唐明川說(shuō)的“好”，那絕對(duì)是字面意思，簡(jiǎn)單粗暴，只要你跳的好就能過(guò)，不過(guò)問(wèn)題不在這。

    和感情基調(diào)大多歡快的民族舞不一樣，古典舞的感情千變?nèi)f化，一般和扮演的人物或者表達(dá)的故事有關(guān)，現(xiàn)在則只能從音樂(lè)這方面入手。

    明玉清楚的知道，這次和其他低難度的題目不一樣，說(shuō)了是附加題，當(dāng)然不能等閑來(lái)看。再說(shuō)都是古典舞的音樂(lè)，是真的要用這種方法檢驗(yàn)她對(duì)古典舞的熟練程度啊。

    一般藝考的即興舞蹈風(fēng)格多變，難度也不高，而現(xiàn)在已經(jīng)是第三段音樂(lè)了，依然是古典音樂(lè)，只是節(jié)奏和曲風(fēng)不同。時(shí)間不短不長(zhǎng)，每段音樂(lè)都有一分鐘左右，現(xiàn)在也不知道一共有幾段。

    明玉估計(jì)得等考官看滿(mǎn)意了才停下。

    好不容易準(zhǔn)備的服化現(xiàn)在卻變成了不利的存在，在前兩段音樂(lè)中，一段是比較輕快、如同流水一般，一段是比較緩慢、充滿(mǎn)悲情的感覺(jué)。

    舞者的服裝是視覺(jué)效果中相當(dāng)重要的一塊，為了使畫(huà)面不要太難看，明玉費(fèi)盡心思將這個(gè)問(wèn)題考慮在內(nèi)。一段音樂(lè)能配多少種舞蹈？不說(shuō)編舞，就算所有動(dòng)作相同，不同的舞者風(fēng)格也不同，他們有自己擅長(zhǎng)的詮釋方法。

    現(xiàn)在明玉要做的，就是詮釋前將主角的身份定好，按照這個(gè)身份綿延出其他故事。

    比如那段歡快如流水的音樂(lè)一出，大部分人腦海當(dāng)中都會(huì)想象出類(lèi)似單純少女玩耍嬉戲的場(chǎng)面，而她現(xiàn)在的妝容和服裝明顯就是一個(gè)有韻味的紅衣女子，從形象來(lái)說(shuō)就是兩個(gè)極端。

    在這種歡快的音樂(lè)下，怎么讓人不出戲，那難度就大了。

    而之前明玉是怎么做的呢？腦中百轉(zhuǎn)千回，短短一瞬就有了想法。

    紅衣女子腳步輕快，雙手皆是食指和中指并攏，模擬兩把短劍，嫵媚的臉上表情生動(dòng)，帶著微微的驚訝與好奇，翻動(dòng)手腕，試探的挽了幾個(gè)劍花，那小心翼翼的模樣，好似是第一次接觸這種兵器。

    不過(guò)女子非常聰慧，很快就掌握了其中技巧，像是得了兩個(gè)新奇的玩具一般，動(dòng)作靈巧，在不大的空地上翻轉(zhuǎn)騰挪，隨著輕快的節(jié)奏，將那兩柄短劍舞的熠熠生輝。

    音樂(lè)不長(zhǎng)，到此戛然而止，快速接上了第二段。當(dāng)考官席上眾人還身心愉悅，嘴角帶笑的沉浸在上一場(chǎng)的表演當(dāng)中時(shí)，紅衣女子早已變了一番模樣。

    隨著凄涼的二胡聲漸起，紅衣女子雙目凄然含淚，舞步不似之前那般輕巧明快，而是柔弱婉轉(zhuǎn)，帶著綿延不絕的三千愁緒，看得人心中揪起，心緒不受自己控制，隨著舞臺(tái)中央的女子浮沉。

    明玉對(duì)這第二段最有把握。

    不是她說(shuō)大話(huà)，論起古典舞中悲的表達(dá)，絕對(duì)找不出來(lái)比她更好的了。當(dāng)然在現(xiàn)代還沒(méi)見(jiàn)識(shí)過(guò)古典舞圈子的最高水平，所以不太有把握，但至少前世她絕對(duì)能大言不慚的說(shuō)出這句話(huà)。

    連總是嫌棄她容貌身段太好，把舞蹈本身給蓋過(guò)去了的師父，都對(duì)她在悲這一主題舞蹈的爆發(fā)力前無(wú)話(huà)可說(shuō)。只要看過(guò)她的表演，總能對(duì)這個(gè)柔弱的美人感同身受。

    雖然明玉本身是個(gè)不折不扣的樂(lè)天派，有時(shí)候還很沒(méi)心沒(méi)肺。對(duì)于她在悲這方面的極致表達(dá)能力，她的師父也表達(dá)了十二分不解。

    明玉雖然感受不出其中的差別，但在跳悲傷情緒的舞蹈時(shí)總感覺(jué)特別帶感。怎么說(shuō)呢，可能因?yàn)楸旧砩蠲罎M(mǎn)，所以把所有的悲傷情緒全部用到舞蹈了上了么？

    明玉還沒(méi)成年的時(shí)候這樣問(wèn)過(guò)師父，然而并沒(méi)有得到回應(yīng)，只是面無(wú)表情的讓她少看點(diǎn)話(huà)本，那東西傷腦子。

    雖然明玉的表現(xiàn)很好，但是音樂(lè)并沒(méi)有因?yàn)樗錾谋硌菥痛送Ｖ梗瑢⒔环昼姾?，切換了另一首曲子，其中蘊(yùn)含的感情又是換了一種。

    到了現(xiàn)在，明玉已經(jīng)對(duì)考試的套路心中有數(shù)，面上和身體表達(dá)著音樂(lè)的情緒，心里卻是已經(jīng)在猜測(cè)下一段音樂(lè)的感情了。

    馬上第四段音樂(lè)開(kāi)始時(shí)，最中間的考官則是已經(jīng)得到大佬指示，“可以了。”

    就如上次初試一樣，音樂(lè)停住，明玉的舞步也停住，每一次的舞蹈都傾力而為，現(xiàn)在她還沉浸在剛才的感覺(jué)中。而意猶未盡的不止她一個(gè)，考官席上忽然增加的眾人也看的意猶未盡，此時(shí)面面相覷，私下小聲交流著。

    “臥槽！我總算知道大佬這次招生為什么來(lái)了，早知道有這么好的苗子我也來(lái)。”

    “這種表現(xiàn)能力，已經(jīng)能參加蓮花獎(jiǎng)了吧。嘖嘖，年齡小的沒(méi)有這種功底，有這種功底的年齡比她大，鐵定少年組能拿獎(jiǎng)！”

    “現(xiàn)在說(shuō)早就晚了，沒(méi)聽(tīng)人家開(kāi)始的時(shí)候就定下了么！不愧是唐大佬，jian詐，太jian詐！”

    這時(shí)有人提出不同意見(jiàn)：“不對(duì)??！大佬又不能未卜先知，之前也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)哪家又出了個(gè)天賦絕頂?shù)男」媚?！?/br>
    國(guó)內(nèi)古典舞圈子這么小，一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，肯定瞞不過(guò)代表業(yè)內(nèi)最高水平的藝大眾人。

    幾位老師互看一眼，都是不太相信的樣子，有人道：“聽(tīng)說(shuō)大佬只是正好有空來(lái)旁觀(guān)，好像沒(méi)什么預(yù)謀吧?！?/br>
    “……大佬這運(yùn)氣也太好了?！?/br>
    “那也是唐大佬眼力好，昨天的考生錄像你不也看了？還說(shuō)這小姑娘跳的一般般，你再看看她今天跳的，哪里一般般？”

    “我、我明明是說(shuō)……題材一般般，主要是缺少新意！”

    “得了吧，這就是你為什么只是副教授，而唐大佬是榮譽(yù)主席的原因。”

    “……”再說(shuō)信不信咬你！

    被嘲諷的“副教授”偷偷朝一邊看去，唐明川紅光滿(mǎn)面，面帶微笑，簡(jiǎn)直不能再滿(mǎn)意?？吹酱藸畹摹案苯淌凇鞭D(zhuǎn)回頭來(lái)，表情悶悶。

    得，想要撿漏的想法徹底破滅。她只是嘴上硬一點(diǎn)，親眼看過(guò)明玉的表現(xiàn)后，她早已經(jīng)認(rèn)可了明玉，甚至還有將其收入麾下親自教導(dǎo)的打算，不過(guò)顯而易見(jiàn)，她肯定爭(zhēng)不過(guò)唐大佬的。

    我恨！