作者有話說(shuō)：

    這下誰(shuí)還分得清你和愛(ài)因斯坦？

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    第74章

    最后一節(jié)課，又是班主任的課，詹魚(yú)回了自己的班級(jí)。

    傅云青沒(méi)在座位上，不知道人去了哪里。

    詹魚(yú)抓了一把頭發(fā)，走到座位坐下。

    第一節(jié)課沒(méi)回來(lái)的前排女生倒是回來(lái)了，她的同桌正在跟她說(shuō)話，兩個(gè)人聲音都小，聽(tīng)不清在說(shuō)什么。

    “那個(gè)……”林雨菲轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，眼睛還很紅，像是大哭過(guò)的樣子，“詹同學(xué)?！?/br>
    詹魚(yú)聞聲抬頭，沒(méi)什么表情地看著她。

    他對(duì)尖子生有刻板印象，他們都不喜歡壞學(xué)生，他看得出來(lái)前排的兩個(gè)同學(xué)也是一樣的，所以也沒(méi)什么興趣和她們往來(lái)。

    當(dāng)然，尖子生里也有奇葩，喜歡壞學(xué)生，物理化學(xué)層面的喜歡……

    想到這，詹魚(yú)不耐煩地嘖了聲，甚至想把那個(gè)家伙揪過(guò)來(lái)，問(wèn)他喜歡自己什么，自己可以改。

    林雨菲被他的語(yǔ)氣嚇得抖了一下。

    有些害怕，但還是鼓起勇氣，小聲地說(shuō)：“詹同學(xué)，早上謝謝你?！?/br>
    詹魚(yú)看她一眼，沒(méi)什么興趣的哦了一聲。

    他沒(méi)有幫她的意思，單純就是覺(jué)得教導(dǎo)主任說(shuō)話讓人不舒坦。

    林雨菲見(jiàn)狀，又訥訥地轉(zhuǎn)了回去。

    “他怎么這樣啊，”楊程程有些不高興，“你跟他說(shuō)謝謝，他好歹說(shuō)句不客氣啊？”

    “沒(méi)事的，”林雨菲搖搖頭，低聲道：“說(shuō)不客氣又不是義務(wù)，他至少幫了我，不像成紹……”

    說(shuō)到自己的男朋友，她抿起唇，神色有些難堪，沒(méi)再繼續(xù)說(shuō)下去。

    上課前一分鐘，傅云青回了教室。

    感覺(jué)到身邊有人坐下，埋頭假寐的詹魚(yú)感覺(jué)后腦勺有些發(fā)涼。

    班主任抱著教材準(zhǔn)點(diǎn)走進(jìn)教室：“這節(jié)課我們小測(cè)，第一排把試卷往后傳。”

    “睡覺(jué)的都醒一醒啊，同桌叫一叫?！?/br>
    一只溫?zé)岬氖执钤诤箢i上，不輕不重地捏了下。

    “你干什么？”詹魚(yú)驀地坐直身體，一只手捂著后頸，被手指揉捏的地方。

    那里還能感覺(jué)到男生指腹的溫度，后勁太大，起了一層細(xì)密的雞皮疙瘩。

    傅云青收回手，神色平靜地像是公事公辦：“班主任讓叫醒同桌?！?/br>
    詹魚(yú)狐疑地看著他：“那你可以拍我的背，為什么要捏脖子？”

    脖子這種地方多曖昧啊，其心可誅！

    傅云青也不為自己的行為辯解，順從地說(shuō)：“好，那我下次拍背?！?/br>
    詹魚(yú)：“………”

    他倒還希望這人辯解兩句，這么順著他，反倒讓他覺(jué)得有鬼。

    前排的林雨菲轉(zhuǎn)身遞了兩張?jiān)嚲?，這是做前后排以來(lái)，她第一次轉(zhuǎn)身遞試卷，優(yōu)先給了詹魚(yú)。

    詹魚(yú)耷拉著眼皮，把試卷掃了一遍，上面的漢字每一個(gè)都會(huì)，符號(hào)一個(gè)不懂，拼湊在一起就是催眠。

    他把試卷壓在手臂下，就準(zhǔn)備趴下繼續(xù)睡覺(jué)。

    “你剛剛把我的糖送人了？”旁邊響起一道冷淡的聲音。

    詹魚(yú)睜開(kāi)眼睛，轉(zhuǎn)過(guò)頭去，自下而上地看向旁邊的人，想了想：“你怎么知道？”

    送棒棒糖明明是在國(guó)際班的事情。

    他皺起眉，很不爽地說(shuō)：“你監(jiān)視我！”

    傅云青：“陳博洋發(fā)的朋友圈?！?/br>
    詹魚(yú)抱著懷疑求證的態(tài)度拿出手機(jī)，點(diǎn)開(kāi)朋友圈第一條就是陳博洋那傻逼－－

    “我魚(yú)哥恩賜的棒棒糖！”

    下面配了張圖，咖色的糖紙上有幾顆咖啡豆。

    詹魚(yú)指尖一頓，另一只手在課桌下摸了摸口袋，口袋里的棒棒糖還真沒(méi)有了。

    “好像是剛剛……”掉了，就讓同桌的陳博洋撿到了。

    他下意識(shí)想解釋?zhuān)蝗环磻?yīng)過(guò)來(lái)，他為什么要解釋。

    “你管我？”詹魚(yú)哼了聲，“我的棒棒糖我愛(ài)給誰(shuí)給誰(shuí)?！?/br>
    “我的?！?/br>
    傅云青垂著眼皮，神色冷冷清清地盯著他，黑沉的眼眸里像是蒙著一層濃霧，聲音沉沉，“這是我的?！?/br>
    詹魚(yú)被他的眼神看得莫名有些后背發(fā)涼。

    但這樣的感覺(jué)只持續(xù)了很短暫的時(shí)間。

    傅云青克制地收回目光，把視線放在試卷上，手指因?yàn)檫^(guò)分用力而指腹泛白。

    詹魚(yú)一臉莫名地摸了摸后頸，懷疑自己的神經(jīng)出了問(wèn)題，過(guò)度腦補(bǔ)。

    一個(gè)打架都打不過(guò)自己的書(shū)呆子而已，怎么可能讓他覺(jué)得有威脅。

    －

    中午回家午休，詹魚(yú)和傅云青沒(méi)有再說(shuō)過(guò)話，午飯沉默無(wú)聲地吃完。

    “喂，好學(xué)生－－”詹魚(yú)開(kāi)口，不等他說(shuō)話，傅云青已經(jīng)端起吃空了的碗站起身走了。

    詹魚(yú)：？

    脾氣怎么這么大，不就是一根棒棒糖嗎？

    午休睡起來(lái)，詹魚(yú)看了眼時(shí)間，兩點(diǎn)半，下午的課已經(jīng)開(kāi)始了。

    很好，那家伙沒(méi)有叫他就走了。

    平時(shí)他午休都沒(méi)有調(diào)鬧鐘的習(xí)慣，因?yàn)楦翟魄嘁欢〞?huì)叫醒他，除了今天。

    詹魚(yú)煩躁地抓了抓頭發(fā)，拎起衣服隨便套上出門(mén)。

    臨出門(mén)前，他想了想，又折回房間從糖盒里抓了一把咖啡味的棒棒糖。

    比起早上，下午的運(yùn)氣就要好很多，沒(méi)有遇到教導(dǎo)主任，也沒(méi)遇到其他的老師。

    上課時(shí)間學(xué)校里很安靜，只時(shí)不時(shí)傳出整齊的朗朗讀書(shū)聲。