“這個(gè)曲子確實(shí)有點(diǎn)難，你們這個(gè)時(shí)間有點(diǎn)緊。”

    “嗯，所以我跟班主任請(qǐng)了假，以后您過(guò)來(lái)帶八班的時(shí)候我也下來(lái)練琴，您看這樣行嗎？”

    “可以，你自己練著，有什么問(wèn)題再找我。”

    張老師跟她說(shuō)完話去跟老班交流了。

    王曉芳走到鋼琴邊跟她說(shuō)話：“謝謝你了啊，要不是你把張老師聯(lián)系方式給我，我都不知道去哪找音樂(lè)老師?！?/br>
    “不用謝，你們也不是白請(qǐng)，張老師過(guò)來(lái)一趟帶兩個(gè)班也方便。”她說(shuō)著眨了眨眼睛，王曉芳也露出個(gè)笑。

    音樂(lè)老師都是別的學(xué)校請(qǐng)來(lái)的，不免費(fèi)，大部分老師確實(shí)都帶了不止一個(gè)班。

    王曉芳看了一眼她的琴譜：“這是你們班的歌？”

    “嗯。”

    “真好，我們班就沒(méi)個(gè)會(huì)彈鋼琴的?！?/br>
    “沒(méi)關(guān)系，張老師會(huì)伴奏的。”

    “能自己來(lái)當(dāng)然還是自己來(lái)，據(jù)說(shuō)伴奏和指揮也是個(gè)加分項(xiàng)?！?/br>
    “也不一定就要鋼琴吧?！?/br>
    “問(wèn)題是我們班都是學(xué)民樂(lè)的，據(jù)說(shuō)民樂(lè)社高一新招的成員，一半是我們班的。我們班那個(gè)歌，不行?！?/br>
    “嗯？秋鋃不是會(huì)小提琴嗎？”

    “啊？我統(tǒng)計(jì)的時(shí)候他沒(méi)說(shuō)?！?/br>
    “那他可能是不想吧，他好像不太喜歡?！?/br>
    “你對(duì)他很了解的樣子?！?/br>
    王曉芳神色間多了幾分探究，直覺(jué)告訴她，應(yīng)雅容就是故意把話題往秋鋃身上引。

    “我們是初中同學(xué)啊，他當(dāng)初幫過(guò)我?！?/br>
    “哦哦，說(shuō)起來(lái)我們都叫他秋朗，你倒是喊他秋鋃。”

    “他本來(lái)就叫秋鋃啊?！?/br>
    “話是這樣說(shuō)，但這么喊總覺(jué)得怪怪的，不過(guò)我們學(xué)委也這么喊?！?/br>
    應(yīng)雅容笑容凝滯片刻，很快掩飾好，王曉芳確定了自己的猜想，她就是喜歡秋鋃。

    她就說(shuō)哪有那么好心的人，就因?yàn)樵谝粋€(gè)社團(tuán)，還給她介紹音樂(lè)老師，醉翁之意不在酒嘛。

    “你們學(xué)委是……”

    “就是他同桌啊，”王曉芳給她指了一個(gè)方向：“噥，你看。”

    這間音樂(lè)教室很大，放著兩架鋼琴，還有一整面覆蓋著鏡子的墻。

    此刻鏡子前，秋鋃拽著畢夏在比身高：“我比你高那么多?！?/br>
    秋鋃伸著手比劃，畢夏懶得理他，秋鋃又跟他說(shuō)別的，邊上齊嘉樂(lè)委委屈屈插不上話，秋哥什么時(shí)候跟學(xué)委關(guān)系這么好了？

    應(yīng)雅容看到是男生，臉色好看了一點(diǎn)，臉上帶著笑，還有興致夸一夸畢夏：“他同桌也好帥。”

    “是啊，我們班兩大男神?！?/br>
    練習(xí)再次開(kāi)始，張老師說(shuō)：“咱們繼續(xù)練發(fā)聲方式，歌詞和簡(jiǎn)譜大家自己回去背，能考上一中，背個(gè)譜子肯定是很快的。

    班老師說(shuō)你們預(yù)賽的時(shí)候要先唱國(guó)歌，那我們今天練國(guó)歌，國(guó)歌大家都會(huì)的吧？”

    他讓大家先唱一遍，同學(xué)們一唱到會(huì)唱的，把剛剛老師教的發(fā)聲技巧全扔到了腦后，唱的一個(gè)比一個(gè)大聲。

    張老師幾度想讓他們停下，奈何同學(xué)們唱得太忘我，沒(méi)人注意到他的手勢(shì)，或者說(shuō)故意不看。

    張老師有些無(wú)奈，只能聽(tīng)他們唱完。

    “我感受到大家的愛(ài)國(guó)熱情了，但是我們想要拿高分光有激情是不夠的?！?/br>
    前功盡棄，張老師又帶著大家練音階，糾正發(fā)聲方式：“我們唱歌的發(fā)聲位置比平時(shí)說(shuō)話不一樣，大家感受一下，剛剛不是挺好了嗎？”

    練了一會(huì)張老師喊停：“最后一排中間那個(gè)小帥哥，你怎么回事？”

    畢夏從頭到尾只張嘴，沒(méi)聲音的，秋鋃以為是他假唱被發(fā)現(xiàn)了，笑得很開(kāi)心。

    老師說(shuō)：“你笑什么？因?yàn)槲铱淠銕?？帥是帥，這個(gè)歌唱得真的不怎么樣。長(zhǎng)得好看也要會(huì)唱歌啊，將來(lái)練兩首吉他曲子去跟喜歡的姑娘告白，事半功倍?！?/br>
    所有人都笑了起來(lái)，張老師說(shuō)：“認(rèn)真點(diǎn)?！?/br>
    其實(shí)秋鋃態(tài)度十分端正，音高也沒(méi)錯(cuò)，但是發(fā)聲位置不對(duì)，怎么糾正都糾正不過(guò)來(lái)，到今天的練習(xí)結(jié)束，秋鋃依舊是原來(lái)的唱法。

    張老師很無(wú)奈，秋鋃也很委屈。

    “不是說(shuō)你不認(rèn)真，你發(fā)聲方法不對(duì)，全班就你一個(gè)，很明顯……邊上那位同學(xué)對(duì)，就是你，你有空教教他，大家回去記得背歌詞?！?/br>
    畢夏：“……”

    秋鋃笑他：“你教我怎么對(duì)口型嗎？”

    “不會(huì)唱你不會(huì)閉嘴嗎？”

    “那怎么行，老班說(shuō)了，全班每個(gè)人都要參與，要不我教你？”

    “……”

    “你這是什么眼神？我跟你說(shuō)，其實(shí)我已經(jīng)摸到門(mén)道了，我唱給你聽(tīng)啊?？瓤取饋?lái)——”

    畢夏默默加快了腳步。

    第27章

    這個(gè)年紀(jì)的男孩身體恢復(fù)很快，畢夏上周跑步跑到脫力，休息了兩天明顯感覺(jué)好很多，雖然還是有些酸痛但是不抽筋了。

    晨跑可以提上日程了。

    一中的作息時(shí)間安排得很緊，什么時(shí)間該做什么都有規(guī)定，唯一沒(méi)有做限制的是早起時(shí)間。

    畢夏早早起床，然后下樓跑步二十分鐘，他沒(méi)有去cao場(chǎng)，而是從宿舍樓出發(fā)隨便選了條路開(kāi)始跑。

    這個(gè)時(shí)候?qū)W校十分安靜，路邊的樹(shù)上傳來(lái)清脆的鳥(niǎo)鳴，天還未大亮，只有食堂亮著燈，開(kāi)水房的煙囪在冒著白煙。