班長需要統(tǒng)籌，要做的事很多，一般不會(huì)安排具體任務(wù)。

    秋鋃吊兒郎當(dāng)?shù)模骸袄鬯酪惨?。?/br>
    梁晗璋笑著搖頭，從頭到尾看了一遍，確認(rèn)沒問題之后讓他拿到政教處。

    張主任點(diǎn)頭之后他又拿著u盤到教務(wù)處打印任務(wù)安排表。

    月考近在眼前，教務(wù)處的桌子上都堆滿了試卷，秋鋃目不斜視地從中間走過把u盤交給里面正在分卷子的老師。

    “老師，印值周任務(wù)安排表，70份?！?/br>
    那老師頭也不抬，給他指了一個(gè)方向：“三號(hào)打印機(jī)，自己印。”

    秋鋃又默默走過去，這次他用余光看了看桌上卷子，都是高三的，可惜。

    打印機(jī)出口，上一輪打印好的資料還沒來得及整理，秋鋃拿任務(wù)表的時(shí)候順手翻了翻，發(fā)現(xiàn)是考場安排。

    他悄悄看了一眼辦公室內(nèi)其他老師，他們都在低頭做自己的事，沒人注意他，再說他看的也不是試卷，考場安排而已，被發(fā)現(xiàn)了就被發(fā)現(xiàn)吧。

    這個(gè)安排表是一個(gè)班一份，最上面是高三，他直接翻到中間找到四班。

    畢夏的名字一如既往的顯眼，他在實(shí)驗(yàn)樓。

    成功一半！

    秋鋃無比喜悅地往前翻了一張，剛找到三班頭頂就傳來一道喜怒難辨的聲音：“你在干什么？”

    秋鋃鎮(zhèn)定地抬頭，這位老師剛剛不在辦公室，應(yīng)該是有事出去了才回來。

    “打印值周任務(wù)表。”

    老師指了指任務(wù)安排表：“a3，”又指指考場安排表，“a4，”然后總結(jié)：“你傻還是我瞎？”

    秋鋃覺得這老師還挺幽默，也不急了：“我就好奇，看看在哪考試?！?/br>
    老師慢悠悠地坐下：“看吧。”

    他以為這學(xué)生膽大包天在翻卷子，沒想到是考試安排，那確實(shí)沒什么大不了的。

    剛才被他一喊，分開的名單又混到了一起，秋鋃再次找到三班，找到自己的名字。

    他的笑容逐漸凝固，他在教學(xué)樓。

    第116章

    那老師看他的表情一下子就變了，還有點(diǎn)奇怪：“怎么了？”

    秋鋃咬咬牙，把到嘴邊的一聲國罵咽了回去：“安排任務(wù)時(shí)候忘了要考試，沒根據(jù)考場安排來?！?/br>
    其實(shí)早就想到了，知道這周要考試他們連檢查實(shí)驗(yàn)樓的人都安排好了，至于其他的問題比如在實(shí)驗(yàn)樓自習(xí)卻要檢查教學(xué)樓這種問題，可以私下在調(diào)整。

    那老師還寬慰他：“沒事，可以再調(diào)整?！?/br>
    秋鋃臭著臉走出行政樓，心里盤算著再去攬一個(gè)檢查實(shí)驗(yàn)樓的任務(wù)。

    梁老師說的沒錯(cuò)，班長果然事很多，值周第一天，秋鋃連上廁所都會(huì)被人抓著說事兒，喝口水的時(shí)間都難得更別說上樓打水趁機(jī)找男朋友了。

    好在他有先見之明，把自己安排在了四班，于是至少晚自習(xí)的眼保健cao時(shí)間他終于可以看一看自己男朋友了。

    秋鋃每天幾次往四班跑，大家都很熟，因此看到他關(guān)了燈徑直往教室里走也沒有很意外。

    畢夏最近看書很多，眼睛負(fù)擔(dān)重，秋鋃沒想打擾他，就站在邊盯著他看了五分鐘。

    快結(jié)束時(shí)在他耳邊說，輕聲對(duì)他說：“我晚上要檢查你先回去?！?/br>
    “嗯?！?/br>
    上官陸元聽到他說話，內(nèi)心十分雀躍，同桌當(dāng)了大半年，他終于能和畢夏一起回宿舍了。

    上學(xué)期值周的時(shí)候，他和畢夏還不是很熟，盡管秋鋃不在他們也還是各走各的，現(xiàn)在就不一樣了，他們已經(jīng)混熟了。

    這個(gè)熟一定程度上還要感謝秋鋃，雖然不想承認(rèn)，他見證他倆的愛情。

    下課之后上官陸元提出要一起回宿舍的時(shí)候畢夏沒有拒絕，他松了口氣，明明他沒什么別的心思，就是單純也想感受一下和同桌一起走的快樂，但就是忍不住心虛。

    都怪秋鋃，老是擋在他和畢夏之間說一句：“這是我男朋友?！?/br>
    今天一盞路燈壞了，張主任親自站在路邊拿著手電筒給同學(xué)們照明，順便也警告一下偷偷談戀愛的小年輕們不要太過分。

    畢夏身形挺拔，腳步平穩(wěn)，在人群之中非常好認(rèn)，張主任大老遠(yuǎn)的看到他就瞇了瞇眼，這次要是再手牽手從他面前過他一定不客氣了。

    他們走近了他才發(fā)現(xiàn)，何止是沒牽手，今天都沒挨著走，張主任不由自主地想：出什么問題了？

    秋鋃那小子今天看起來有點(diǎn)奇怪。

    “張老師。”

    路過張主任身邊，畢夏和他打了個(gè)招呼，他才發(fā)現(xiàn)畢夏身邊的不是秋鋃。

    ?。?！

    真出什么問題了？

    張主任有點(diǎn)糾結(jié)。他不希望學(xué)生談戀愛，但是在阻止不了的情況下，他更希望學(xué)生不要因此受到不好的影響。

    他摸了摸自己的頭發(fā)，調(diào)來一中之后，學(xué)生暴力沖突事件少了很多，但其他方面cao的心更多了，他的發(fā)亮岌岌可危。

    要不然還是去植發(fā)吧。

    張主任在路上站了挺久，到差不多所有學(xué)生都回了宿舍他才走，快走到教學(xué)樓，迎面跑過來一個(gè)學(xué)生。

    見到他就揮了揮手從他身邊跑過：“張主任好。”

    是秋鋃。

    張主任喊住他：“你等等?！?/br>
    秋鋃又退回來等他吩咐。

    “你……干什么去了？”

    張主任斟酌片刻還是沒有直接開口。