山，還要買票的，不過學(xué)校已經(jīng)給他們提前購買了團(tuán)隊(duì)票，所以在門口有老師負(fù)責(zé)驗(yàn)證身份，然后大家直接進(jìn)入景區(qū)就可以了。

    很顯然，除了249班以外，其他的許多班級(jí)也是以班級(jí)為單位活動(dòng)的，這樣的活動(dòng)規(guī)則，當(dāng)然是讓大家不得不這樣做。

    不過他們也看到有人是自由活動(dòng)的，不知道是自行脫離了集體，還是他們班本來就是自由活動(dòng)。

    孫靜言走在最前面，兩個(gè)好朋友就跟在她身邊，雖然隊(duì)伍要求是集體活動(dòng)，但是沒說不能說話啊，所以讓關(guān)系好一些的人在一起，也能夠一路上說說話。

    “我聽說這次的路程有十多公里呢，這要走多久??！”

    夏言抱怨說。

    孫靜言說：“我還以為會(huì)是穎慧先抱怨呢，沒想到是你啊。”

    程穎慧不滿意了：“靜言你看不起我不是？怎么說，我也是經(jīng)常陪著我爺爺奶奶去爬山去玩的，十幾公里算什么，去爬五岳哪個(gè)山，不是一天走幾十公里的？”

    孫靜言一想，覺得也是，程穎慧雖然平時(shí)少運(yùn)動(dòng)，但是她家里還是十分注重這個(gè)方面的，所以她體能上也不會(huì)很差。

    至于夏言，這孩子就是個(gè)速度型的，所以她短跑還不錯(cuò)，但是這種慢慢走的時(shí)候，她可能就有點(diǎn)耐心欠奉了。

    孫靜言手里舉著小旗子，感覺自己就是個(gè)導(dǎo)游，還得時(shí)不時(shí)注意一下后面同學(xué)們的動(dòng)向，免得哪個(gè)掉隊(duì)了，自己都不知道。

    不過她安排在后面的幾個(gè)男生都是她信任的，應(yīng)該不會(huì)有問題。

    正在全班一邊聊天一邊走的時(shí)候，突然旁邊一個(gè)班級(jí)就呼哈著跑過去了：“一二一二一二……”

    一看那班級(jí)號(hào)，還是256班。

    估計(jì)是上次運(yùn)動(dòng)會(huì)因?yàn)楦沐e(cuò)了名次，讓他們丟了臉，所以今天他們開始小跑前進(jìn)了。

    “哇！竟然跑那么快！”大家忍不住行注目禮。

    “班長，要不咱們也跑跑吧，活動(dòng)一下筋骨?！庇行┛吹竭@個(gè)情形，就有些受刺激了。畢竟都還是想得第一名的。

    孫靜言立馬否定了：“不好，雖然現(xiàn)在小跑能夠暫時(shí)領(lǐng)先，但是現(xiàn)在是上坡路，而且大家身上都有負(fù)重，很快體力就會(huì)消耗完畢的。我們要照顧體能差一些的同學(xué)?！?/br>
    雖然爭奪榮譽(yù)是很很重要的，但是大家的身體也很重要。學(xué)校組織秋游，顯然是不希望任何一個(gè)學(xué)生出意外，如果因?yàn)楹脛傩膹?qiáng)，而導(dǎo)致一些問題的出現(xiàn)，學(xué)校方面肯定會(huì)不高興的。

    換個(gè)角度說，學(xué)校更在意的是學(xué)生的安全和活動(dòng)的效果，至于誰是第一誰是第二，沒那么重要。

    孫靜言現(xiàn)在也是這么想的，大家在此次的秋游中過得開心，留下美好的回憶，是最重要的，至于第一第二，這個(gè)努力就可以了，不能太強(qiáng)人所難。在賽場上，孫靜言可以盡自己最大的努力去拼搏，但是在這種集體活動(dòng)中，還是要照顧一下落后的同學(xué)的。

    相對(duì)于別的班級(jí)，249班一直保持著一個(gè)速度往前走，期間還說說笑笑的，還真是跟秋游差不多。

    走了半個(gè)多小時(shí)，三公里路程到了，就看到了幾個(gè)涼棚，上面拉著橫幅，寫著“集賢中學(xué)學(xué)生通關(guān)處”?？磥砭褪且谶@兒過老師的關(guān)了。

    孫靜言帶著大家走過去，就有老師來驗(yàn)明身份。

    然后又兩個(gè)人幫著老師收大家身上那個(gè)綠色的貼紙，等到貼紙的數(shù)目跟班級(jí)人數(shù)一致以后，老師確定人數(shù)到齊，便開始給他們提問了。

    老師說：“現(xiàn)在請(qǐng)派幾位代表來回答問題。”

    大家頓時(shí)驚住了，竟然不是全班同學(xué)一起回答問題，是要找人嗎？

    大家忍不住議論起來。

    孫靜言拍拍手，說：“請(qǐng)問大家有沒有主動(dòng)出來答題的？”

    很快就有人舉起了一只手：“我！”孫靜言一看，是徐述之。

    程穎慧和夏言也舉手：“我們也算！”

    估計(jì)是怕孫靜言這邊沒人捧場，所以趕緊舉手聲援好朋友。

    后面還有幾個(gè)同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)舉起手來。

    孫靜言想了想，說：“請(qǐng)夏言、張嶺、皮日清、小李莉和張廣超同學(xué)出來?！?/br>
    程穎慧不可置信地看著孫靜言，孫靜言竟然沒讓她出列！這是看不起她嗎？

    夏言等五個(gè)同學(xué)出來，朝著老師走過去。

    孫靜言安撫剩下的同學(xué)說：“大家舉了手沒被選出來的同學(xué)請(qǐng)不要擔(dān)心，后面還有三關(guān)，還有大家發(fā)揮的地方。謝謝此次舉手的同學(xué)?！?/br>
    舉手的許多人成績都不錯(cuò)，而且第一關(guān)的問題不會(huì)很難，所以孫靜言選了兩個(gè)成績不錯(cuò)的，也選了幾個(gè)成績平平的同學(xué)，將一些實(shí)力強(qiáng)大的同學(xué)留在后面。她記得自己看過學(xué)校發(fā)的此次秋游的章程，其中就有一行小字：參加答題者只能參加一關(guān)的答題，不能重復(fù)答題。

    不知道別人有沒有注意到，反正孫靜言是注意到了，所以她沒有讓徐述之上，也沒有讓程穎慧上。這些算是班上的中堅(jiān)勢力了。

    夏言等五個(gè)同學(xué)到了老師跟前，老師看了看五個(gè)同學(xué)，便開始提問了。

    “第一題，請(qǐng)說出至少三個(gè)國家的第一長河，答題時(shí)間，三十秒?！?/br>
    “中國的長江！巴西的亞馬遜！”張嶺馬上搶答。

    老師微笑著看著他：“還有呢？”

    “還有——”

    “一道題只能一個(gè)同學(xué)回答，其他的同學(xué)不可以幫答，否則此次題目作廢?！?/br>
    剛開口的夏言無奈的閉嘴了。

    張嶺面對(duì)著老師，有些緊張，感覺腦子有些空白。

    “還有十五秒。”

    張嶺忍不住回頭看了看同學(xué)們，同學(xué)們做了握拳的手勢，這是第一道題，千萬要旗開得勝??！

    “還有……還有……”張嶺的眼珠在滴溜溜轉(zhuǎn)，顯然是在努力思索腦中的答案。

    “還有俄羅斯的葉尼塞河！”

    剛答完，旁邊的鐘就被敲響了，意思是時(shí)間到。

    全班同學(xué)都舒了一口氣，大家都緊張死了。

    程穎慧忍不住癱在孫靜言身上，說：“嚇?biāo)牢伊?，我真是恨不得自己去答題?！?/br>