希望永遠在，明天有希望。

    呵呵，高三在自我安慰。有些事情真的不是一個人能扭轉(zhuǎn)或可以推動的。只能是在整個的抗戰(zhàn)時期，順勢而為，不斷發(fā)展自己的，不斷的補充完善自己。想到這里，高三感覺到自己思路真正的開拓起來，這也許就是所謂的念頭通達，他現(xiàn)在看什么都是一片陽光，沒有什么過不去的檻。

    想到這里，高三再也不想什么了。這時，小二把他剛才要的晚飯和熱水送到了屋里。高三洗了洗，直接把晚飯吃完。隨后就洗洗睡了。也不管才幾點，反正經(jīng)過今天的思考，想通了很多東西，為以后發(fā)展什么，怎么發(fā)展，達到什么目標有了更精準的認識。

    第二天一大早，起來后，下了樓，跟小二說“我先出去走走，九點半左右有一個師傅過來，讓他等會我！”

    高三只身一個人，慢慚走在這個時代的西安城，看著這個時代的各種民俗建筑，在后世基本上看不到，都是原汁原味的老建筑，而不是向現(xiàn)代一個個火柴盒一樣的建筑，全國各地的每一個城市都是一個模樣的，沒有自己的特色。

    他走過了一個又一個的路口，看著熙熙攘攘的人群，形形色色的人，有的匆忙，有的休閑，不管他們是什么，但是他們都是一個家、一個城市、一個國家的組成部分，是最基礎(chǔ)的基石，是他們使的家、城市、國家在順利運轉(zhuǎn)。如果這些人出了問題，那個這個國家、城市、家就有了問題。所以，保證了最基礎(chǔ)人民的生活，也就支持起整個國家的運轉(zhuǎn)。

    類推到青龍峪也是一樣，只要保證了青龍峪人民的最基本的需要，保證他們安定平衡的生活，那么高三他們就有了一個堅實的基礎(chǔ)，可以在這個基礎(chǔ)上戰(zhàn)勝每一個敵人。所以，如何提高人民的生活指數(shù)、幸福指數(shù)就是成為了擺在高三眼前的一個首要問題。而提高指數(shù)關(guān)鍵是要有人有錢，人好說，中國別的沒有，就是人多?？墒侨硕鄮淼氖滓獑栴}，就是要吃飽穿暖，這就需要有足夠的食物和衣物，可是這些怎么來，一方面需要推廣種植，一方面需要建立自己的輕工產(chǎn)品工廠進行自產(chǎn)，第三就要有一定程度的錢，從而保障上述工作的開展。說回來又是錢的問題。

    高三發(fā)散性想到不會和其它的穿越瘏一樣，去搶日本的銀行吧。這可真的不是那么好辦的，這畢竟不是一個簡單的行動，看著那些穿越的人，很容易就把日本人的銀行就收拾了。實際上那里那么容易，日本人對自己的的銀行看管真的很嚴密。同時，他們的銀行附近不遠處就有日本的兵營，因為他們的服務(wù)對象基本上是的日本人，那的日本人多，就是兵營附近了。同時，還可以就近收一些日本兵搶來的中國的古玩字畫，替日本兵銷贓，使這些文物字畫成為銀行的價值收藏品，并在收集一定數(shù)量之后，運回國內(nèi)。這是高三回憶天津日本銀行時，看到的和想到的。

    可是發(fā)展總是需要錢，沒有錢真的很難。所以搞錢就成了第一位的事。當然，這些事情也只能等到回到青龍峪之后再執(zhí)行。但是，不妨礙高三從現(xiàn)在就開始計劃，畢竟這不是一個小事，必須要經(jīng)過長時間的計劃和推行。

    想到這，高三不盡自己暗然失笑，自己這是怎么了，這么的患得患失，都不是原來的自己了。原來什么都不想，就是自己做好眼前事就行了。這難道就是所謂的成長的煩惱。

    他想了想，已經(jīng)出來了有一個多鐘頭了，還在瞎逛。算了也不逛了，看看有沒有特色的小吃，吃點得了。記得走過來的時候看到有好幾家小吃店，他開始向回走，來到一家生意很紅火的小吃店，看了看，好象沒有看到自己想吃的東西。算了，簡單點，和小二點了碗餛燉，再要了兩個rou夾饃，吃完后，就繼續(xù)向回走。

    等他回去的時候，看到昨天那個師傅已經(jīng)來了，畢竟不是那個人力車夫能一天掙一個大洋的，昨天高三給了一個大洋。今天高三也沒有說什么，也繼續(xù)給了他一個大洋。并讓他先等會，他要進去取點東西，他已經(jīng)決定了，把各種事情向前趕，現(xiàn)在看著時間很輕松，而且也歷史也會隨著自己的進程開展，最后小日本也就由于自己的擴張囂張，最終于美國打起來，那時候就是中國的機會了，而現(xiàn)在最主要的還是斗爭中求發(fā)展，發(fā)展中求壯大。他決定今天先趙崇禮那，不管有沒有什么收獲，把趙崇文的信交給他之后，沒有事就出來。然后到大學留守辦公室，看看他們有什么好的消息，如果沒有什么內(nèi)容。那么就到北門鐵匠大叔那里，看看他那里的進展怎么樣了。反正也想開了，不管有沒有他，我們的歷史仍然會是那樣進行者。對于高三自己來說，那就是好好的活著，在戰(zhàn)斗中活下來，在利用自己后世的知識，最大限度的影響和改變一些東西，把這個時代的好的東西保存下來，從日本人手里搶回來。

    高三很快上樓取信，然后下樓上車。并告訴師傅一天的行程，讓師傅看著路線走就行。

    高三來到了西安市教育局，找到了趙崇禮，把帶來的信交給他。趙本人看完信之后，先是表示感謝，并說到“通過弟弟的信中，得知先生是有大才的人，不過由于現(xiàn)在西安現(xiàn)在可以說是抗戰(zhàn)的前線，經(jīng)常有日本部隊進攻西安，所以，我也不敢把先生留在西安。我也知道先生是做學問的人，這樣，我給你寫封信，你到漢中去看看，前段時間這里的大學都已經(jīng)搬到了漢中，那么你到漢中這后可以找他們?nèi)タ纯?，也許在那邊有先生發(fā)揮的地方！你看怎么樣？”

    高三當然愿意，說“當然好，我到西安也是知道北平的很多大學搬到西安了，所以才過來的，過來后才知道他們又已經(jīng)搬走了，有趙局長的這封信，我就可以與大學的人聯(lián)系上了，非常感謝。”

    趙崇禮也是一個利索人，也不多說話，直接拿出信紙，給他寫了一封信，寫好裝信封后，讓他到過去后找漢中教育局的錢副局長就行。

    高三再次表示感謝，隨后離開了教育局。